我
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生理性惩罚
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个体社会化
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有规则的游戏
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幼态延续
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家长参与
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平衡膳食
- A.筛选、排队
- B.教师反思性成长
- C.提高保教质量
- D.了解幼儿的发展需要
- A.转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望
- B.批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正
- C.悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
- D.把幼儿的手指包裹起来
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记忆过程包括（ ）
- A.识记、保持和遗忘
- B.识记、再认和回忆
- C.识记、保持和联想
- D.识记、保持、再认或回忆
- A.独立性
- B.果断性
- C.坚定性
- D.自制力
- A.培养儿童健康的审美观
- B.提高儿童感受美的能力
- C.形成儿童创造美的能力
- D.培养儿童鉴赏美的能力
- A.获得比赛奖项
- B.培养运动人才
- C.培养幼儿对体育活动的兴趣
- D.训练技能
- A.2岁
- B.3岁
- C.4岁
- D.5岁
- A.教学环境
- B.教学组织
- C.教学内容
- D.教学方法
- A.优秀品质
- B.不良品德
- C.嫁祸于人
- D.“不知错”
- A.阶段性
- B.被动性
- C.主观能动性
- D.互补性
- A.指导者、引导者
- B.控制者
- C.组织幼儿参与环境创设
- D.准备环境、控制环境、调整环境
- A.夸美纽斯
- B.卢梭
- C.福禄贝尔
- D.裴斯泰洛齐
- A.黑豆
- B.莴笋
- C.肝脏
- D.黑木耳
- A.20
- B.30
- C.40
- D.50
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龋齿发生的主要原因（ ）
- A.虫子蛀的
- B.食物残渣在齿缝里产酸，腐蚀牙釉质形成的
- C.是吸吮手指造成的
- D.缺乏营养
- A.7～8
- B.5～6
- C.3～4
- D.1～2
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学前教育的实质是（ ）
- A.综合教育
- B.启蒙教育
- C.独立性教育
- D.适宜性教育
- A.维生素A
- B.维生素B<sub>1</sub>
- C.维生素C
- D.维生素D
- A.家长学校
- B.家长参与
- C.家长会
- D.家访
- A.思维
- B.自我意识
- C.想象
- D.记忆
