我
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教育机智
- 9
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刺激分化
- 10
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社会抑制
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讲授法
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学生观
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A．直接经验
- B．书本知识
- C．实际技能
- D．间接经验
- E．人际交往
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实验法可分为（ ）。
- A．实验室实验法
- B．情境实验法
- C．参与实验法
- D．自然实验法
- A．夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书
- B．裴斯泰洛齐的“算术箱”
- C．粉笔、黑板、模型、标本
- D．福禄贝尔的“恩物”
- A．团体行为矫正技术
- B．个体行为矫正技术
- C．团体相倚管理
- D．代币制经济
- A．加涅
- B．桑代克
- C．苛勒
- D．我国心理学家
- A．流畅性
- B．变通性
- C．稳定性
- D．独特性
- A．心理学的研究对象
- B．心理学的历史渊源
- C．心理学的研究方法
- D．人的社会性
- A．感觉阈限
- B．感受性
- C．统觉团
- D．最近发展区
- A．行动研究法
- B．观察法
- C．实验法
- D．调查法
- A．成熟
- B．遗传素质
- C．环境
- D．教育
- A．赫尔巴特
- B．卢梭
- C．洛克
- D．杜威
- A．教育法律
- B．教育行政法规
- C．教育政府规章
- D．教育单行条例
- A．读、写、画
- B．读、画、算
- C．画、写、算
- D．读、写、算
- A．《大教学论》
- B．《论演说家的教育》
- C．《普通教育学》
- D．《我的教育信条》
- A．备课
- B．上课
- C．课外作业和课外辅导
- D．学业成绩的考核与评定
- A．孔子
- B．孟子
- C．荀子
- D．墨子
- A．桑代克
- B．贾德
- C．奥苏伯尔
- D．韦纳
- A．重要力量
- B．主要力量
- C．内部动力
- D．外部动力
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演奏钢琴属于（ ）。
- A．识记技能
- B．操作技能
- C．心智技能
- D．认知技能
- A．波斯纳
- B．特韦尔克
- C．布鲁巴奇
- D．布鲁纳
