2017年山东事业单位真题及答案(教育类)

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教师出现下列行为时,依照《中华人民共和国教师法》,教师所在学校、其他教育机松教育行政部门可以给予其行政处分或者解聘。

  • A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失
  • B.体罚学生、经教育不改
  • C.品行不育、侮辱学生、影响恶劣
  • D.教育与社会发展的关系
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案例一 这学期,我新接手了一个班级,一段时间下来,一个叫小林的同学引起了我的注意。他平日里沉默寡言,总是穿着一身脏兮兮的校服,背着一个似乎从未洗过的书包。他座位前后的排的同学桌子拉的都离他很远,下课也没有人和他玩,他好像坐在一个孤岛上。我曾试图与他交谈,但他几乎不与我互动。后来,从教过他的王老师那里了解到,小林从小父母离异,双方都不愿抚养他,是他年迈多病的奶奶一直照顾着他。王老师叹了口气,说道:这孩子挺可怜的,可他自己也不争气,学习不上心,还不讲卫生,你看他的手、脸几星期都不洗一次,老师说了多少次,他还是那样。班里同学也不喜欢他,不知道谁给他起了个外号“臭鼬”就这么传开了。咱们想帮他也是心有余而力不足啊······听了王老师的一番话,我心里很不是滋味,作为小林的班主任,我必须帮他。第二天,我在办公室放了一条新毛巾,等小林到校后,把他叫到办公室,把他的手、脸洗干净,把镜子放在他面前,夸了他一句"看,还挺帅的嘛"他显得有点不好意思,我顺势鼓励他要保持讲卫生的好习惯。此外,在课堂上我给他更多的关注,让他回答一些力所能及的问题,并及时给予鼓励和表扬。课后,我找机会跟他聊天,当面批改他的作业,并对他的错题进行有针对性的讲解。一段时间后,我发现小林的个人卫生习惯有所改进,学习也有所进步,可他似乎还是有意无意地躲着我,课间总是一个人坐在座位上发呆,既不跟同学玩也不跟老师聊天。看得出来,他依然没有朋友,还是那么孤独。 案例二 张老师是某班的班主任。接手前,他就听说本班有几个不太好管的学生,经常上课捣乱、不交作业,学习成绩差,隔三差五就会被老师批评,是老师办公室的常客。张老师一接手,就分别找这几位学生进行一次深入的谈心,并与他们的家长进行了沟通。刚开始这几位写生有明显进步,张老师感到很欣慰,可是没过多久,张老师就有些焦头烂额:英语老师拿来一张学生名单,说:你们班这几个学生已经好几天没交作业了,怎么催都交不上来。 数学老师也来找,说:这次测验,你们班这几个学生又只考了20多分,自己还不当回事,让改错也改。这学生没法救了! 德育主任找张老师谈话,说有几个学生频繁迟到,导致他们班在本月的学校班级量化考核中成绩倒数第一。 张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状,说他们上课几乎不听讲,小动作不断,经常说话,有时还打闹,不仅影响大家的学习,还害得班级被扣分。老师提配也不管用,能不能别让他们在这个班了。 请根据以上案例,回答下列问题: 请结合案例一,变变作为班主任应如何对待和帮助班级中像小林这样的学生。 要求:有针对性,条理清晰,字数不超过300字。

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全面认识和理解教育的本质,一方面要系统分析教育产生和发展的历史,另一方面要客观看待()。

  • A.教育认知与教育实践的关系
  • B.教育与经济发展的关系
  • C.教育与人发展的关系
  • D.教育与社会发展的关系
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杜威的教育思想的核心一般被概括为。

  • A.经验中心
  • B.活动中心
  • C.教师中心
  • D.儿童中心
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课程设计是一个科学的过程。课程设计的基础通常包括。

  • A.社会基础
  • B.学生基础
  • C.知识增长的影响
  • D.生产力的影响
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青少年自我评价的特点主要表现为。

  • A.成人感
  • B.自我的分化
  • C.独立意向的发展
  • D.情绪性和不确定性
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从课程开发主体来看,课程开发可以分为

  • A.国家课程开发
  • B.地方课程开发
  • C.社会课程开发
  • D.校本课程开发
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下列行为是由内容动机引发的是

  • A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习
  • B.学生出于对自然现象的好硒鼓而产生强烈的学习物理的兴趣
  • C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习
  • D.学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲地拆装飞机模型和搜集相关资料
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下列有关素养教育说法正确的是。

  • A.素养教育就是特长教育
  • B.素养教育以人的素养发展为核心
  • C.素养教育关注的是人的发展质量
  • D.素质教育的最终目的是取消考试
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根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是。

  • A.将成功归因于努力,将使学习更加努力,从而提高其学习动机
  • B.将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动
  • C.将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高成就动机
  • D.将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高成就动机
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瑞典注明教育家托尔斯顿·胡森认为,教育公平的内涵主要体现在

  • A.教育起点公平
  • B.教育过程公平
  • C.教育终点公平
  • D.教育机会公平
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作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是。

  • A.作业可采取多种形式,如实验、书面作业、朗读和背诵等
  • B.作业的分量要适当,但难度可以在教学的基础上尽量提高
  • C.作业的目的在于巩固和消化所学的知识
  • D.作业的批改必须由教师进行,学生不可以互相批改
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新课程改革强调学生学习方式的转变,倡导

  • A.合作学习
  • B.探究学习
  • C.发现学习
  • D.自主学习
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夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要作用。下列关于夸美纽斯的论述正确的是。

  • A.第一次从理论上系统论证了班级授课制
  • B.提出了"把一切知识教给一切人"的教育理念
  • C.第一次提出并论证了教学的直观性原则
  • D.提出了教学教育性的问题
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班杜拉的社会学习理论揭示了是学生道德行为的重要途径。

  • A.有效的说服
  • B.树立良好的榜样
  • C.利用群体约定
  • D.价值辨析
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美国心理学家安斯沃斯运用"陌生情境实验"考察儿童的。

  • A.自我意识
  • B.道德认知
  • C.依恋行为
  • D.同伴交往
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BlendedLearning被称为混合式学习或结合式学习,是指把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来,既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。混合式学习体现的教学观是

  • A.强调"有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合"为标志的教与学活
  • B.强调"以对话、生成、体验"为标志的教与学活动
  • C.强调"自主-探究-合作"为标志的教与学活动动
  • D.强调"传递-接受"为标志的教与学活动
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考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生。可能会使学生变成"书呆子",上述事实表明()

  • A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能
  • B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能
  • C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能
  • D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能
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如果刘某在诉讼中,经人民法院合法传唤无正当理由拒不到庭,误的是()。

  • A.人民法院可以按照撤诉处理
  • B.人民法院可以缺席判决
  • C.人民法院可以决定延期审理
  • D.人民法院可以根据有关规定,对其采取拘传的强制措施下列说法错
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墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉。观点,强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是()。

  • A.教师吃透教材,精心备课
  • B.学生身心健康,具备学习能力
  • C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力
  • D.开展家校合作,联合家长共同参与教学
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对于刘某的诉求,人民法院应()。

  • A.确认逾期答复行为违法
  • B.判决确认违法,但不撤销行政行为
  • C.作出驳回诉讼请求判决
  • D.确认违法,判决撤销行政行为
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下列说法正确的是()。

  • A.刘某对本案负有举证责任
  • B.M市交通局对本案负有举证责任
  • C.刘某通过行政主体建立的网络平台提出的申请是合法有效的
  • D.刘某应当通过纸质材料证明其提出公开申请
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根据《社会保险法》的规定,()仅由用人单位缴纳而积职工不缴纳。

  • A.基本养老保险费和基本医疗保险费
  • B.工伤保险费
  • C.失业保险费
  • D.生育保险费
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律师刘某因代理诉讼案件需要,于2014年6月3日通过M市政府信息公开网,向M市交通运输局申请信息公开。因在法庭期限内未收到市交通局答复,刘某向人民法院提起诉讼。该市运输局提出其未收到刘某的申请,所以才未予答复。在收到刘某起诉副本后,该市交通局于2015年4月2日对刘某申请的信息公开内容予以答复。刘某在案件开庭前已收到该答复。刘某坚持认为,M市交通局在刘某起诉后虽然履行了政府信息公开职责,但该行为已经超过法定期限,故请求法院确认市交通局逾期答复的行为违法。 下列有关政府信息公开的说法,正确的是()。

  • A.《政府信息公开条例》所成的政府信息,是指行政机关在履行职责过程中制作的,以一定形式记录、保存的信息。
  • B.属于主动公开范围的政府信息,应当自该政府信息形成或者变更之日起20个工作日内予以公开。
  • C.国务院办公厅是全国政府信息公开工作的主管部门,负责推进、指导、协调、监督全国的政府信息公开工作
  • D.申请公开的政府信息中含有不应当公开的内容,一律不公开
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下列有关资本主义生产过程的说法,正确的是

  • A.雇佣劳动制度是资本主义生产方式的本质特征
  • B.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提
  • C.资本主义生产的实质是剩余价值的生产
  • D.不变资本的价值在生产过程中会发生增值
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2016年12月,大学生李某出于好奇,在某论坛下载并存储了恐怖主义、极端主义的图片和视频资料数十份。2017年初,上述图片和视频资料被网络警察发现。关于李某的行为,下列表述正确的是。

  • A.构成宣扬恐怖主义、极端主义、煽动实施恐怖活动罪
  • B.构成利用极端主义破坏法律实施罪
  • C.构成非法持有宣扬恐怖主义极端主义物品罪
  • D.不构成犯罪
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王某在某超市购买午餐肉2盒,食用后全家上吐下泻,为此支付医疗费1000元,事后发现,午餐肉在出售时已超过保质期,王某要求超市赔偿。对此,下列说法错误的是

  • A.销售超过保质期的食品属于违反法律禁止性规定的行为
  • B.王某在购买时未仔细查看商品上的生产日期,应当自负其责
  • C.王某有权要求该超市退还其购买午餐肉所付的价款
  • D.王某有权要求该超市赔偿1000元医疗费
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下列不属于诸子百家中"名家"观点的是。

  • A.合同异
  • B.离坚白
  • C.天下为公
  • D.白马非马
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下列关于成语的说法,不正确的是

  • A."功亏一篑"中的"篑"指的是盛土的筐子
  • B."扑朔迷离"原来形容的是狐狸
  • C."手不释卷"的典故指的是吕蒙
  • D."洛阳纸贵"与《仨都赋》有关
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生态文明建设是。五体一位"总体布局和。四个全面"战略布局的重要内容。要切实贯彻新发展理念,树立的强烈意识,努力走向社会主义生态文明新时代。

  • A."宁要青山绿水,不要金山银山"
  • B."金山银山不及绿水青山。"
  • C."既要青山绿水,又要金山银山"
  • D."绿水青山就是金山银山"
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根据《标点符号用法》国家标准,结合公文实践中的使用惯例,下列公文标题格式正确的是

  • A.国务院观关于印发《宽带中国》战略及实施方案的通知
  • B.国务院关于公布"通用规范汉字表"的通知
  • C.国务院关于《全国年节及纪念日放假办法》(试行)的决定
  • D.教育部办公厅关于做好2015年度《人民日报》杂志征订工作的通知
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党的十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使()

  • A.政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用
  • B.市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用
  • C.市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用
  • D.政府和市场共同在资源配置中起基础性作用和决定性作用
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下列对矿物质作用及其用途的描述中,错误的是

  • A.石英可以用来制作半导体
  • B.石灰岩可以用来生产水泥
  • C.石棉可以用来促进燃烧
  • D.火石和铁器打击会产生火花,可以用作取火工具
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《中央山东省委关于制定山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,全面实施创新驱动发展战略,加快实现。

  • A."山东制造"向"山东智造"的结构行转变
  • B."山东制造"向"山东创造"的结构性转变
  • C."山东制造"向"山东智造"的产业升级
  • D."山东制造"向"山东创造"的战略性转变
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下列选项中不属于热胀冷缩现象的是。

  • A.冬天往岩缝里灌水,水结冰后膨胀使岩石裂开
  • B.将罐头稍微加热更容易打开
  • C.医生用水印温度计给病人量体温
  • D.夏天架设电线时电线都略有下垂