课堂测评与教师测评素养之三： 选择类测评和问答类测评的设计课后考试
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- 卷面总分：100分
- 试卷类型：真题考试
- 测试费用：免费
- 答案解析：是
- 练习次数：0次
- 作答时间：0分钟
试卷预览
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【多选】下列题目中，属于利用选择类题目对推理型目标进行评价的是
- A.<p>根据文中有关生物多样性的论述，你能得出以下选项中的哪些结论？<br></p>
- B.<p>从以下选项中选择最能说明短文内容的句子。<br></p>
- C.<p>以下哪项陈述最能描述现实生活中的猫与故事中的猫有什么不同？<br></p>
- D.<p>以下哪个选项最准确的说明了光合作用的基本原理。<br></p>
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【多选】下列有关于选择类题目测评的描述，正确的是
- A.<p>选择类题目测评多以客观题形式出现，有明确的答案<br></p>
- B.<p>选择类题目只能用来测评学生对知识型目标的掌握情况<br></p>
- C.<p>相比较其他题目形式，选择类题目具有一定的操作优势，可以快速获取大规模学生对目标的达成情况<br></p>
- D.<p>对一些学习基础不太好的学生，可以将推理性的问答题改编为选择题，这些题项在一定程度上扮演了学习的脚手架的作用，减轻了学生的压力<br></p>
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【多选】下列关于选择类题目设计注意事项的表述，正确的是
- A.<p>在设计选择题时，尽可能使所有选项保持一致的长度<br></p>
- B.<p>在选项表述时要谨慎使用“总是”或“从不”<br></p>
- C.<p>不要在每个选项中重复相同的词，或者删除选项中重复的词<br></p>
- D.<p>不要让没有学习的学生容易猜出答案<br></p>
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【多选】教师可以从“写命题”开始设计选择类题目。下列有关命题的陈述，正确是
- A.<p>“洋务运动的口号是自强、求富”属于推理型命题<br></p>
- B.<p>命题是要求学生掌握的对重要事实、概念或理解的陈述，分为知识型命题和推理型命题<br></p>
- C.<p>推理型命题是需要学生经过逻辑推理而掌握的，不出现在教师的直接讲授中<br></p>
- D.<p>“洋务运动失败的原因是没有触动封建制度，封建地主阶级的自救运动不能救中国”属于推理型命题<br></p>
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【多选】下列属于本课程中所讨论的简答题的是
- A.<p>列举菱形和矩形的四个相似点<br></p>
- B.<p>说出文中主人公的主要立场，并进行评价<br></p>
- C.<p>说明光合作用的三个主要步骤<br></p>
- D.<p>结合题目给定的条件，形成属于你的解决方案，并陈述理由<br></p>
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【多选】下列有关问答题的表述，正确的是
- A.<p>问答题多通过采分点或量规的形式进行打分<br></p>
- B.<p>问答题是评价推理型目标达成程度的专属测评形式<br></p>
- C.<p>问答题可以用来评价技能型目标的达成程度<br></p>
- D.<p>问答题也可以用来评价知识型目标的达成程度<br></p>
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【多选】教师在设计问答题时，需要注意
- A.<p>问答题只需要给出学生一个大的思考方向即可<br></p>
- B.<p>不仅要设计问答题的题目，还应设计评分指南或评分标准<br></p>
- C.<p>框架不佳的问答题会影响学生的作答和后期评分<br></p>
- D.<p>无论是简答题还是综述题/论述题，都需要清晰指明学生要描述或解释的内容<br></p>
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【多选】在设计问答题时，教师需要思考
- A.<p>问答题的方法是否是评价该学习目标达成度的最佳方法<br></p>
- B.<p>题目是否需要有针对性的回答<br></p>
- C.<p>题目是否明确指出所需的知识点<br></p>
- D.<p>题目内容是否符合学生的阅读能力水平<br></p>
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【多选】下列有关特定题目量规和通用量规的表述，正确的是
- A.<p>特定题目量规要比通用量规更加有效<br></p>
- B.<p>教师在教学中要尽可能多用特定题目量规，少用通用量规<br></p>
- C.<p>教师为学生的小组汇报确定了“汇报逻辑”、“论据支持”等内容指标，并在一学期内的所有小组汇报中采用这一量规，这属于一种通用量规<br></p>
- D.<p>教师使用特定题目量规或通用量规，应结合具体的教学情境选用<br></p>
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