- A.引导结构
- B.时序结构
- C.逻辑结构
- D.耗散结构
- E.双线结构
- A.把关
- B.核实新闻线索
- C.发言(评价新闻事实)
- D.整合新闻信息
- E.寻找新闻源
- A.杂志性节目
- B.新闻性节目
- C.谈话类节目
- D.插播节目
- E.定期节目
- A.主题音响
- B.音乐节目
- C.节目音乐
- D.画面音乐
- E.实况音乐
- A.挑
- B.等
- C.抢
- D.摇
- E.移
- A.引导的作用
- B.指挥的作用
- C.监督的作用
- D.表态的作用
- E.深化的作用
- A.内容新鲜,很有价值
- B.比较简单,完整性差
- C.时间短暂,稳定性低
- D.只是信号,有待证实
- E.反映现象,变动性大
- A.是新闻报道的起点
- B.新闻工作的基础活动
- C.是为获得社会实证材料
- D.一种新闻体裁
- E.一种调查研究活动
- A.真实性原则
- B.目的性原则
- C.典型性原则
- D.统一性原则
- E.兴趣性原则
- A.《新闻三十分》
- B.《实话实说》
- C.《焦点访谈》
- D.《现在播报》
- E.《新闻调查》
- A.坚持建设性监督
- B.坚持科学监督
- C.坚持群众监督
- D.坚持依法监督
- E.坚持大胆监督
- 12
-
影像的基本特征包括()
- A.再现性
- B.时空一体的运动存在方式
- C.感性的符号形式
- D.声像一体的信息形式
- E.非限定性显示空间
- 13
-
新闻评论的特点包括()
- A.新闻性
- B.导向性
- C.思想性
- D.群众性
- E.论理性
- 14
-
广播的传播优势包括()
- A.传播迅速,信息量大
- B.听众广泛,覆盖面广
- C.声情并茂,参与性强
- D.线性传播,便于收听
- E.长于再现,重构时空
- 15
-
《中国财经报道》()
- A.专题性新闻栏目
- B.杂志性新闻栏目
- C.专栏型新闻栏目
- D.消息类新闻栏目
- A.均衡
- B.丰富
- C.典型
- D.多元
- E.精英
- 17
-
新闻写作的第一要素是()
- A.真实
- B.生动
- C.及时
- D.具体
- A.逆光
- B.侧光
- C.顶光
- D.顺光
- 19
-
景别是()
- A.被摄物体在画面中呈现的范围
- B.摄影机与被摄物体之间距离的变化
- C.被摄物体在摄影机镜头前纵向空间位置的变化
- D.在同一距离上运用不同焦距所摄的画面
- A.突发性报道
- B.阶段性报道
- C.概貌性报道
- D.典型性报道
- A.实况语言
- B.广播音乐
- C.音响
- D.广播语言
- A.本台评论
- B.编后话
- C.本台短评
- D.新闻评述
- A.多提开放型问题
- B.多提闭合型问题
- C.尽量减少提问,由被访者主动阐述
- D.根据采访对象和采访阶段选择
- A.求新性
- B.突击性
- C.灵活性
- D.持续性
- A.现场参与者
- B.现场解说者
- C.现场引导者
- D.现场目击者
- A.何时
- B.何人
- C.何事
- D.何地
- A.近景
- B.特写
- C.中景
- D.全景
- 28
-
在广播中,音响包括()
- A.节目音乐
- B.实况音乐
- C.实况语言
- D.实况音
- A.导语
- B.主体
- C.背景
- D.结尾
- A.实事求是
- B.观点鲜明
- C.缘事而发,注重分析
- D.有丰富的材料
- A.新闻事件结束的地方
- B.由于记者的采访而出现的现场
- C.新闻人物出现的现场
- D.广播电视记者所在的地方
- A.概括性论据
- B.事实性论据
- C.理论性论据
- D.规律性论据
- A.倒金字塔结构
- B.时序结构
- C.引导结构
- D.逻辑结构
- A.节目的前期策划
- B.谈话现场的氛围
- C.主持人驾驭现场的能力
- D.节目导演对现场的控制
- 35
-
深度报道是()
- A.一种新闻体裁
- B.一种报道方式
- C.一种评论形式
- D.一种报道理念
- A.编辑部评论
- B.编者评论
- C.个人评论
- D.最权威性评论
- A.对比说理
- B.据事说理
- C.论辨说理
- D.算帐说理
- A.光线
- B.蒙太奇
- C.画面构图
- D.景别
- A.导语、主体、背景的重复
- B.导语、主体、结尾的重复
- C.标题、导语、主体的重复
- D.标题、导语、背景的重复
- A.深远、辽阔
- B.崇高、庄严
- C.亲切、熟悉、自然
- D.庄重稳定、端正静穆
- A.线性传播
- B.具体形像
- C.受众广泛
- D.可选择性
- A.场面宏大且分
- B.新闻事实具有较强的新闻性
- C.音响典型
- D.正在发生的
- A.记录者
- B.行动者
- C.目击者
- D.参与者
- A.新闻价值
- B.新闻政策
- C.新闻宣传思想
- D.新闻机构自身的编辑方针
- A.主体
- B.前景
- C.空白
- D.线条