我
- A.感受器
- B.传入神经
- C.传出神经
- D.效应器
- A.有效性
- B.全面性
- C.可靠性
- D.简洁性
- A.个别咨询
- B.团体咨询
- C.电话咨询
- D.通信咨询
- A.班级
- B.小组
- C.少先队
- D.小集团
- 15
-
学校文化由（ ）构成。
- A.观念文化
- B.物质文化
- C.设施文化
- D.规范文化
- A.关注成绩
- B.关注生存
- C.关注情境
- D.关注学生
- A.便于组织
- B.便于实施
- C.容易评分
- D.结果要容易解释
- A.培养正确的集体舆论
- B.树立榜样
- C.严格要求
- D.反复实践
- A.安吉尔
- B.华生
- C.斯金纳
- D.苛勒
- A.非条件反射
- B.无条件反射
- C.条件反射
- D.生来的反射
- A.高效性
- B.循序渐进性
- C.实践性强
- D.教师发挥主导作用
- A.马卡连柯的《教育诗》
- B.加里宁的《论共产主义教育》
- C.赞科夫的《教学与发展》
- D.凯洛夫的《教育学》
- A.言行一致
- B.衣着整洁
- C.举止端庄
- D.谈吐文雅
- A.社会实践
- B.遗传
- C.教育
- D.成熟
- A.主导作用
- B.决定作用
- C.辅助作用
- D.基础作用
- A.陶冶教育法
- B.榜样示范法
- C.品德评价法
- D.实践锻炼法
- A.小组活动
- B.全班活动
- C.个别活动
- D.集体活动
- A.逻辑性
- B.独立性
- C.灵活性
- D.批判性
- A.安置性测验
- B.形成性测验
- C.诊断性测验
- D.总结性测验
- A.物质活动或物质化活动阶段
- B.有声的外部言语阶段
- C.无声的外部言语阶段
- D.内部言语阶段
