我- A.面管理：签到、当堂作业反馈
- B.点管理：抽取、个别反馈
- C.课后复盘：挖掘阶段性数据，寻找个别辅导契机
- A.思维导图——知悉/幕布
- B.互动白板——febrile/小画桌
- C.互动微课——芦笋/Gemoo
- A.问题情境巧设计：承前启后，流程清晰
- B.交流记录要及时：工具可靠，专人专记
- C.拓展讨论不可少：巩固基础，分层布置
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