我
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培养目标
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组块
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教学计划
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似动知觉
- A.教学相长原则
- B.预时孙摩原则
- C.长善救失原则
- D.藏息相辅原则
- A.县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校
- B.教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平
- C.对违反学校管理制度的学生，学校可采取批评教育、记过、开除等处理方法
- D.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中
- A.品德评价法
- B.榜样示范法
- C.实际锻炼法
- D.陶冶教育法
- A.讲述、讲解、讲读、讲演
- B.讲述、讲解、报告、讲演
- C.讲读、讲演、讲评、讲述
- D.讲述、讲解、讲评、报告
- A.24小时内
- B.第二天
- C.第三天
- D.第四天
- A.感觉对比
- B.感觉后像
- C.感觉适应
- D.联觉
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教育改革的核心是（ ）
- A.教材改革
- B.课堂教学改革
- C.课程改革
- D.教师素质提高
- A.功能固着
- B.迁移
- C.定势
- D.原型启发
- A.自知智力
- B.视觉一空间智力
- C.逻辑一数学智力
- D.运动智力
- A.触犯了刑法
- B.属于不作为侵权
- C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
- D.没有违法
- A.低于
- B.不低于
- C.高于
- D.不高于
- A.商人
- B.政治家
- C.军人
- D.官史
- A.教育
- B.压制
- C.保护
- D.教育和保护
- A.县级以上地方人民政府
- B.国务院
- C.各级地方人民政府
- D.省、自治区、直辖市
