我
- 正确
- 错误
- A．受过刑事处罚、劳动教养、少年管教的
- B．有犯罪嫌疑尚未查清的
- C．曾被辞退或者开除公职的
- D．道德败坏，有流氓、偷窃等不良行为的
- A．首恶必办，胁从不问
- B．坦白从宽，抗拒从严
- C．惩办少数，改造多数
- D．讲究策略，区别对待
- A．公安机关是我国人民民主专政的重要工具
- B．公安机关是国家的治安行政力量和刑事司法力量
- C．公安机关具有武装性质
- D．公安机关具有鲜明的阶级性
- A．联合办案
- B．分工负责
- C．互相配合
- D．互相制约
- A．美国
- B．英国
- C．法国
- D．意大利
- A.人民警察是党的忠诚卫士，必须以实现共产主义作为自己的崇高理想，坚持四项基本原则，坚定社会主义一定会战胜资本主义的信念，并以自己的实际行动在建设中国特色社会主义的伟大实践中建功立业
- B.人民警察必须牢固树立党的领导的观念，不折不扣地执行党的路线、方针、政策，从思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，坚决反对所谓警察“非政治化”、“非党派化”的错误观点
- C.人民警察必须以高度责任感捍卫国家的根本大法，坚决与一切违反宪法的行为作斗争，维护宪法的尊严，保证宪法的实施，并以宪法为自己根本的活动准则
- D.人民警察必须捍卫国家主权和领土不受侵犯，机智勇敢地与一切敌对势力、敌对分子及危害国家安全的犯罪分子作不懈的斗争，挫败他们企图颠覆、分裂祖国和破坏社会主义建设的阴谋，捍卫国家的统一和长治久安
- A.乡级以上人民政府公安机关，为预防和制止严重危害社会治安秩序的行为，可在一定的区域和时间，限制人员、车辆的通行或停留，必要时可以采取相应的交通管制措施
- B.县级以上人民政府公安机关，经上级公安机关和同级人民政府批准，对严重危害社会治安秩序的突发事件，可以根据情况实行现场管制
- C.人民警察可以采取必要手段强行驱散人群，并将拒不服从的人员强行带离现场或者立即予以拘留
- D.管制权属于刑罚执行权
- A．有权收集证实犯罪嫌疑人有罪或者无罪、犯罪情节轻重的各种证据
- B．有权讯问犯罪嫌疑人，必要时可以刑讯逼供
- C．有权对与犯罪有关的场所、物品、人身、尸体进行勘验或检查
- D．有权依照法律程序对刑事侦查对象的通信进行检查
- A．教育与处罚相结合
- B．打击与教育相结合
- C．惩治与宽大相结合
- D．镇压与挽救相结合
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-
公安刑事执法权有( )。
- A．立案权
- B．侦查权
- C．刑事强制权
- D．刑罚执行权
- A．惩罚为主、教育为辅
- B．教育为主、惩罚为辅
- C．教育与惩罚并重
- D．重在教育
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-
行政赔偿费用，由（ ）。
- A.各级财政支出
- B.各违法行政机关支付
- C.国家中央预算支付
- D.财政包干节余中支出
- A．警告
- B．治安调解
- C．传唤
- D．门头批评教育
- A．立案程序
- B．侦查程序
- C．起诉程序
- D．第一审程序
- A．人民民主专政政权工作
- B．政府工作
- C．公安政治工作
- D．保卫工作
- A．紧急优先权和紧急征用权
- B．紧急排险权
- C．管制权
- D．戒严执行权
- A．行为效力
- B．法律效力
- C．行政效力
- D．约束力
- A.公安机关及其人民警察
- B.公安机关
- C.国家
- D.人民政府
- A．收容教育委员会
- B．劳动教养管理委员会
- C．公安机关
- D．检察机关
- A．治安行政处置权
- B．治安行政处罚权
- C．治安监督检查权
- D．治安行政强制权
- A．人大常委会
- B．人民检察院
- C．人民法院
- D．本级人民政府
- A．3
- B．5
- C．7
- D．10
- A．县人民政府
- B．乡(镇)人民政府
- C．村民委员会
- D．乡(镇)联防队
- A．西方民主化
- B．极端个人主义
- C．资产阶级自由化
- D．无政府主义
- A．构成故意伤害罪
- B．构成故意杀人罪
- C．构成非法拘禁罪
- D．构成过失致人死亡罪
- A．返还财产
- B．恢复原状
- C．支付赔偿金
- D．消除影响
- A．社会公德
- B．义务
- C．职业道德
- D．纪律
- A．阶级斗争
- B．治安
- C．暴力
- D．武装
- A．任务
- B．权限
- C．宗旨
- D．职责
- A．保平安
- B．保建设
- C．保治安
- D．保警力
- A．公安行政部门
- B．公安人事部门
- C．公安政工部门
- D．公安法制部门
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从警察起源上看，( )
- A．原始社会有警察
- B．警察是一个历史范畴
- C．警察是先于国家的产生而产生的
- D．警察是先于阶级的产生而产生的
- A.组织开展法制培训
- B.行政案件复议
- C.缓刑执行工作
- D.办理国家赔偿案件
- A．依法对道路、行人、车辆和驾驶人员进行管理
- B．防止和处理交通事故
- C．接受公民报警
- D．维护交通秩序，保障交通安全的道路畅通
- A．屡次危害社会治安的无业青年
- B．一般犯罪分子
- C．危害国家安全的犯罪分子
- D．严重危害社会治安的犯罪分子
- A．这种结合是多角度、多方位、多层次的
- B．在结合中，双方共同发挥作用，形成合力，共同维护社会稳定
- C．公安机关和广大群众结合得好不好，责任在公安机关和人民群众两方面
- D．是在双方目标一致基础上的结合
