2015年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》模拟试卷(6)

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(  )认为,学习者学会的是整个刺激情景的相对关系,而非单个刺激的特征。

  • A.格式塔的学习理论
  • B.认知学习理论
  • C.桑代克的试误学习理论
  • D.西蒙的狭义心理学理论
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上好课的先决条件是(  )。

  • A.了解学生
  • B.融洽的师生关系
  • C.先进的教学设备
  • D.备课
31

态度三元论不包括(  )。

  • A.认知成分
  • B.情感成分
  • C.意志成分
  • D.行为倾向成分
32

古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是(  )。

  • A.空间错觉
  • B.时间错觉
  • C.运动错觉
  • D.视觉错觉
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将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从(  )来进行划分的。

  • A.课程功能的角度
  • B.教育阶段的作用
  • C.课程制定者或管理制度的角度
  • D.课程核心组织的角度
40

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(  )。

  • A.受教育权
  • B.生命健康权
  • C.人格尊严权
  • D.人身自由权
41

新课程提倡的学习方式不包括(  )。

  • A.泊主学习
  • B.合作学习
  • C.探究学习
  • D.接受学习
43

课程标准是(  )的基本纲领性文件。

  • A.国家课程
  • B.地方课程
  • C.校本课程
  • D.学科课程
45

后继学习对先行学习的影响叫(  )。

  • A.顺向迁移
  • B.逆向迁移
  • C.正迁移
  • D.负迁移
46

人的发展是指人的(  )的发展。

  • A.身体和心理
  • B.智力
  • C.个性
  • D.社会性
49

抑郁症的主要特征是持久的(  )。

  • A.多疑
  • B.焦虑
  • C.心神不安
  • D.情绪低落
53

德育过程的基本矛盾是(  )。

  • A.教育者与受教育者之间的矛盾
  • B.教育者与德育内容之间的矛盾
  • C.受教育者与教育内容之间的矛盾
  • D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
54

在本行政区实施有效的教育法规,属于(  )。

  • A.教育法律
  • B.教育行政法规
  • C.地方性教育法规
  • D.教育行政章程
57

孟子说“微于色,发于声,而后喻”是在强调教师的(  )。

  • A.道德素养
  • B.专业知识
  • C.教学技能
  • D.教育机智
59

以下属于教师一般权利的是(  )。

  • A.文化教育权、学术自由权、受聘权
  • B.受聘权、获取报酬权、政治权
  • C.名誉权、培训进修权、教育教学权
  • D.政治权、文化教育权、公民人身自由权
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影响学习动机的内部因素是(  )。

  • A.成熟
  • B.家庭教育
  • C.社会舆论
  • D.教师的榜样作用
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“学而时习之”体现的教学原则是(  )。

  • A.创新性原则
  • B.启发性原则
  • C.巩固性原则
  • D.理论联系实际的原则
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(  )教育行政部门应当在每年1月31日前向(  )书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。

  • A.省级,国务院教育行政部门
  • B.市级,国务院教育行政部门
  • C.县级,县政府
  • D.乡镇,县政府