我
- A.防止低俗之风
- B.尊重被采访对象
- C.遵纪守法，廉洁自律
- D.照顾未成年受众
- A.要考虑到栏目和自己今后的发展，尽情发挥
- B.要考虑到不同受众的文化背景、心理特点和欣赏品位
- C.要考虑到自己的专业特长、个性特点
- D.对话题所涉及领域的熟悉和了解程度
- E.要充分考虑到不同素材内容和栏目的要求
- A.高平调
- B.中升调
- C.降升调
- D.全升调
- E.全降调
- A.气生于情而融于声，气随情动，声随情走
- B.把握气息的激发因素——思想感情的运动
- C.注意开源节流——吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面
- D.注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合
- A.开口呼
- B.齐齿呼
- C.合口呼
- D.撮口呼
- 11
-
串联语的特点有()。
- A.见缝插针，针对性强
- B.寓理于情，情景交融
- C.依赖语境，借景生情
- D.篇幅短小，内容精练
- A.声音形象
- B.外在形象
- C.屏幕形象
- D.社会公众形象
- A.良好的语言习惯
- B.强调个人的工作身份
- C.规范的体态语言
- D.注意言谈举止的社会影响
- E.尊重大众审美情趣
- A.真实感
- B.逼真感
- C.准确感
- D.分寸感
- A.首尾呼应，评论点题
- B.以情感人，触动心灵
- C.梳理归纳，概述要点
- D.由此及彼，引发联想
- E.正确分析，合理建议
- A.中中重
- B.中轻重
- C.中重轻
- D.轻中重
- A.①②③④
- B.①②④
- C.①②③
- D.①③④
- A.循循善诱
- B.谨慎待人
- C.提前沟通
- D.礼貌待人
- A.①③④⑤
- B.②③④⑤
- C.①②④⑤
- D.①②③④
- A.语势处理和表达方式太单一了
- B.语势的规定限制了语言的多样化发展
- C.播音内容和形式大多相近或相似，不免形成固定腔调
- D.播音员主持人个人风格形成的必然阶段
- 21
-
播音节奏的核心是()。
- A.抑扬顿挫
- B.紧张舒缓
- C.低沉高亢
- D.声音形式的回环往复
- A.播音员主持人对外界刺激的估量、判断和评价的反应
- B.—种只可意会，不可言传，可遇而不可求的精神状态
- C.播音员主持人的思想感情随着语言内容的发展而不断变化的状态
- D.从有声语言转换到文字并激发创作愿望的过程
- A.把握内容
- B.给予受众
- C.划分层次
- D.联系背景
- A.追求播出内容与播出形式高品质、高品位，不迎合低级趣味，拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道
- B.县级广播电台和电视台的播音员主持人普通话水平须达到二级甲等
- C.广播电视节目主持人在着装、发型、语言以及整体风格上不能过分突出个人风格
- D.采访意外事件时，应顾及受害人及亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害
- A.b
- B.q
- C.h
- D.m
- 26
-
串联语的特点是()。
- A.层次分明
- B.理论性强
- C.见解独到
- D.短小精炼
- A.服务多样
- B.服务的特色
- C.服务深入
- D.服务性强
- A.报告
- B.东方
- C.领导
- D.窗户
- A.①②③④⑤
- B.②③④⑤
- C.①②③④
- D.①②③
- A.音乐语言
- B.画面语言
- C.副语言
- D.视听语言
- A.反映着对文化的取舍
- B.决定先进文化的传播
- C.关注了社会效益，塑造了美好心灵
- D.弘扬社会正气，代表先进文化的前进方向
- A.有探讨和争论，出现不理智的情况也是难免的
- B.为了礼貌，千万不要乱插话，更不要随便打断别人的话
- C.放弃自己的立场和观点，不要使嘉宾难堪
- D.必要时可以用委婉巧妙的方式打断，或对错误的观点不露痕迹地予以纠偏
- A.华灯初上
- B.人流如织
- C.灯火阑珊
- D.心扉
- A.语流音变
- B.停连
- C.吐字归音
- D.轻重格式
- 35
-
情景再现要求()。
- A.以情为主，情景要交融
- B.以景为主，情景要交融
- C.情与景不可兼得，有一即可
- 36
-
下列()是普通话的词语。
- A.零碎钞票
- B.零钱
- C.碎纸
- D.零星钱
- A.情景再现
- B.停连、重音、语气、节奏
- C.沟通交流
- D.内在语
- 38
-
下列选项中的塞音是()。
- A.k
- B.1
- C.z
- D.j
- A.时代感、新鲜感、亲切感
- B.时代感、分寸感、交流感
- C.时代感、分寸感、亲切感
- D.历史感、分寸感、亲切感
- A.备稿六步
- B.感受语气
- C.内外部技巧
- D.情声气结合
