我- A.正确
- B.错误
- A.尊重知识产权
- B.保护学生数据隐私
- C.批判使用网络资源
- D.不传播错误数学内容
- A.函数
- B.几何与代数
- C.概率与统计
- D.数学建模与探究
- A.分层设计
- B.增加探究性任务
- C.统一刷题
- D.减少重复计算
- A.提升专业能力
- B.获取职称加分
- C.完成行政任务
- D.增加课时补贴
- A.设计快递最优配送路径
- B.解纯代数方程
- C.背诵导数公式
- D.默写数列通项
- A.教材章节顺序
- B.考试高频考点
- C.教师擅长内容
- D.核心素养与主题
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