2015年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》全真模拟试卷（4）

论述学习策略中资源管理的具体策略。

班主任王老师就一位学生的化妆问题。先后找她谈了两次话。第一次谈话：老师：今天要你来办公室是为什么?学生：……老师：你看看你，烫一头卷发，还涂口红……学生：口红怎么啦?英语老师也涂口红、画眉毛、烫发。老师：老师是老师，学生是学生。学生：学生就不是人?老师：学生是人，但你的妆化得人不人，鬼不鬼的，不好好学习，一天到晚化妆、涂口红有什么用?人漂不漂亮也不是靠化妆化出来的。学生：你……漂不漂亮不要你管!呜呜……第二次谈话：老师：“为您服务”节目看了吗?有趣吗?学生：有趣。老师：那个要大家评论四张妇女化妆像好坏的节目，你觉得怎么样?你能讲出她们的优缺点吗?学生：这还不晓得!第一张脸长却梳高发型；第二个年纪好大还化浓妆；第三个脸大细眉，脸就更大．丑死了……老师：为什么丑死了?学生：那些妆不合她们的身份和特征。老师：哦……要是她们都是小学生，应该怎么化妆?学生：我不晓得，老师讲讲。老师：我看小学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼。化妆切记莫乱学别人的浓妆艳抹。学生：为什么呢?老师：因为小学生接触的主要是同学和老师，浓妆艳抹会在同学之间和师生之间造成隔膜，青少年应有自然朴素的美，过分化妆掩盖住青春活力和红润的肤色，让人觉得矫揉造作，不伦不类。学生：嗯，有道理。老师：还有，小学生应该有蓬勃向上的气质，浓妆艳抹会让人以为你是几十岁的妇女，把少女天真活泼的自然美都糟蹋了。学生：想不到化妆还有这么多学问。老师：是啊。穿着也是一样，要注意自己的身份、体型、肤色等特征。学生：哎．老师．我那天化妆化得……嘻嘻。问题：试运用德育原则和方法的相关理论对这两次谈话加以评析。

基础教育课程改革的具体目标有哪些?

19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户：把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头疼死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面地了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了”。继母很欣赏这孩子。在她的正确引导下，孩子很快走上了正路。这个“坏孩子”后来成为美国著名的企业家和思想家．他就是戴尔?卡耐基。从上述故事中你得到什么启示?请运用教育教学理论谈谈如何对待“坏孩子”“差学生”。

一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’?”“老师。怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。请问：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。

对基本情绪的正确描述是（　　）。

近年来，青岛的一些小学出现了“走班式”教学，某些难度较大的学科如数学、信息技术的教学，学校打破了原来的班级限制，改由学生根据自己的学习能力“走”入不同的教室上课，青岛的媒体报道了这一消息后，引起了社会上不同的看法。请你根据教育学相关原理，回答下列问题：（1）“走班式”教学是教学组织形式中的哪种形式?（2）“走班式”教学的优点主要表现在哪些方面?（3）你认为“走班式”教学有哪些弊端?

直观教具可分为（　　）。

影响人的身心发展的主要因素是（　　）。

教育的民主化是指（　　）。

下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（　　）。

活动课程论的代表人物是（　　）。

十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比2010年翻一番的两大经济指标是（　　）。①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数

教师通过协调课堂内的各种人际关系，从而有效实现预定教学目标的过程称为（　　）。

狗听到主人呼唤它的名字就跑过去属于什么反射?（　　）

在教学过程中，素质教育强调的是（　　），而不是简单地获得结果。

1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了（　　）。

王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。受理申诉的机构应当是（　　）。

我国在世界上最早的一部教育专著是（　　）。

心理学里通常把教师期望的预言效应称作（　　）。

德育方法很多，榜样示范法是其中很重要的一种方法，能体现这种方法的是（　　）。

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为（　　）。

各级人民政府教育财政拨款的增长应当（　　）财政经常性收入的增长。

在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现（　　）。

古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是（　　）。

一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标，体现了一个人的意志的（　　）。

未成年人是指未满（　　）周岁的公民。

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至是乞丐和盗贼”。这句话的作者是（　　）。

合作是实现课堂管理促进功能的（　　）。

2014年4月2日，实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第（　　）个企业联盟标准。

让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（　　）的一块试金石。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（　　）。

一份教案的核心是（　　）。

去过几次小朋友的家．就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（　　）

兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（　　）。

主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（　　）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（　　）。

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（　　）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（　　）。

“人逢喜事精神爽”这种情绪属于（　　）。

个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段完全对应。

“视而不见、听而不闻”的现象典型地表现了注意的集中性。

学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。（　　）

教育姿态是指教师在教学过程中的表现、语言、手势、身姿等综合表现，“优雅”是教育姿态最根本要求。（　　）

“恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。

学生小李喜欢张老师，于是就特别想听张老师所教的课程，叫做定势效应。（　　）