我
- A.听音乐
- B.倾诉
- C.哭泣
- D.写作
- E.看电视
- A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果
- B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因
- C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果
- D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现
- E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在
- A.制定促进健康的公共政策
- B.创造支持性环境
- C.加强社区的行动
- D.发展个人技能
- E.调整卫生服务方向
- A.健康教育
- B.定期体检
- C.环境保护与监测
- D.康复防残
- E.自我保健
- A.爱岗敬业、诚实守信
- B.仁爱友善
- C.办事公道
- D.服务群众
- E.奉献社会
- A.健康咨询
- B.诊疗服务
- C.健康指导
- D.诊疗干预
- E.健康维护
- A.直接信息与间接信息
- B.主观信息与客观信息
- C.潜在信息与实在信息
- D.原始信息与二次信息
- E.经验信息与循证信息
- A.病例对照研究
- B.队列研究
- C.现况研究
- D.筛检
- E.生态学研究
- A.健康状况
- B.运动意外的风险
- C.运动量
- D.运动进度
- E.安全注意事项
- A.种籽
- B.根
- C.油料
- D.茎
- E.叶片
- A.是统计推断的核心
- B.利用一个样本信息判断另一个样本特征
- C.t检验、方差分析属参数检验
- D.秩和检验属非参数假设检验
- E.把需要判断的总体特征称作假设
- 12
-
药品的定义包括（）。
- A.用于预防疾病
- B.用于诊断、治疗疾病
- C.有目的地调节人体的生理功能
- D.有适应症或功能主治
- E.有相应的用法、用量
- 13
-
生活方式评估包括（）。
- A.患者危险性评估
- B.运动习惯评估
- C.健康行为评估
- D.营养评估
- E.饮食习惯评估
- A.按生物医学、流行病学及统计学原理进行评估
- B.提供决策都较客观公正的指标
- C.量化、系统提供健康信息
- D.提供完整的病史
- E.能评估社会或环境危险因素
- A.提高对慢性病危害的知晓率
- B.培养健康生活方式
- C.培养学生良好的自我意识
- D.加强药物毒副作用的宣传
- E.促进社会适应能力提高
- 16
-
膳食纤维可分为( )。
- A.不溶性纤维
- B.脂溶性
- C.水溶性
- D.可溶性纤维
- E.以上都包括
- A.先进性
- B.前瞻性和远见性
- C.可扩展性
- D.统一规划、资源共享
- E.安全可靠稳定
- A.躯体亚健康
- B.心理亚健康
- C.社会适应性亚健康
- D.道德方面亚健康
- E.环境亚健康
- A.心绞痛
- B.心肌粳死
- C.无症状性心肌缺血
- D.缺血性心肌病
- E.猝死
- A.危险因素控制
- B.晋级指标
- C.患病危险性变化
- D.成本效果评价
- E.满意度评价
- A.以“什么”形式提问
- B.以“怎么样”形式提问
- C.以“为什么”形式提问
- D.以“是否”形式提问
- E.以“有无”形式提问
- A.健康保险的宣传力度
- B.保险的消费意识
- C.医疗费用的增长
- D.保险产品购买力
- E.人口老龄化
- A.主诉
- B.现病史
- C.既往史
- D.个人史和家族史
- E.不良生活方式
- 24
-
“治未病”思想包括（）。
- A.未病先防
- B.既病防变
- C.瘥后防复
- D.饮食调理
- E.预防传染
- A.临床预防服务中最重要的内容
- B.属于二级预防
- C.能促使求医者自觉采纳有益于健康的行为和生活方式
- D.通过筛检可有效发现部分早期疾病
- E.每两年检查一次血压也属于其中一种
- A.调节人体生理功能
- B.增强机体防御力
- C.预防疾病
- D.促进健康
- E.不以治疗疾病为目的
- A.等张练习
- B.操作行为
- C.被动运动
- D.助力运动
- E.主动运动
- A.封闭型问题
- B.试探型问题
- C.诱导型问题
- D.开放型问题
- E.复合型问题
- A.购买力
- B.行为和态度
- C.购买愿望
- D.认识
- E.理念
- A.反应变量和解释变量
- B.标识变量和分析变量
- C.分析变量和反应变量
- D.分析变量和解释变量
- E.标识变量和反应变量
- A.大众传播
- B.人际传播
- C.健康教育
- D.小组传播
- E.健康促进
- A.担心
- B.恐惧
- C.焦虑
- D.害怕
- E.抑郁
- A.细菌性污染
- B.真菌及其毒素污染
- C.农药污染
- D.肝炎病毒污染
- A.治疗与康复
- B.预防与治疗
- C.普查与筛查
- D.门诊与住院
- E.康复与保健
- A.48种
- B.21种
- C.25种
- D.37种
- A.孕中期胎儿的发育逐渐增快，此期增加营养极为重要
- B.孕中期羊水相应增多，胎儿在羊水中活动自如，如脐带较长或活动较多，容易发生脐绕颈
- C.目前缺少诊断脐绕颈是否发生的办法
- D.孕中期使用损伤听神经的药物可致婴儿失听
- 37
-
下面哪项不属于阴经（）。
- A.心经
- B.肺经
- C.肾经
- D.胆经
- A.电话
- B.网络
- C.面对面家访
- D.邮寄
- E.手术
- A.健康监测
- B.健康风险评估和分析
- C.健康教育
- D.健康指导
- E.健康危险因素干预
- A.对于已存在的危险因素的咨询
- B.客户对体检费用的咨询
- C.客户对已有疾病防治的咨询
- D.客户对改善自身健康状况的营养与运动问题的咨询
- E.对健康干预方案中的问题咨询
- A.单核细胞
- B.淋巴细胞
- C.中性粒细胞
- D.嗜酸性粒细胞
- A.最基本的卫生保健服务
- B.主要为贫困人群服务
- C.负担得起，乐于接受
- D.方便，费用低廉
- E.团体、家庭、个人均能获得
- A.手太阴肺经
- B.足少阴肾经
- C.手阳明大肠经
- D.足阳明胃经
- A.发病隐匿，潜伏期长
- B.一因多果，一果多因
- C.发病呈年轻化趋势
- D.主要同遗传因素有关
- A.动物肝
- B.鸡蛋
- C.酒类
- D.海鲜
- A.对癌症病人提供规范化诊治方案和康复指导，进行生理、心理、营养和锻炼指导
- B.接种乙肝疫苗
- C.在全人群劝阻吸烟以预防肺癌;
- D.去除紧张、情绪沮丧等精神心理因素的不良作用
- E.注意饮食、营养平衡，减少脂肪、胆固醇摄入量，多吃富含维生素A\C\E和纤维素的食物，不吃霉变、烧焦、过成或过热的食物。
- A.服务产品的信任
- B.服务能力的认可
- C.服务质量的判断
- D.服务态度的接受
- E.服务过程的感觉
- A.130
- B.150
- C.170
- D.190
- A.促成因素、强化因素和社会因素
- B.倾向因素、促成因素和强化因素
- C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
- D.教育因素、促成因素和倾向因素
- E.组织因素、环境因素和教育因素
- A.神灵主义的医学模式
- B.机械论的医学模式
- C.自然哲学的医学模式
- D.生物医学模式
- E.生物-心理-社会医学模式
- A.营养
- B.养分
- C.营养素
- D.营养学
- A.生活方式管理
- B.寻找手术的替代疗法
- C.帮助病人减少特定的危险因索并采纳健康的生活方式
- D.鼓励自我保健和干预
- A.SAS
- B.WAIS
- C.MMPI
- D.SDS
- E.SCL-90
- A.胸片
- B.超声波
- C.胸部CT
- D.胸部MRI
- E.血常规
- A.省、市、县
- B.市、县、乡
- C.中央、省、市
- D.县、乡、村
- A.食品生产经营人员每年应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作
- B.患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员不得从事食品生产经营相关工作
- C.患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员不得从事食品生产经营相关工作
- D.经健康体检取得健康证明后，食品生产经营人员每两年应当进行一次健康检查
- A.灵敏度
- B.特异度
- C.约登指数
- D.阳性似然比
- E.符合率
- A.血液传播
- B.呼吸道传播
- C.性传播
- D.母婴传播
- A.高血压
- B.溃疡病
- C.高脂血症
- D.高粘血症
- A.人体是一个有机的整体
- B.自然界是一个统一的整体
- C.五脏与六腑是一个整体
- D.时令晨昏对人体有影响
- E.人体是一个整体，人和自然界相互统一
- A.平衡木
- B.散打
- C.呼啦圈
- D.门球
- A.如果有该因素，那么一定患有冠心病
- B.如果患有冠心病，那么一定存在该因素
- C.该因素是不可避免的
- D.如果该因素暴露程度降低，那么被评估对象患冠心病风险降低
- A.4克
- B.5克
- C.6克
- D.7克
- A.平衡协调
- B.保持生命活动的动静互涵
- C.“天人相应”和“形神合一”
- D.通过自养自疗
- A.健康管理
- B.社区工作人员
- C.社会指导员
- D.全科医生
- 66
-
叶酸主要来自于()。
- A.深海鱼
- B.红肉
- C.白肉
- D.蔬菜和水果
- A.每年进行健康体检
- B.每两年进行健康体检
- C.每年进行专业培训
- D.每三年进行健康体检
- A.生物学因素
- B.环境因素
- C.生态因素
- D.生活方式
- E.卫生服务
- A.少苔
- B.薄苔
- C.腻苔
- D.剥苔
- E.糙苔
- A.维生素A
- B.维生素B<sub>6<sub>
- C.维生素B<sub>1<sub>
- D.维生素B<sub>2<sub>
- A.血脂紊乱
- B.高血压
- C.肥胖
- D.糖尿病
- E.肺结核
- A.1 KJ
- B.1 MJ
- C.4.184 KJ
- D.4.184MJ
- A.积极做好宣传教育
- B.针对高危人群的选择性干预，通过对学校、社团、工作场所人群的筛查发现高危个体
- C.对肥胖症和伴有并发症的患者的针对性干预，主要预防其体重进一步增长，最好使其体重有所降低
- D.自我监测体重，制定减轻体重目标，以及指导相应的药物治疗方法
- E.在医疗单位的配合下，监测有关的危险因素
- A.发病6h之内
- B.发病24h之内
- C.发病12h之内
- D.发病1h之内
- E.发病3h之内
- A.危险因素风险评估
- B.疾病自我管理
- C.患病危险性的评估
- D.科学就医
- A.少了1/3
- B.少了2/3
- C.少了1/2
- D.少了1/4
- A.方差分析
- B.t检验
- C.方差分析和t检验均可
- D.方差齐性检验
- E.只能用一种方法
- A.生活方式管理
- B.需求管理
- C.疾病管理
- D.残疾管理
- A.三腔管压迫试验
- B.B型超声检查
- C.纤维内窥镜检查
- D.选择性腹腔动脉造影检查
- E.X线钡餐造影检查
- A.神农氏
- B.张仲景
- C.孙思邈
- D.李时珍
- A.血压突然升高，短暂意识不清，抽搐
- B.眩晕、呕吐、耳鸣持续一至数日
- C.发用性神经系统功能障碍，24小时内完全恢复
- D.昏迷、清醒、再昏迷
- E.一侧轻偏瘫、历时数日渐恢复
- A.食物营养学
- B.基础营养学
- C.特定人群营养学
- D.公共营养学
- A.个人的生理健康
- B.心理素质
- C.奋斗目标
- D.自立能力
- E.社会关系
- A.管理计算机资源
- B.监控计算机资源
- C.开发其它软件
- D.解决各种实际间题
- E.维护计算机资源
- A.鼓励和帮助人们修正不健康行为
- B.帮助病人选择就医
- C.帮助个体综合认识健康危险因素
- D.制定个体化健康干预措施
- A.健康分值
- B.比值比
- C.众数
- D.健康危险度
- E.百分数
- A.增加筛检频率
- B.减少筛检频率
- C.筛检高危人群
- D.对筛检阳性者进行更仔细的诊断
- E.上述都不是
- A.双向性队列研究
- B.前瞻性研究
- C.临床随访研究
- D.病例对照研究
