我- A.只在特定的“环保日”进行宣传教育
- B.融入日常生活中，如垃圾分类、节约用水用电、爱护植物等实践
- C.认为幼儿年龄太小，无法理解环保概念，因此不做任何引导
- D.通过讲授抽象的环保理论来提高幼儿的认识水平
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