我
- A.约0.102
- B.约0.198
- C.约0.203
- D.约0.405
- A.1.25
- B.2.5
- C.3.25
- D.5
- A.77.935
- B.78.5
- C.155.87
- D.157
- A.1.3
- B.2.54
- C.2.6
- D.5.2?（
- A.环衬
- B.插页
- C.封面
- D.函套
- E.主书名页
- A.后勒口上必须印书号、条码和定价
- B.版权页上有时还可以印编辑者、校对者、封面设计者的姓名
- C.图书在版编目数据应该置于主书名页正面
- D.辑封是每种图书必不可少的部件
- E.封面也称―书皮‖
- A.了解重印图书的市场销售情况和市场潜力
- B.责任编辑重新审读
- C.重新加工整理
- D.填写重印书征订单
- E.填写重印书发稿单
- A.彩色桌面系统的选用
- B.特种纸张、纸板、织物、塑料、皮革、电化铝箔等的选用
- C.裱糊、烫印、火印等方式的选用
- D.形象、图案、色彩、文字、纹饰等的选用
- E.上光、过胶、压印等方式的选用
- A.复查稿件以确认无遗留问题
- B.核对目录中所列内容是否与正文相符
- C.检查是否还有错别字未改正
- D.统一体例格式
- E.按序编排全部稿件并标明页码
- A.政党
- B.国家
- C.宗教
- D.职业道德
- E.行政学流派纷争
- A.具有较高的学科专业知识水平
- B.熟悉该学科研究的最新进展和出版情况
- C.具有出版专业高级技术职务
- D.有相当的文字功底
- E.对稿件能作客观的评价
- A.各级标题的结构
- B.图书的内容和形式
- C.复制单位
- D.市场预测
- E.实施方案
- A.编辑活动的社会目的
- B.编辑工作的创造性及其特点
- C.电子出版物编辑集成的方法和手段
- D.非线性编辑技术的开发
- E.编辑与作者、读者的关系
- A.信息的收集和分析是否充分
- B.从事编辑工作时间长短
- C.能否别出心裁，富有创造性
- D.能否熟练应用计算机
- E.是否熟悉出版实务
- A.基本的理论修养
- B.扎实的专业训练和开阔的知识视野
- C.深厚的语言文字功底
- D.计算机编程技巧
- E.良好的思维方式和科学的学习方法
- A.文字规范能力
- B.文艺创作能力
- C.文字写作能力
- D.文字加工能力
- E.文体设计能力
- A.经济是出版发展的物质基础
- B.科学技术是出版发展的强大动力
- C.出版有益于提高劳动力的素质，传递信息，促进经济的发展
- D.出版能促进先进科学技术的传播，使之转化为现实的生产力
- E.出版在经济和科学技术的发展中能起决定性作用
- A.一切文化艺术都可以不受批评地自由发展
- B.在学术研究上提倡不同观点和学派的自由讨论
- C.在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展
- D.强调作者―文责自负‖，让各种各样的作品都能自由出版
- E.这是促进我国文化艺术发展和科学进步的方针
- A.未提作者的创作
- B.缺少―编辑加工‖
- C.―印刷‖不足以概括各种复制手段
- D.未提―向公众发行‖
- E.只讲图书，未提及报纸、期刊、音像制品和电子出版物
- A.原稿检核之后、图文输入之前
- B.图文输入之后、图文输出之前
- C.图文输出之后、印版制作之前
- D.印版制作之后、打样之前
- A.9.8125
- B.9.875
- C.9.9375
- D.10
- A.目录、章节名、索引
- B.书眉、表格、图书在版编目数据
- C.目录、书眉、索引
- D.书眉、图书在版编目数据、章节名
- A.―前赴后继‖转换成―前赴後繼‖
- B.―后来居上‖转换成―後来居上‖
- C.―前后呼应‖转换成―前後呼應‖
- D.―皇天后土‖转换成―皇天後土‖
- A.用朗读的方法校对
- B.检查图书成品的编校质量
- C.由一人包揽一种书的校对
- D.通过通读，发现前后内在矛盾，进而作出是非判断
- A.时尚性、前瞻性
- B.经济性、知识性
- C.清晰性、易读性、和谐性
- D.艺术性、科学性、普遍性
- A.图书的开本设计、创意设计和工艺设计
- B.函套设计、封面设计和扉页设计
- C.图书的制作工艺设计
- D.图书的外部装帧设计和内文版式设计
- 27
-
―版面字数‖是指( )。
- A.版心内可容纳的字数
- B.版面上所有文字
- C.版心内扣除各种空白后的字数
- D.版心内扣除标题后的正文字数
- A.文化性
- B.知识性
- C.政治性
- D.文字性
- A.大量的宣传投入
- B.编辑的文字功底
- C.选择最合适的作者
- D.图书装帧设计的精美
- 30
-
编辑学是一门( )。
- A.基础科学
- B.应用科学
- C.理论科学
- D.技术科学
- A.读者需要什么就提供什么
- B.为读者的正当需求竭诚服务
- C.尽量为读者提供普及性的读物
- D.尽量为读者提供低价的读物
- A.确保兼顾社会效益与经济效益
- B.将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合
- C.根据具体情况，侧重实现社会效益或经济效益
- D.不将社会效益与经济效益故意分开，因为两者总是一致的
- A.互教互学的关系
- B.―教练与运动员‖式的关系
- C.主体与客体的关系
- D.同志式的互助合作关系
- A.从扩大规模数量为主向提高质量效益为主转变
- B.为人民服务、为社会主义服务
- C.让各种作品都能自由出版，让读者的任何需求都能得到满足
- D.组建出版集团，做大做强
