- A.准确理解语句的意思
- B.正确分析语句的结构
- C.恰当体会情景神态
- D.合理处置标点符号
- A.形象感受
- B.触景生情
- C.理清头绪
- D.设身处地
- E.现身说法
- A.衔接转换的功能
- B.补充完善的功能
- C.阐发和点化的功能
- D.沟通和交流功能
- A.求新
- B.求精
- C.趋雅
- D.向美
- A.胸式呼吸
- B.腹式呼吸
- C.胸腹联合式呼吸
- D.丹田呼吸
- A.有助于塑造媒体形象
- B.有助于提高播出质量
- C.有助于培养严谨的工作作风
- D.有助于明确责任人
- A.播音员主持人是广播电视传播的形象代表,应具有公众人物的特点,要时刻保持高度的责任感,树立正确的公众人物观念,为社会树立良好的典范形象
- B.播音员和主持人的形象通过播音所反映出来的精神面貌和气质,要求自然大方、文明得体,符合大众审美情趣和欣赏习惯,亲切可感、真实可信,具有权威性
- C.作为媒体的直接代言人,代表媒体的形象,并富有重大的社会责任
- D.作为社会公众人物,具有较大的影响力,应成为“德艺双馨”的新闻工作者