2017年国家职业资格高级企业培训师模拟试题及答案(理论知识)2

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高级培训师在知道开发培训课程时,指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法,为此需要做好的工作是( )。

  • A.如何确定课程的教学方法
  • B.分析真正的培训需求
  • C.如何确定课程内容和形式
  • D.课程的论证和修改
  • E.课程实施的结果评价
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实施培训指导对培训事业发展的意义是()。

  • A.指导是现代培训发展提出的基本要求
  • B.指导是现代培训思想和观念的重要体现
  • C.指导是现代培训专业化发展的重要内容
  • D.指导是个性化发展的重要基础
  • E.指导是培训的重要组成部分
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培训教学督导的内容有( )。

  • A.对教学前期的监督
  • B.对培训需求的过程的监督
  • C.对教学中期工作的监督
  • D.对教学评价的监督
  • E.对教学后期工作的监督
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在进行培训指导时,应掌握的技巧有( )。

  • A.以鼓励被指导者为基本前提
  • B.应学会实施间接的指导
  • C.注意在工作中进行观察
  • D.能够预见将来发生的问题,并提出解决方案
  • E.能够准确、具体地传递指导信息
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指导培训质量管理工作的基本原则有( )。

  • A.系统性和针对性原则
  • B.培训需求分析原则
  • C.科学性和示范性原则
  • D.简明化原则
  • E.指导工作以发展为主题
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影响培训评估方案质量的因素主要有:( )。

  • A.培训评估方案的针对性和全面性
  • B.培训评估人员构成的合理性
  • C.选择方法、时间安排的科学性
  • D.方案设计这个人的特征
  • E.评估所需相关物质保障的合理性
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示范性培训课程的显著特点有( )。

  • A.必须采用多媒体教学软件
  • B.以高新技术的应用为基本特征
  • C.培训难度较大、要求高
  • D.培训课程的内容难以接受
  • E.培训投入较大
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培训教材开发的新趋势是指( )。

  • A.教材研发无纸化趋势
  • B.教材多媒体化趋势
  • C.教材研发多样化趋势
  • D.教材结构模块化趋势
  • E.网络教学及网上教材趋势
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制定培训总体计划的常用方法一般有( )。

  • A.培训计划会议
  • B.部门经理沟通
  • C.领导决策
  • D.培训部门会议
  • E.人力资源开发与管理会议
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培训项目审定的作用主要有( )。

  • A.可行性分析作用
  • B.把关作用
  • C.联系实际的作用
  • D.沟通作用
  • E.促进作用
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( )是职业技术课程组织的主要依据。

  • A.职业分析
  • B.职业需求
  • C.职业目标
  • D.职业活动顺序、职业技术课程目标
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指导培训质量管理工作应体现哪个方面()。

  • A.管理方针和指导思想
  • B.共同认可和采用的质量管理指南
  • C.制定落实培训质量管理职责分工
  • D.克服质量管理的随意性和范标化
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创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是( )。

  • A.自我超越
  • B.系统思考
  • C.建立共同愿景
  • D.转换心智模式
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教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育( )等的学科。

  • A.投资和效益
  • B.经济效益
  • C.经济指标
  • D.经济效益和成本
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知识经济就是以( ),直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。

  • A.新产业为基础的经济
  • B.以经济为基础
  • C.以新技术为基础的经济
  • D.知识为基础的经济
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建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项()。

  • A.提高企业文化师的培训质量
  • B.已经极为基础
  • C.附和培训活动内在规律的职责分工
  • D.事先培训活动的高质量
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职业道德守则是从业人员在执业活动中必须遵守的( )。

  • A.执业活动规范和行为准则
  • B.职业道德规范和行为准则
  • C.职业道德规范和行为标准
  • D.职业规范和行为要求
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职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的( )的认证。

  • A.能力和态度
  • B.知识和能力
  • C.知识和技能
  • D.操作技能和态度