我
- A.首尾呼应，评论点题
- B.以情感人，触动心灵
- C.梳理归纳，概述要点
- D.由此及彼，引发联想
- E.正确分析，合理建议
- A.吸气的要领
- B.呼气
- C.呼气发声的要领
- D.换气的要领
- E.吸气发声
- A.创造性
- B.艺术性
- C.新闻性
- D.多质性
- A.播音员主持人是广播电视传播的形象代表，应具有公众人物的特点，要时刻保持高度的责任感，树立正确的公众人物观念，为社会树立良好的典范形象
- B.播音员和主持人的形象通过播音所反映出来的精神面貌和气质，要求自然大方、文明得体，符合大众审美情趣和欣赏习惯，亲切可感、真实可信，具有权威性
- C.作为媒体的直接代言人，代表媒体的形象，并富有重大的社会责任
- D.作为社会公众人物，具有较大的影响力，应成为“德艺双馨”的新闻工作者
- A.准确理解语句的意思
- B.正确分析语句的结构
- C.恰当体会情景神态
- D.合理处置标点符号
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-
态度是()。
- A.创造者对外界刺激的估量、判断评价
- B.接受刺激并主动体验产生内心反应的过程
- C.它是具体的，随语言内容变化的
- D.无论肯定或否定，赞扬或批评都应该是鲜明的、分寸适当的
- E.反映创造者的道德、理智、经验
- A.声音形象
- B.外在形象
- C.屏幕形象
- D.社会公众形象
- A.胸式呼吸
- B.腹式呼吸
- C.胸腹联合式呼吸
- D.丹田呼吸
- A.始终站在党和国家工作的全局看问题，也就是要在党和国家的大政方针的高度上去看待问题
- B.在国际和国内形势的整体高度去看待问题
- C.站在广大人民群众的根本利益的角度去看待问题
- D.—切为人民长远利益为标准，可以忽略现实利益
- E.要善于透过现象看本质
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-
常见的停连方式有()。
- A.落停
- B.扬停
- C.顺停
- D.直连
- E.曲连
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-
“三贴近”是指()。
- A.贴近生活
- B.贴近实际
- C.贴近群众
- D.贴近人民
- A.要考虑到栏目和自己今后的发展，尽情发挥
- B.要考虑到不同受众的文化背景、心理特点和欣赏品位
- C.要考虑到自己的专业特长、个性特点
- D.对话题所涉及领域的熟悉和了解程度
- E.要充分考虑到不同素材内容和栏目的要求
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呼气发声的要领()。
- A.稳劲
- B.从容
- C.持久
- D.变化
- A.①②③
- B.①②④
- C.①③④
- D.②③④
- A.体现个人形象
- B.体现媒体的责任和个人的品德
- C.语言与体态相和谐
- D.形象与节目相协调
- A.语流音变
- B.停连
- C.吐字归音
- D.轻重格式
- A.思维清晰、信心十足
- B.感受具体、愿望强烈
- C.进人稿件、注意力集中
- D.脱离内容、追求技巧
- A.主持节目时的化妆应与皮肤、年龄相适应
- B.主持节目时的化妆的浓淡要与时间、场合相协调
- C.主持节目时的化妆纯属个人私事，重要的是要突出个性
- D.主持节目时的化妆要与栏目定位、节目风格相谐调
- A.“你们”
- B.“葡萄”
- C.“电视”
- D.“孩子”
- A.触景生情
- B.现身说法
- C.理清头绪
- D.设身处地
- A.播音主持是播音员主持人的个人活动。在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点
- B.播音主持不是播音员主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感”的特点
- C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员主持人个人的发挥
- D.播音主持是以受众为核心的，播音员主持人要时刻迎合受众需求
- A.舌面音
- B.唇齿音
- C.舌尖中音
- D.鼻音
- A.赵忠祥
- B.李娟
- C.沈力
- D.宋世雄
- A.相互
- B.主次
- C.选择
- D.先后
- A.情景
- B.语境
- C.个性
- D.情感
- A.停连
- B.技巧
- C.对象感
- D.内在语
- A.自然、平易地说
- B.播报
- C.演播
- D.绘声绘色地说
- A.选题和立论
- B.嘉宾与观众
- C.主持和场地
- D.趣味和幽默
- A.平声
- B.去声
- C.阳平
- D.阴平
- A.依据语言内容想象的画面应该是静止的、片段的
- B.因语言符号达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程
- C.情景再现属于一种联想、想象活动，是播音员主持人再造想象特点的概括
- D.情景再现是思想感情随语言的发展而不断变化的状态
- A.政论性和群众性
- B.选题和立论
- C.布局和层次
- D.点评和独立言论
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音节是()。
- A.语音的最小单位
- B.用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位
- C.由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音
- D.音素的一类
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强调重音总的要求是()。
- A.加强对比，协调适应，讲究变化，切忌呆板
- B.准确体现语句目的
- C.符合语流变化需要
- D.依据思想感情变化
- A.有探讨和争论，出现不理智的情况也是难免的
- B.为了礼貌，千万不要乱插话，更不要随便打断别人的话
- C.放弃自己的立场和观点，不要使嘉宾难堪
- D.必要时可以用委婉巧妙的方式打断，或对错误的观点不露痕迹地予以纠偏
- A.①②③
- B.①②③⑤
- C.①②③④⑤
- D.②③④⑤
- A.5种
- B.6种
- C.7种
- D.8种
- A.稳键兴奋，心理自控;察言观色，控制现场;泰然处之，机敏应对。
- B.心中有数，从容不迫;巧言善对，有条不紊;峰回路转，应对自如。
- C.控制现场，泰然处之;机敏应对，有条不紊;峰回路转，应对自如。
- D.稳健兴奋，心理自控;察言观色，心中有数;从容不迫，巧言善对。
- A.直率的批评者
- B.内行的欣赏者
- C.热情的介绍者
- D.共赏的知音者
- A.声音形象
- B.屏幕形象
- C.公众形象
- D.职业形象
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播音发声的基本要求()。
- A.吐字清晰，气流通畅，重点突出
- B.重点突出，变化自如，清晰流畅
- C.出字，立字，归音
- D.准确规范，清晰流畅，变化自如
- A.②③④①
- B.③①④②
- C.③②①④
- D.②③①④
- A.发型造型要自然得体
- B.选择发型应与自己的体形、年龄相匹配
- C.选择发型要彰显出自己的个性
- D.选择发型应与自己的身份、工作性质和周围的环境相适应
- A.修辞作用
- B.区别词义
- C.区别词性
- D.使语流顺畅
- A.①③⑤
- B.②③④⑥
- C.①②③④⑤⑥
- D.①②④⑥
- A.扩展、编码阶段
- B.内部语言阶段
- C.传送、反馈阶段
- D.分析、讨论阶段
- A.轻快型,滞塞型,低沉型,髙亢型,舒缓型,紧张型
- B.轻快型,凝重型,低沉型,高亢型,舒缓型,紧张型
- C.晦暗型,凝重型,低沉型,高亢型,舒缓型,紧张型
- D.轻快型,凝重型,沉重型,高亢型,舒缓型,紧张型
- A.语气的感情 色彩是指语句表达的情绪
- B.语气的感情分量可以用高中低着三级标准来衡量
- C.语气的声音形式是曲折的，呈波浪形前进
- D.语气的分量决定语气的感情色彩
