我
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简述遗忘的进程。
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
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- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.熟练性
- B.习惯性
- C.机械性
- D.完善性
- E.自动性
- 正确
- 错误
- A.外显性
- B.内隐性
- C.直接指向性
- D.破坏性
- E.叛逆性
- A.鲜明性
- B.灵活性
- C.时代性
- D.创新性
- E.严肃性
- A.开放性原则
- B.激励性原则
- C.主体性原则
- D.联动性原则
- E.全员性原则
- A.关心爱护学生
- B.平等公正对待学生，搞好师生关系
- C.保证学生的合法权益
- D.尽量不讽刺挖苦学生
- E.对学生严格要求，耐心辅导
- A.功能的多样性
- B.要求的多重性
- C.影响的广泛性
- D.行为的典范性
- E.对象的灵活性
- A.参观法
- B.演示法
- C.实验法
- D.实习法
- E.练习法
- A.学科教学目标
- B.单元教学目标
- C.章节教学目标
- D.课堂教学目标
- E.每个知识点的教学目标
- A.德育管理
- B.学习指导
- C.常规管理
- D.常能训练
- E.环境管理
- A.是实现教师教与学生学的重要纽带
- B.是实现教学任务的必要条件
- C.是提高教学质量和效率的重要保证
- D.是影响教师威信和师生关系的重要原因
- E.影响到学生的身心发展
- A.布卢姆
- B.布鲁纳
- C.班杜拉
- D.斯金纳
- A.英国
- B.德国
- C.法国
- D.日本
- A.不少于5种
- B.4至5种
- C.不多于4种
- D.根据教学内容的特点灵活而定
- A.50％
- B.100％
- C.150％
- D.200％
- A.历史继承性
- B.时代同步性
- C.艺术创造性
- D.未来发展性
- A.学业成功
- B.人性完善
- C.适应社会
- D.身心健康
- A.小步骤、程序化训练
- B.小步骤、模仿训练
- C.小步骤、在实践中训练
- D.小步骤、整体训练
- A.教学方法就是教法
- B.教学方法就是学法
- C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式
- D.教学方法包含教法、学法和教与学的方法
- A.教学意识
- B.育人意识
- C.成就意识
- D.创新意识
- A.逆向迁移
- B.重组性迁移
- C.顺应迁移
- D.同化性迁移
- A.初中教师资格
- B.高中教师资格
- C.中等职业学校教师资格
- D.大学教师资格
- A.学生亲自动手，手脑并用
- B.锻炼学生的实际工作能力
- C.理论与实际相结合
- D.突破时空障碍
- A.服从
- B.从众
- C.个性化
- D.模仿
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义务教育就是 （ ）
- A.强迫教育
- B.小学教育
- C.大学教育
- D.中等教育
- A.自动教学机器
- B.程序教学机器
- C.电视、电影
- D.计算机辅助教学
- A.探究的方法
- B.活动的方法
- C.直观的方法
- D.讲授的方法
- A.意义学习
- B.接受学习
- C.发现学习
- D.有意义的接受学习
- A.刘京海
- B.李吉林
- C.邱学华
- D.倪谷音
- A.社会、知识、教育制度
- B.政治、经济、生产力水平
- C.社会、知识、儿童
- D.社会、生产力、教育制度
- A.教育行政法规
- B.教育法律
- C.地方性教育法规
- D.教育规章
