我
- A．躁狂症患者
- B．神经症患者
- C．精神分裂症患者
- D．正常人
- A．总分超过160分
- B．阳性项目数超过47项
- C．任一因子分超过2分
- D．阴性项目数低于47项
- A．神经质
- B．精神质
- C．内外向
- D．掩饰性
- A．停止该单元
- B．继续该单元
- C．停止整个测验
- D．继续下一单元
- A．适用于16岁以上的受测者
- B．包括卡片式和手册式施测方式
- C．包括十个临床量表和四个效度量表
- D．采用T分数记分
- A．数字广度
- B．领悟
- C．数字符号
- D．知识
- A．咨询师
- B．咨询方法
- C．求助者
- D．咨询目标
- A．求助者不理解心理咨询的实质
- B．求助者养成依赖的个性特征
- C．求助者对心理咨询师有抵触情绪
- D．求助者不愿承受抉择的痛苦
- A．积极、可行的
- B．双方接受的
- C．具体、量化的
- D．属于医学范畴的
- A．奖励正常行为，惩罚异常行为
- B．阳性强化使用正强化
- C．阳性强化应该适时、适当
- D．目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
- A．较年轻
- B．智力水平较高
- C．领悟力较强
- D．文化水平较高
- A．咨询理念
- B．咨询理论
- C．个性特征
- D．咨询态度
- A．发展标准
- B．操作标准
- C．体验标准
- D．统计标准
- A．制定咨询目标
- B．进行心理健康水平评估
- C．制定咨询方案
- D．询问既往医学治疗历史
- A．转移责任
- B．减少自我探索
- C．形成依赖
- D．社会交往下降
- A．心理咨询过程
- B．心理健康评估标准
- C．心理咨询理念
- D．心理健康评估结果
- A．工作分析
- B．列特定的概念下定义
- C．项目分析
- D．确定测验的具体内容
- A．评分者信度
- B．分半信度
- C．复本信度
- D．同质性信度
- A．心理测验是心理学研究方法之一
- B．“一考定终身”说明心理测验很重要
- C．测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据
- D．心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
- A．是一种稳定的心理状态
- B．始终能发挥自身功能
- C．有利于个体生存与发展
- D．可围绕常模上下波动
- A．信度
- B．目的
- C．功能
- D．长度
- A．现实检验能力
- B．自知力
- C．情绪调节能力
- D．快感度
- A．社会环境性
- B．社会性
- C．一般单一性
- D．叠加性
- A．心理防御
- B．两种基本神经过程的艰难相遇
- C．强烈刺激
- D．高级神经过程灵活性出现欠缺
- A．参加奥数学习
- B．学会合理安排和分配时间
- C．学会思考
- D．学会学习的规则和方法
- A．直观形象水平
- B．形象抽象水平
- C．本质抽象水平
- D．初步本质抽象水平
- A．下降律
- B．几何级数率
- C．接近律
- D．先外后内律
- A．观念上的碰撞
- B．追求独立自主
- C．经济上的自主
- D．追求平等的社会地位
- 29
-
巴斯把婴儿气质分为( )
- A．活动性
- B．情绪性
- C．冲动性
- D．自我性
- A．压力越大，亲合倾向越强
- B．高焦虑者亲台倾向较强
- C．出生顺序影响个体亲合倾向
- D．恐惧时，亲合倾向会增强
- A．较强的能力
- B．必要的遗传素质
- C．较高的情商
- D．较长的生活依附期
- A．利他
- B．依恋
- C．亲密
- D．表情
- A．原始需要
- B．生长性需要
- C．高级需要
- D．缺失性需要
- A．内省法
- B．投射法
- C．行为反应测量法
- D．量衰法
- A．情境
- B．接受者
- C．反馈
- D．传递者
- 36
-
感觉反映的是( )
- A．过去作用于感觉器官的事物
- B．客观事物的个别属性
- C．直接作用于感觉器官的事物
- D．客观事物的整体属性
- A．能力水平
- B．获得知识的快慢
- C．能力类型
- D．发展早晚
- 38
-
神经细胞的组成包括( )
- A．树突
- B．细胞体
- C．轴突
- D．突触
- A．有意识
- B．与克服困难相联系
- C．有目的
- D．受无意识支配
- A．指向性
- B．意志努力
- C．目的性
- D．集中程度
- A.>61．5
- B.56．7～61．5
- C.38．5～43．3
- D.≤38．5
- A．阳性项目数
- B．阳性项目均分
- C．阴性项目数
- D．因子分
- A．按症状出现的频度分为5级评分
- B．各项目分数相加得到总粗分
- C．各项目均采用正向记分法
- D．有5个项目采用反向记分
- A．爱德华个人偏好量表
- B．明尼苏达多相人格测验
- C．卡特尔16种人格因素测验
- D．杰克逊人格问卷
- A．55
- B．60
- C．65
- D．70
- A．抑郁
- B．精神分裂症
- C．疑病
- D．轻躁狂
- A．4
- B．5
- C．6
- D．7
- A．标准九分
- B．T分数
- C．标准十分
- D．标准二十
- A．标准型与彩色
- B．标准型与高级型
- C．彩色型与高级型
- D．标准型与儿童型
- A．保护个体的自我认识与自尊
- B．增强个体的自我防御
- C．对行为矫正的不服从
- D．对自我暴露的抵抗
- A．咨询目标
- B．求助者的自我体验
- C．心理测量的结果
- D．咨询师的观察与评定
- A．人是理性的
- B．人是非理性的
- C．人是悟性的
- D．人既是理性的，又是非理性的
- A．合理情绪疗法
- B．放松训练
- C．自我管理程序
- D．阳性强化法
- A．指导
- B．解释
- C．释义
- D．面质
- A．完全不相容的
- B．根本对立的
- C．互相排斥的
- D．侧重点不同
- 56
-
重复技术的作用在于( )
- A．加重语气
- B．表达情感
- C．解释原理
- D．澄清事实
- A．评估阶段
- B．诊断阶段
- C．咨询阶段
- D．巩固阶段
- A．常形的心理冲突
- B．认知障碍
- C．变形的心理冲突
- D．情绪障碍
- 59
-
共情又称为( )
- A．同情
- B．投情
- C．移情
- D．情感表达
- A．常形冲突
- B．微弱刺激
- C．变形冲突
- D．强烈刺激
- 61
-
摄人性会谈的目的是( )
- A．收集资料
- B．治疗
- C．防止意外
- D．诊断
- A．没有掌握好必要的理论
- B．会谈类型选择错误
- C．没有理解求助者的问题
- D．会谈目标指定错误
- A．较低的焦虑
- B．较高的焦虑
- C．一点也不焦虑
- D．适度的焦虑
- A．解决心理问题
- B．治疗精神疾病
- C．解决生活困扰
- D．提高活动水平
- A．中断
- B．情感反射
- C．释义
- D．情感引导
- A．简单随机抽样
- B．系统抽样
- C．分组抽样
- D．分层抽样
- A．高
- B．低
- C．大
- D．小
- A．3
- B．2
- C．1．5
- D．1
- A．30或100个
- B．100或500个
- C．300或1000个
- D．2000或3000个
- A．高尔登
- B．卡特尔
- C．比内
- D．韦克斯勒
- A．1～3个月
- B．6～12个月
- C．3～6个月
- D．12个月以上
- A．2
- B．3
- C．4
- D．5
- A．郭念锋
- B．许又新
- C．钟友彬
- D．丁瓒
- A．思维迟缓
- B．幻觉
- C．意识狭窄
- D．妄想
- A．内感性不适
- B．假性幻觉
- C．内脏性幻觉
- D．真性幻觉
- A．诊断
- B．治疗
- C．转归
- D．机制
- A．思维不连贯
- B．思维中断
- C．破裂性思维
- D．思维松弛
- 78
-
幼儿的主导活动是( )
- A．学习
- B．游戏
- C．运动
- D．模仿
- 79
-
前运算阶段的年龄是( )
- A．0～2岁
- B．2～7岁
- C．6～12岁
- D．12岁以后
- A．固着
- B．存在焦虑
- C．投射
- D．基本焦虑
- A．通过社会学习获得行为发展
- B．环境因素决定心理发展
- C．遗传与环境共同决定心理发展
- D．遗传因素决定心理发展
- A．心理的成熟
- B．经验
- C．身体的成熟
- D．动作
- A．经验描述
- B．哲学思辨
- C．实证分析
- D．正式确立
- A．个体心理经常出现波动
- B．个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
- C．心理发展过程中会出现阴阳失调
- D．心理发展和行为发展不协调
- A．自我调整
- B．自主满足
- C．延迟满足
- D．自我的束
- A．想象的
- B．现实的
- C．隐含的
- D．表象的
- A．近因效应
- B．刻板印象
- C．光环效应
- D．首因效应
- A．图像
- B．行为主体
- C．背景
- D．刺激客体
- A．恐惧
- B．依恋
- C．焦虑
- D．孤独
- A．价值观
- B．认知
- C．行为倾向
- D．情感
- A．出生
- B．青春期
- C．幼儿
- D．成年
- A．2个
- B．3个
- C．4个
- D．5个
- A．感觉阈限用感受性大小来衡量
- B．感受性用感觉阈限大小来衡量
- C．感受性越高感觉阈限越高
- D．感受性和感觉阈限的关系并不确定
- A．模仿
- B．社会学习
- C．强化
- D．本能
- 95
-
视觉的适宜刺激是( )
- A．波长在380-780纳米的电磁波
- B．波长在16～20000纳米的电磁波
- C．紫外线
- D．红外线
- A．色调
- B．频率
- C．明度
- D．波长
- A．底丘脑
- B．中脑
- C．下丘脑
- D．中央后回
- A．布洛卡区
- B．角回
- C．威尔尼克区
- D．中央前回
- A．到旅游胜地游览，对风景感觉良好
- B．领导感觉小王是个有前途的青年
- C．白天进电影院，眼前感觉一片漆黑
- D．初恋的感觉很美好
- A．换一份新工作
- B．找几个朋友宣泄一下
- C．想办法多充充电
- D．没办法，以后再说
- A．依照协议办事
- B．走一步说一步
- C．等协议到期，就会离开
- D．联合员工找公司经理协商涨工资的事情
- A．与做企划的公司签约
- B．暂时先不签，考虑一两天再做决定
- C．与做销售的公司签约
- D．找企划公司谈谈，希望提高待遇
- 103
-
因经营状况不佳，公司单方面连续减少员工的工资和福利待遇。员工们私下多有怨言，但没有人提出抗议，也没有人向职能部门反映情况。即使这样，在这家公司的收入依然会比同类公司要略高一些。这时，你会( )
- A．向工会等职能部门反映情况
- B．向公司领导反映情况，以期引起重视
- C．联合员工一同商议应对办法
- D．自己不会出头处理这种情况
- A．一如既往
- B．就此打住
- C．注意把握对象
- D．玩笑过后，及时和对方沟通
- A．一如既往地支持他
- B．继续支持他，希望他改正
- C．喜欢他的歌，但不认同他的为人
- D．不会再喜欢这样的人
- A．严格按照主管的要求去做
- B．因为想法差距较大，自己肯定会婉拒
- C．找主管的上司汇报一下，听听他的意见后再作决定
- D．局面无法改变，只好硬着头皮应对
- 107
-
某生物制剂公司采取活熊取胆收集原材料，视频曝光后引起社会各界质疑和反对。该企业负责人回应说，企业乃合法经营，熊不疼痛，况且“人非熊，焉知熊之疼痛”。于是引起更加广泛的议论。对此，你的看法是( )
- A．企业生产经营要考虑社会感受
- B．法不禁止不为过，该企业无需过多考虑社会议论
- C．该企业老板只是太张扬，才引起广泛议论
- D．应该禁止在活熊身上取胆
- A．节约是小气、吝啬
- B．节约是不该花的钱不花
- C．节约是合理使用资源
- D．节约是积累财富的一种方式
- A．直接回家
- B．赶回公司
- C．请示经理
- D．附近转转，待到下班
- A．凡事不计较，不拿原则约束同事关系
- B．要严格要求自己，也要同样严格要求他人
- C．与人为善，热心帮助他人
- D．善于与同事沟通交流，努力向先进和模范学习
- A．坚持正确原则，不为个人利害关系左右
- B．澄清事实，主持公道
- C．主动担当，不自保推责
- D．敢于在任何场合有一说一，有二说二
- A．立场坚定
- B．方法适合
- C．以德服人
- D．不近人情
- A．在制度上，职业纪律代表了企业管理者的意志
- B．在观念上，不管员工认同与否都要接受
- C．在执行上，员工对职业纪律没有讨价还价的余地
- D．在处理上，违犯职业纪律的行为需受到相应处罚
- A．职业知识
- B．职业技术
- C．职业能力
- D．职业道德
- A．只有员工高度敬业的企业才会充满希望
- B．企业管理的重要任务之一是推动每一个员工努力工作
- C．员工的敬业精神是由企业管理者决定的
- D．非竞争性企业无需塑造员工的敬业精神
- A．技术创新
- B．办事公道
- C．科学发展
- D．仁爱和谐
- A．标准化
- B．规范化
- C．制度化
- D．人性化
- A．企业和谐发展
- B．为人民服务
- C．员工职业理想的实现
- D．技术创新
- A．倡导“先进”，但要给“落后”留取空间
- B．不以先进性的标准要求广大员工
- C．依据广大员工的现实状况确定职业道德的具体要求
- D．从实际出发，以先进性要求引导员工整体进步
- A．听话是“忠诚”的根本要求
- B．忠于职责并圆满完成自己的职责
- C．忠诚于自己的内心需要
- D．始终站在老板或企业的立场上思考问题
- A．敬业
- B．勇敢
- C．诚信
- D．守纪
- A．职业是从业人员责任、权利、利益的有机统一
- B．职业是从业人员实现个人发展愿望的事业平台
- C．职业是从业人员牟取生活资料的重要手段
- D．职业是从业人员进行劳动价值交换的主要渠道
- A．收人状况
- B．社会舆论
- C．个人好恶
- D．群众需要
- A．社会舆论
- B．风俗习惯
- C．经济关系
- D．领导示范
