我
- A.快型、庄重型、抒情型
- B.稳健型、轻松型、随意型
- C.高亢型、舒缓型、随意型
- D.凝重型、轻快型、低沉型
- A.有稿似无稿
- B.有稿播音，锦上添花
- C.无稿播音，出口成章
- D.表达与感受的统一
- A.发音时气流在口腔中受到阻碍
- B.一共22个
- C.汉语音节开头的辅音
- D.按发音部位分为7类
- A.为了吸引受众应尽可能满足受众的所有需求
- B.应该充分考虑全社会特别是未成年人的欣赏习惯、审美情趣
- C.应坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位，不迎合低级趣味
- D.应该极力追求个性化的主持风格
- E.不宜穿着过分暴露和样式怪异的服装
- A.准确理解语句的意思
- B.正确分析语句的结构
- C.恰当体会情景神态
- D.合理处置标点符号
- A.叙事清楚
- B.新鲜感强
- C.语言朴实
- D.节奏明快
- A.始终站在党和国家工作的全局的高度看问题，也就是要在党和国家的大政方针的高度上去看待问题
- B.在国际和国内形势的整体的高度的去看待问题
- C.站在广大人民群众的根本利益的角度去看待问题
- D.一切为人民长远利益为标准，可以忽略现实利益
- E.要善于透过现象看本质
- A.稳劲
- B.从容
- C.持久
- D.化
- A.不送气音：b、d、g、j、zh、z
- B.送气音： p、t、k、q、ch、c
- C.送气音： b、k、g、j、zh、z
- D.不送气音：p、t、k、q、ch、c
- A.“四呼”，即开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼韵母
- B.四呼是汉语语音学的传统分析方法
- C.四呼是依照韵母开头元音的舌位加以划分的
- D.合口呼是韵头或韵腹是ü的韵母
- A.气生于情而融于声，气随情动，声随情走
- B.把握气息的激发因素—--思想感情的运动
- C.注意开源节流----吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面
- D.注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合
- A.贴近生活
- B.贴近实际
- C.贴近群众
- D.贴近人民
- A.构阻
- B.成阻
- C.持阻
- D.除阻
- A.坚持正确的舆论导向
- B.要坚持正确的创作道路
- C.符合语言表达的基本要求
- D.语言表达要做到准确、鲜明、生动、规范
- A.感情自然流露
- B.体现人文关怀
- C.表达丰富亲切
- D.贴近受众内心
- A.衔接转换的功能
- B.补充完善的功能
- C.阐发和点化的功能
- D.沟通和交流功能
- A.要考虑到栏目和自己今后的发展，尽情发挥
- B.要考虑到不同受众的文化背景、心理特点和欣赏品味
- C.要考虑到自己的专业特长、个性特点
- D.对话题所涉及领域的熟悉和了解程度
- E.要充分考虑到不同素材内容和栏目的要求
- A.胸式呼吸
- B.腹式呼吸
- C.胸腹联合呼吸
- D.丹田呼吸
- A.个人形象
- B.声音形象
- C.屏幕形象
- D.社会公众形象
- 20
-
播音工作的性质包括()。
- A.创造性
- B.艺术性
- C.新闻性
- D.多质性
- A.善于抓住关键点，妥善处理
- B.对于没有心理准备的话题要善于规避、偷换概念
- C.处变不惊，善于“化险为夷”
- D.善于运用求异思维、逆向思维、发散思维，寻找新的角度、新的思路
- A.思想、感情、态度
- B.分寸、态度、情感
- C.感受、态度、感情
- D.形象感受、逻辑感受、估量、判断、评价、道德、理智、经验
- A.规范性 生动性 持久性
- B.受众感 层次感 亲切感
- C.规范性 庄重性 鼓动性
- D.时代感 分寸感 亲切感
- A.音高
- B.音色
- C.音强
- D.音长
- A.<电视剧制作许可证>
- B.<广播电视节目制作经营许可证>
- C.<广播电视节目播出许可证>
- D.<广播电视播音员主持人资格考试合格证>
- A.态度鲜明、立场坚定、疏密得当、张显力度、理强词当，因此在播读过程中，要注意刚柔相济、真实生动、表达鲜明、色彩无华、从容朴质，循循善诱。
- B.观点鲜明、态度明确、逻辑严密、论证有力、以理服人，因此在播音过程中，要注意分寸得当、质朴庄重、重音坚实、语气肯定、节奏稳健、张弛有致。
- A.②③④①
- B.③①④②
- C.③②①④
- D.②③①④
- A.枣核形
- B.吐字归音
- C.字正腔圆
- D.松弛自如
- A.①②③
- B.①②④
- C.①③④
- D.①②③④
- A.双唇音
- B.唇齿音
- C.舌面音
- D.鼻音
- A.说话中声音的停连不仅是人的生理需要，更是人们表情达意的需要
- B.说话中声音的停连只是人的生理需要，表情达意的时候需要用重音
- C.停连主要根据个人的习惯和风格来决定
- D.停连的技巧是需要熟练掌握的语言表达内部技巧之一
- 32
-
最常用的补气方式是()。
- A.偷气
- B.抢气
- C.就气
- D.通气
- 33
-
情景再现要求()。
- A.以情为主，情景要交融
- B.以景为主，情景要交融
- C.情与景不可兼得，有一即可
- D.情与景要并驾齐驱，完全等同
- A.字头出字——有力咬住;字腹立字——打开口腔;字尾归音——干净利落、趋向准确。吐字过程应构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。
- B.字头出字——刁住弹出;字腹立字——拉开立起;字尾归音——弱收到位、趋向鲜明。吐字过程构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。
- A.双音节词
- B.三音节词
- A.内容的真实性和表达的诚挚性
- B.传播的转述性和过程的时效性
- C.采访的现场性和自信的表现性
- D.强烈的时代性和鲜明的表态性
- 37
-
内在语分几类()。
- A.2
- B.3
- C.5
- D.6
- A.音高
- B.音色
- C.音强
- D.音长
- A.深入浅出，耐心细致，富于生活气息
- B.感情饱满而质朴，要爱憎分明
- C.自然随意，轻松幽默
- D.刚柔相济，郑重大方，反应机敏
- A.具有权威性、政策性和指导性
- B.篇幅不长、内容单一、分析扼要
- C.对新闻事实进行强调补充
- D.融新闻与评论于一体
- A.语气
- B.节奏
- C.语态
- D.语势
- A.①②③
- B.①②③⑤
- C.①②③④⑤
- D.②③④⑤
- A.各地区推广有各自特色的方言
- B.在重要城市推广通用的普通话
- C.国家推广全国通用的普通话
- D.广播电台、电视台可自主选择是否以普通话为基本的播音用语
- A.划分层次
- B.概括主题
- C.观察发现
- D.联系背景
- A.地面电视
- B.模拟电视
- C.数字电视
- D.卫星电视
- 46
-
f的发音是()。
- A.双唇阻
- B.唇齿阻
- C.舌尖前阻
- D.舌尖中阻
- A.个人形象、语言形象、集体形象
- B.声音形象、屏幕形象、社会公众形象
- A.叙事真实、生动鲜活、爱憎分明、语言流畅
- B.叙事清楚、新鲜感情、语言朴实、节奏明快
