我
- A.主干家庭
- B.联合家庭
- C.单亲家庭
- D.核心家庭
- E.单身家庭
- A.承担个体和群体的三级预防任务
- B.发展照顾医学
- C.提供急诊服务
- D.重塑医生形象，推进卫生改革
- E.严格掌握医学伦理原则，减少医疗纠纷
- A.地点接近老百姓
- B.服务内容
- C.服务质量
- D.经营管理
- E.医生上班是否方便
- A.制定公共政策
- B.创造环境
- C.发展个人技能
- D.加强社区活动
- E.积极参与救治
- A.个人一般情况
- B.病情流程表
- C.主要健康问题目录
- D.SOAP式接诊记录
- E.家庭功能评估表
- A.根据病因模型构想可能病因
- B.通过描述性研究验证病因假设
- C.通过描述性研究提出病因假设
- D.利用分析性研究验证病因假设
- E.根据病因判定标准综合判定病因
- A.角色扮演
- B.头脑风暴
- C.小组讨论
- D.模拟训练
- E.案例分析
- A.保证食品卫生
- B.保护公平竞争
- C.保障食品从业人员的利益
- D.防止食品污染和有害物质对人体的危害
- E.保障人民身体健康
- A.语言反馈
- B.体语反馈
- C.积极性反馈
- D.消极性反馈
- E.模糊性反馈
- A.观察乳房的皮肤颜色
- B.观察乳房是否美观
- C.观察有无凹陷、橘皮样或溃疡
- D.观察乳头有无血性液体溢出
- E.检查乳房有无肿块及全身淋巴结有无肿大
