我
- 正确
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- A.对学生实行专制管理
- B.树立明确的共同目标
- C.建设一支好的学生干部队伍
- D.培养健康的集体舆论
- E.开展各种形式的活动
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.公立教育系统的建立
- B.教育的世俗化
- C.初等义务教育的实施
- D.教育的终身化
- E.教育的象征性功能占主导地位
- A.国家课程
- B.知识性课程
- C.技能性课程
- D.地方课程
- E.学校课程
- A.限期使用的产品，应当在显著位置清晰标明生产日期和安全使用期或失效日期
- B.应有中文标明产品名称
- C.应有中文标明生产厂厂名和厂址
- D.使用不当，容易造成产品本身损坏或者危及人身、财产安全的，应有警示标志或中文警示说明
- A.超音速飞机
- B.原子能
- C.电子计算机
- D.电力机车
- A.巨型化
- B.小型和微型化
- C.网络化
- D.智能化
- A.计量检定机构器具
- B.国家计量基准器具
- C.社会公用计量标准器具
- D.单位最高计量标准器具
- A.教育者与受教育者的矛盾
- B.德育与智育的矛盾
- C.德育与教学过程的矛盾
- D.受教育者与德育内容、方法的矛盾
- E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
- A.未将产品投入流通的
- B.产品投入流通时，引起损害的缺陷尚不存在的
- C.将产品投入流通时的科学技术水平尚不能发现缺陷的存在的；
- D.产品是国家有关部门指定出口的
- A.传感器
- B.控制装置
- C.执行机构
- D.机床等被控制设备
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-
教师的威信表现为（ ）。
- A.工作水平
- B.知识水平
- C.工作态度
- D.教育作风
- E.教学能力
- A.污染物排放标准是为污染源规定的最高容许排污限额
- B.排污者以符合排污标准的方式排放污染物是合法行为
- C.合法排污者在其排污行为造成环境污染损害时仍要承担民事责任
- D.我国法律明确规定超标排污行为属违法行为
- A.环境质量标准
- B.环保方法标准
- C.污染物排放标准
- D.环保基础标准
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-
生物技术包括( )。
- A.基因工程
- B.细胞工程
- C.酶工程
- D.抗生素工程
- A.独立完成作业
- B.复习
- C.预习
- D.社会实践
- E.课外活动
- A.新授课
- B.实验课
- C.巩固课
- D.练习课
- E.演示课
- A.工商行政管理部门
- B.物价管理部门
- C.县级以上地方人民政府计量行政部门
- D.以上都可以
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-
技术创新具有（ ）。
- A.创新收益的非独占性
- B.创新的不确定性
- C.创新的确定性
- D.创新的系统性
- A.有助于教师在教学过程中灌注自己的感情
- B.有助于教师对问题的深入分析
- C.促使教师激励学生的探索精神
- D.改善教师的教育教学工作
- E.促使教师形成好的品质
- A.“六三”学制
- B.“五四”学制
- C.“九年一贯制”
- D.“四二’学制
- E.“六年制”
- A.省级政府计量行政部门
- B.省级以上人民政府计量行政部门
- C.国务院有关主管部门
- D.国务院计量行政部门
- A.软科学
- B.硬科学
- C.社会科学
- D.自然科学
- A.1000
- B.5000
- C.10000
- D.20000
- A.国务院
- B.国务院计量行政部门
- C.同级人民政府计量行政部门
- D.上级人民政府计量行政部门
- A.西方先进的教育教学经验
- B.我国优秀的教育传统
- C.《义务教育法》
- D.马克思主义关于人的全面发展的学说
- A.无效
- B.有效
- C.暂时无效
- D.具有部分法律效力
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-
课外活动不包括( )。
- A.社会活动
- B.科技活动
- C.文学艺术活动
- D.进修课
- A.取得生产许可证的企业未依照规定在产品、包装或者说明书上标注生产许可证标志和编号，经省级质量技术监督部门责令改正，逾期仍未改正且情节严重的
- B.取得生产许可证的企业出租、出借或者转让许可证证书、生产许可证标志和编号且情节严重的
- C.取得生产许可证的产品经产品质量国家监督抽查或者省级监督抽查不合格，到期复查仍不合格的
- D.伪造、变造许可证证书、生产许可证标志和编号的
- A.自收到检验结果之日起15日内
- B.自收到检验结果之日起20日内
- C.自收到检验结果之日起30日内
- D.自收到检验结果之日起45日内
- A.冰箱
- B.手机
- C.弹药
- D.汽车
- A.不超出单件定量包装商品允差范围
- B.超出单件定量包装商品允差范围
- C.等于零
- D.大于或等于零
- A.拘留权
- B.留置权
- C.调查权
- D.冻结银行存款
- A.企业法人
- B.机关法人
- C.社会团体法人
- D.事业单位法人
- A.教学方法改革
- B.课程改革
- C.教育评价制度改革
- D.教育结构改革
- A.生产者和销售者
- B.生产者和使用者
- C.生产者、销售者和使用者
- D.使用者
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-
光年是( )单位。
- A.时间
- B.长度
- C.光学
- D.面积
- A.向社会推荐企业生产的优质产品
- B.组织产品质量监督抽查
- C.对当事人涉嫌从事违法生产、销售活动的场所实施现场检查
- D.受理消费者的产品质量申诉
- A.计量标准考核证书
- B.计量认证合格证
- C.授权证书
- D.工商营业执照
- A.各级交通部门的航政机关
- B.各级人民政府的水利管理部门
- C.各级人民政府的卫生行政部门
- D.各级人民政府的环境保护部门
- A.超音速飞机
- B.激光
- C.航天飞机
- D.人造卫星
- A.观察法
- B.调查法
- C.个案研究法
- D.访谈法
- A.直接管辖
- B.指定管辖
- C.协商管辖
- D.移送管辖
- A.必须以书面方式
- B.必须以书面方式并经上级机关批准后才可以
- C.必须以书面方式并经公正机关公正后才可以
- D.可以以书面或口头的方式
- A.激光光源
- B.普通电光源
- C.水银灯光源
- D.什么光源都可以
- A.教育的社会属性
- B.势育的本质属性
- C.教育的阶级属性
- D.教育的政治属性
- A.教育无目的论
- B.社会本位论
- C.科学本位论
- D.个人本位论
- A.科学与技术分化，科学对技术的影响甚微
- B.是相互制约、相互促进的关系
- C.科学家开始关心生产技术
- D.技术始终促进科学的发展
- A.正式评价和非正式评价
- B.相对评价和绝对评价
- C.形成性评价和总结性评价
- D.正确评价和错误评价
- A.读、写、画
- B.读、画、算
- C.画、写、算
- D.读、写、算
- A.教育目的
- B.教育任务
- C.教育规律
- D.教育原则
