2015年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》专家预测试卷（3）

阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?（2）如不正确，正确的归因应是怎样的?（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义?

简述多元文化对教育的影响。

简述思维过程中影响问题解决的因素。

阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”（1）思想品德教育过程有哪些基本规律?（2）联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

简述建构主义学习的共同点。

简述德育过程的规律。

德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学__________之父。

课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、__________、情感态度与价值观等方面的基本要求。

教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是__________。

教师应享有的基本物质利益权利是__________。

2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的__________权。

《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位__________的原则。由学校和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。

感觉适应是指由于刺激物对感受器的__________使感受性发生变化的现象。

制约课堂教学效率高低的三大要素是__________、学生和课堂情境。

从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是__________发展水平。

谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。（　　）

新课程倡导的学习方式是__________、合作学习、探究学习。

教师职业化就是要获得教师资格证。（　　）

慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。（　　）

教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。（　　）

对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。（　　）

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。（　　）

德育过程与品德形成过程相同。（　　）

情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。（　　）

对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。（　　）

采用座右铭激励学生属于（　　）。

教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。（　　）

以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为（　　）。

“窥一斑而知全豹”是知觉的（　　）。

为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（　　）。

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫（　　）。

不管光线明与暗，我们都认为红旗是红色，这体现了知觉的（　　）。

根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（　　）。

中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（　　）。

根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于（　　）。

心理学家研究认为，态度的核心成分是（　　）。

为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是（　　）。

教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（　　）。

在听觉实验中，将一只手表放在离被试耳朵2 cm的地方，被试能听到“滴答”声，当手表移到8 cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于（　　）。

根据信息加工过程理论，（　　）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（　　）。

胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的（　　）理论观点来加以解释。

教师期望效应是由（　　）研究发现的。

德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（　　）。

我国新课程改革不倡导的教学观念是（　　）。

我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（　　）。

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（　　）。

下列不属于新课程结构特点的是（　　）。

学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（　　）。

对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是（　　）。

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（　　）。

“学高为师，身正为范”体现了教师工作的（　　）。

师德规范的核心内容之一是（　　）。

儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于（　　）。

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（　　）。

有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于（　　）。

下列选项体现趋避冲突的是（　　）。

（　　）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（　　）。

素质教育在本质上是一种（　　）。

英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的（　　）加以区分。

教师的本体性知识包括（　　）。

某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（　　）。

我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是（　　）。

新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（　　）。

学校教育在人的发展中起（　　）。