北京市2016年教师招聘考试《教育基础知识》全真模拟试卷（2）

阅读下列材料，并回答问题。 2009年12月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明，上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞，该老师把他交给班主任处理，班主任又把他交给学校党支部书记处理，书记对姚小明进行了批评后，班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日，小明多次找学校要求返校上学，学校未同意小明返校上学，而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反映问题，该校仍未让小明上学。2010年春季，小明将学校告上法庭。江夏区法院判决学校向小明书面赔礼道歉，赔偿小明经济损失600元。本案受理费300元，其他诉讼费190元，原告负担200元，其余由被告承担。 试分析学校侵犯了小明的什么权利，请简要评析。

阅读下列材料，并回答问题。

欣赏“每一个”学生——刺丛中也有花

阅读下列材料，并回答问题。 小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能。她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。 请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

什么是注意?怎样培养学生良好的注意品质?

影响学生身心发展的因素有哪些?

阅读下列材料，并回答问题。 在某学校发生了一件事。一年级新生张某，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现张某的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看．把他作为典型，教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法，给张某幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，张某就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵．感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课。张某都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解张某的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，张某的数学和阅读只得了“2分”。张某终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后．同意将张某调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的张某，到五、六年级时，在数学方面表现出极大的才能。 问题：结合我国教师必须承担的义务评析该教师的做法是否正确，为什么?

联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。

在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?

下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。（　　）

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。（　　）

所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。（　　）

理智感是人的一种特殊情绪状态。（　　）

教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。（　　）

校本课程是符合校情而开设的活动课程。（　　）

教学有法，教无定法。（　　）

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。（　　）

德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（　　）

空间知觉包括（　　）。

对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃：除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查；或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。（　　）

中学教育肩负着双重任务，它们是（ ）。

努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务，任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为（ ）。

课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（ ）。

依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动。以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是（　　）。

班主任的领导方式一般可以分为（ ）。

依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（　　）。

课外活动依据参与学生的规模不同，其组织形式可分为（　　）。

初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生（　　）。

下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是（　　）。

下列能代表高成就需要者的描述是（　　）。

德育过程的基本矛盾是（ ）。

教育发展的规模和速度主要是由（　　）因素决定的。

《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　　）。

遗传素质是人身心发展的（　　）。

班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力：二是（ ）。

学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（ ）。

安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于（　　）类型。

在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是（ ）。

只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。

只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（　　）。

个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映。

“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（ ）教育思想。

下列属于意志行动的是（　　）。

一般说来，有利于解决问题的动机强度是（ ）。

（　　）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是（ ）。

思想品德培养是从学生的（　　）出发的。

德育方法很多，榜样法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是（　　）。

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。

不属于我国中小学德育评价的是（ ）。

思想品德形成的基础是（ ）。

合作学习也是一种教学策略。它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（　　）。

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（　　）。