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- A.支票的出票人签发支票的金额超过付款时在付款人处实有的存款金额
- B.支票的出票人签发支票的金额没有超过付款时在付款人处实有的存款金额
- C.支票的出票人签发支票的金额超过出票时在付款人处实有的存款金额
- D.支票的出票人签发支票的金额没有超过出票时在付款人处实有的存款金额
- A.1000
- B.3000
- C.7200
- D.7500
- A.现金支票
- B.空头支票
- C.合法支票
- D.划线支票
- A.划线普通支票只能用于支取现金
- B.普通支票既可用于转账结算．也可用于支取现金
- C.转账支票只能用于转账
- D.现金支票只能用于支取现金
- A.2012年6月20日
- B.2012年6月25日
- C.2012年6月29日
- D.2012年6月30日
- A.甲认为，根据违反的情况给予相应的处罚
- B.乙认为，应对相关责任人暂停从业资格
- C.丙认为，应指定相关人员参加一定学时的继续教育
- D.丁认为，应对相关人员在会计行业范围内通报批评
- A.甲认为，会计人员应该热爱本职工作、尽职尽责
- B.乙认为，会计职业是一项特殊的职业，整天与钱打交道，如果爱贪爱占，就容易走上犯罪道路。所以会计人员必须做到“常在河边走，就是不湿鞋，，的境界
- C.丙认为，会计人员的根本任务就是强化服务，应当无条件服从领导，贯彻领导的意图
- D.丁认为，会计人员在办理业务时应当依法办理
- A.甲认为，会计职业道德教育的途径包括：会计学历教育、会计人员继续教育、会计人员自我修养
- B.乙认为，会计职业道德教育需要内外结合
- C.丙认为，会计职业道德教育的唯一途径是依靠学历教育，只有这样才能培养会计职业道德的观念，强化会计职业道德情操
- D.丁认为，会计职业道德教育不能片面强调学历教育，无视或忽视会计人员继续教育和自我修养
- A.甲认为，会计职业道德是会计人员的社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则
- B.乙认为，会计职业道德是体现会计职业特征，调整会计职业关系的职业行为准则和规范
- C.丙认为，会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应遵循的行为准则
- D.丁认为，会计职业道德涵盖TA-与A、人与社会、人与自然的之间的关系
