地理教学过程的实质是否能得以体现，任务是否能得以完成，归根结底还要看学生的地理学习是否真有收益。

根据下面所给图和材料，编写一道读图综合题。

材料一：长江三角洲以全国2.2%的陆地面积，创造了全国22.1%的国内生产总值。长江三角洲地区是我国经济社会发展和工业化、城市化、现代化水平最高的区域。

材料二：为促进上海海洋运输发展，上海跳出长江口，在距上海浦东南汇芦湖港约30千米的大小洋山建设深水港。 

材料三：2007年12月15日，国务院批准位于我国中南部腹地的湖南省的长沙、株洲、湘潭等城市群，为全国“资源节约型社会”和“环境友好型社会”建设综合配套改革试验区，以探索在资源环境压力日益加大的趋势下区域经济发展的新模式，为中部经济的崛起打造新引擎。

电影、电视作为声像教具用在地理教育中，都有哪些功能和作用?

地理教师在地理教学过程中，以他们的教育教学活动，对学生的学习和身心发展起着哪些主导作用?

索契已成为俄罗斯人首选的度假胜地，对于大多数俄罗斯人来说，无不希望在索契捞回一年中的夏日阳光，试分析其原因。

索契是世界上纬度最高的亚热带气候分布区，试分析其原因。

2007年7月4日，索契获得2014年冬奥会举办权，请从地理角度说明索契所具备的优越自然条件。

越南劳动密集型出口工业的发展，滞后于东盟其他国家的主要原因是。

材料1：世界某区域图：

材料2：俄罗斯南部城市索契，是世界三大夏都之一，城区在沿海地带狭长分布。

根据以上材料，回答下列问题：索契南临海，甲地所在的国家是。

日本的劳动密集型产品很少输向韩国、中国的原因是。

20世纪60~90年代，亚洲出口型劳动密集型工业的分布变化是。