我
- A.是人民行使当家作主权利的重要方式
- B.是社会主义民主的具体表现
- C.国家依法保护公民的政治自由
- D.公民能按自己的意愿想干什么就干什么
- A．思维和存在的关系是一切哲学都无法回避的问题
- B．对该问题的解答是研究和解决哲学其他问题的前提和基础
- C．思维和存在的关系问题是哲学研究的根本目的
- D．对该问题的解答是划分唯物主义与唯心主义两个基本阵营的唯一标准
- A.一切从实际出发的世界观的体现
- B.实事求是的思想路线的体现
- C.唯物辩证法矛盾原理的体现
- D.经济基础决定上层建筑原理的体现
- A．政治教育
- B．知识教育
- C．思想教育
- D．道德教育
- E．心理健康教育
- A.消费结构随经济发展而改善
- B.生产决定消费的方式和水平
- C.生产可以创造需求引导消费
- D.消费引导生产的调整和升级
- A．大学生就业问题日趋严重
- B．就业方式日益多样化使扩大社会保障覆盖面问题更为凸显
- C．城镇化进程加速给社会保障制度带来新问题
- D．人口老龄化使老年人的养老、医疗、社会服务等问题更加突出
- A.中华人民共和国公民
- B.一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业组织
- C.在我国领域内的无国籍人
- D.在我国领域内的外国组织、外国人
- A.尊老爱幼
- B.意志坚定
- C.情绪乐观
- D.为人豁达
- A.调查研究
- B.以点带面
- C.行政决策
- D.思想工作
- A.组织
- B.预测
- C.预防
- D.计划
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我国的政体是（）。
- A.人民民主专政的社会主义国家
- B.集中制原则的人民代表大会制度
- C.中国特色的“一国两制”制度
- D.民族区域自治的单一制国家
- A．财产关系和人身关系
- B．人际关系
- C．思想关系
- D．国家与人民的关系
- A．强制性
- B．单方性
- C．优益性
- D．主动性
- A.中共十二大
- B.中共十三大
- C.中共十四大
- D.中共十五大
- A．何厚铧
- B．董建华
- C．崔世安
- D．曾荫权
- A.生产的发展
- B.效率的提高
- C.社会的公平
- D.内需的扩大
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民族区域自治地方（ ）。
- A.是根据少数民族的资源依法设立的
- B.依法享有高度的自治权
- C.分为自治区、自治州和自治县三级
- D.是发展基层民主的形式
- A．社会对个人的尊重和满足
- B．自我对自已本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系
- C．国家对个人的积极评价
- D．个人通过劳动、创造为社会和人民所作的贡献
- A.该校加强了二级学院对学生考试纪律教育，提高学生对遵守考试纪律重要性的认识。
- B.目前该大学对考试管理的力度较八年前有明显加强。
- C.考试违纪的主要原因是大学生违反了考试规定。
- D.由于违纪学生受到处分，使得其他学生不敢违反考试纪律
- A.是否具有正式文书
- B.是否具有受众
- C.是否具有行政约束力或法律效力
- D.是否为国家机关制发
- A．农村实行的家庭承包经营
- B．乡镇企业的异军突起
- C．兴办经济特区
- D．十一届三中全会确立实事求是的思想路线
- A.一切行政活动都是直接与国家权力相联系的
- B.行政管理既管理社会的公共事务，又执行阶级统治的政治职能
- C.行政管理要讲究管理的效能和效率
- D.行政管理有其自身发展的客观规律性
- A.转换国有企业经营机制，建立现代企业制度
- B.建立和完善社会主义市场经济体制
- C.建立合理的个人收入分配和社会保障制度
- D.建立和完善社会主义基本经济制度
- A.决议
- B.决定
- C.命令
- D.议案
- A.合同之债
- B.不当得利之债
- C.无因管理之债
- D.单方民事法律行为之债
- A.从理性认识到实践
- B.从判断到推理
- C.从感性认识到理性认识
- D.从知觉到表象
