我
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- A.总结性
- B.方向性
- C.号召性
- D.评估性
- A.辛亥革命
- B.新中国成立
- C.三大改革
- D.改革开放
- A.中央
- B.省级
- C.市级
- D.县级
- A.公文的版记部分包括签发人
- B.行文关系决定了行文的去向，是行文制度的核心
- C.多级行文是上行文中最基本对的行文方式
- D.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项
- A.口头表决方式
- B.举手表决
- C.无记名表决
- D.记名表决
- A.专门监督
- B.法律监督
- C.人事监督
- D.工作监督
- A.公平
- B.自愿
- C.公正
- D.合法
- A.坚持以人为本
- B.坚持改革开放
- C.坚持民主法治
- D.坚持在党的领导下全社会建设
- A.民主是一种国家制度
- B.民主是社会主义的本质要求
- C.无产阶级成为统治者，取得民主才能建立社会主义
- D.民主能使人民群众以主人翁的责任感对待社会主义
- A.③⑥①④②⑤
- B.③⑤⑥①④②
- C.⑤③④②⑥①
- D.④②⑤③⑥①
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-
“四个全面”战略布局（）
- A.全面建设小康社会
- B.全面深化改革
- C.全法治国
- D.全面从严治党
- A.开辟 脱离
- B.打响 摆脱
- C.吹响 远离
- D.完成 走出
- A.拓展 明朗
- B.发展 扎进
- C.拓宽 明晰
- D.规范 清晰
- A.位置
- B.来历
- C.风景
- D.用途
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-
东施固然丑拙，但她为什么不学南施、北施，单学西施？这至少可以说明，她的心目中，对于什么是美是很清楚的。在这一点上，东施至少比生活中那些不知美丑，甚至以丑为美、以美为丑的人要好得多。这段话在说明（）。
- A.东施实际上很美
- B.东施不如西施美
- C.东施效颦擦，也不必完全非议
- D.东施并不比西施丑
- A.焦点 偶然 心知肚明
- B.热点 偶尔 心驰神往
- C.亮点 偶然 心领神会
- D.焦点 偶尔 心领神会
- A.随机应变
- B.急不择途
- C.顾此失彼
- D.八面玲珑
- A.千变万化 挺立
- B.千差万别 挺括
- C.千奇百怪 挺进
- D.千姿百态 挺拔
- A.全程性 契而不舍
- B.全局性 持之以恒
- C.全面性 不离不弃
- D.全员性 夜以继日
- A.解析 润物无声
- B.识别 不可或缺
- C.理解 无师自通
- D.解释 有教无类
- A.公告是公布性的文件
- B.可以通过广播、电视、报纸等宣传工具向国内外发布
- C.不宜或不必向国内外宣布的事项，不宜使用“公告”
- D.各级机关，只要事情重大，都可以使用公告
- A.诚实守信
- B.办事公道
- C.爱岗敬业
- D.奉献社会
- A.××市人民政府关于高考、中考期间严格控制环境噪声污染的通告
- B.××市人民政府关于高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告
- C.关于××市人民政府高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告
- D.××市人民政府高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告
- A.社会规范
- B.约束制度
- C.调控手段
- D.强制手段
- A.法治或人治的优势
- B.法律的好坏多寡
- C.最高权威是法律或个人
- D.法律是否存在
- A.《中华人民共和国刑法》
- B.《中华人民共和国宪法》
- C.《中华人民共和国立法法》
- D.《中华人民共和国民法通则》
- A.罢工自由
- B.通信自由
- C.人身自由
- D.示威自由
- A.以完成一定工作任务为期限
- B.试用期不包含在劳动合同期限内
- C.有固定期限
- D.无固定期限
- A.行政强制措施
- B.行政强制执行
- C.限似人身自由的行政处罚
- D.行政许可
- A.行政合法性原则
- B.行政合理性原则
- C.行政应急性原则
- D.自由裁量原则
- A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
- B.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门
- C.县级人民政府
- D.市级人民政府或者市级人民政府教育行政部门
- A.吸食、注射毒品。
- B.杀人
- C.传播淫秽的读物或者音像制品
- D.纠集他人结伙滋事，扰乱治安
- A.事业单位与其工作人员因履行聘用合同发生的争议
- B.事业单位与其工作人员因解除人事关系发生的争议
- C.事业单位与其工作人员因职务任免发生的争议
- D.事业单位与其工作人员因聘用合同期限发生的争议
- A.计划
- B.组织
- C.领导
- D.控制
- A.组织层次太多
- B.总经理越级指挥
- C.职责规定不清
- D.员工缺乏工作主动性
- A.按职能划分部门
- B.按地区划分部门
- C.按人数划分部门
- D.按顾客划分部门
- A.授权
- B.激励
- C.人员配备
- D.沟通
- A.法定权力
- B.奖惩权力
- C.专家权力
- D.感召权力
- A.继续指导和严密监督她的工作
- B.继续监督她的工作，但听取她的建议并采纳那些合理的建议
- C.采纳她的建议，并支持她的想法
- D.让她对自己的工作承担起责任
- A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大
- B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
- C.善于倾听能够有效改善沟通效果
- D.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
- A.正强化
- B.负强化
- C.自然消退
- D.惩戒
- A.搞好企业，关键在于有没有一个合格的企业家
- B.搞好企业，就不可避免地要解聘无能的人，让“熊兵”下岗
- C.当好领导的关键，是要进行人力资源开发，把“熊兵”培养成“能将”
- D.任何领导者都不免要与一些无能之辈共事
- A.那些未达到最低生活标准、急于要养家糊口的人的计件工资
- B.组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金
- C.以上两种情况均可使金钱成为激励因素
- D.无论什么情况下金钱都只是保健因素
- A.一个乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物
- B.一个孩子在学校被同学欺负，受到老师不公平的对待，开始变得不敢表现自己
- C.贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴
- D.一个无助的学生希望得到老师的关心和照顾
- A.企业的职工是社会人
- B.生产效率取决于工人的工作态度及与他人的关系
- C.企业中实际存在着一种非正式组织
- D.人的行为都是由一定的动机引起的
- A.足够好的人才数量
- B.足够多的人才质量
- C.人才流动
- D.主管人员培训
- A.作业人员
- B.基层管理者
- C.中层管理者
- D.高层管理者
- A.承认人具有能力的差别
- B.有效管理的关键是员工参与
- C.系统内相互关联的个体是按一定的结构框架存在的
- D.提高群体安全生产凝聚力
- A.中央政府专有职能
- B.地方政府专有职能
- C.计划职能
- D.中央和地方政府共享的职能
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-
公共政策的功能包括（）。
- A.管理功能
- B.约束功能
- C.分配功能
- D.保障功能
- A.技术技能
- B.人事技能
- C.概念技能
- D.决策能力
- A.审计
- B.行政监察
- C.行政复议
- D.行政诉讼
- A.经济职能
- B.控制职能
- C.社会职能
- D.文化职能
- A.依法行政原则
- B.公正原则
- C.效能原则
- D.监督原则
- A.行政机关不能公开抢险救灾、优抚、救济等款物的使用和分配情况的信息
- B.行政机关公开政府信息，应当遵循公正、公平、便民的原则
- C.行政机关不得公开涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的信息
- D.行政机关应主动公开需要社会公众广泛知晓或者参与的政府信息
- A.公共管理的职能是调节和控制
- B.公共管理强调政府对社会治理的主要责任
- C.公共管理主体是政府，不包含其他组织
- D.公共管理以公共福利和公共利益为目标
- A.服务性
- B.管理性
- C.协调性
- D.综合性
- A.管理
- B.审核
- C.监控
- D.监察
- A.平行文
- B.上行文
- C.下行文
- D.越级行文
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-
应立卷全文的是（）
- A.具有参考价值的已处理完毕的公文
- B.命令撤销的公文
- C.秘密公文
- D.未经本人审阅领导人讲话稿
- A.上行文、下行文、平行文
- B.通用公文
- C.规范性公文.指挥性公文.呈请性公文.记录性公文
- D.发文、收文
- 82
-
不属于党政机关公文是（）
- A.决议
- B.批复
- C.公报
- D.条例
- A.决定
- B.命令
- C.规定
- D.决议
- A.公告
- B.通报
- C.通知
- D.通告
- A.告知性通知
- B.批转性通知
- C.布置性通知
- D.转发性通知
- A.公文应当给上级机关负责人审批签发
- B.签发人签发全文不用签署姓名。
- C.经审核不宜发文的公文公稿,应当退回起草单位并证明理由
- D.符合发文条件但内容需要作进一步研究和修改的
- 87
-
公文正文字体应该是()
- A.仿宋
- B.宋体
- C.楷体
- D.黑体
- A.公文拟制
- B.发文办理
- C.收文办理
- D.整理归档
- A.平急
- B.紧急
- C.特级
- D.特提
- A.简化原则
- B.法制原则
- C.代先原则
- D.保密原则
- A.极端个人主义价值观
- B.拜金主义价值观
- C.享乐主义价值观
- D.集体主义价值观
- A.职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从
- B.职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径
- C.职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源
- D.职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大
- A.忠诚
- B.诚信
- C.敬业
- D.追求卓越
- A.社会主义精神文明建设
- B.邓小平理论
- C.毛泽东思想
- D.马克思主义
- A.工作时间前后在工作场所内，从事与工作相关的预备或收尾性工作受到的伤害
- B.在抢险救灾，维护国家利益，公共利益活动中受到的伤害
- C.在上班过程中受到非本人主要责任的交通事故
- D.在工作时间胃痛自杀的
- A.扬线
- B.故保障审
- C.监视居住
- D.羁绊
- A.一段共犯是指两人以上犯罪，包括故意犯罪和过失犯罪
- B.五人以上共同实施犯罪而组成较为固定的犯罪组织
- C.共犯罪人主要分主犯.从犯.胁从犯
- A.刘某破坏社区设施，导致整个社区停电
- B.余某对个人新房适度装修，致使居住楼出现裂缝
- C.李某不满单位年终分配，私自拿去单位贵重物品
- D.精神病人王某抢夺他人财物并导致其重伤
- A.追索劳动报酬
- B.无民事能力人申请离婚
- C.返还社会保险金
- D.追索赡养费抚养费
- A.因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的
- B.违反个人有关事项报告规定，不报告，不如实报告的
- C.在社会保障，政策扶持，在救灾救济款物分配等项中优先明显有失公平的
- D.利于职权或者职务上的影响，侵占非本人经营的公私财物情节较严重的
- A.直接责任
- B.主体责任
- C.间接责任
- D.管理责任
- A.申辩
- B.申诉
- C.复议
- D.诉讼
- A.撤销
- B.解散
- C.整改
- D.重组
- A.两个一百年
- B.全面建设小康社会
- C.中华民族的伟大复兴.
- D.中国特色社会主义道路
- A.理论创新
- B.制度创新
- C.文化创新
- D.科技创新
- A.民主生活会
- B.三会一课
- C.民主集中制
- D.专部党员大会
- A.政治路线
- B.群众路线
- C.组织路线
- D.改革路线
- A.小康社会
- B.共产主义
- C.中华民族伟大复兴
- D.中国特色社会主义
- 109
-
下列对科教兴国的理解错误的是（）
- A.要求坚持教育为本，大力提高国民的素质
- B.提高科技对经济的贡献率
- C.科技教育是社会主义社会发展的根本动力
- D.科教兴国与人才强国并列存在，两者相辅相成，不可分割
- A.解放思想
- B.改革开放
- C.依法治国
- D.科教兴国
- A.依法治国,发展社会主义民主政治
- B.建立多党制
- C.实行三权分立
- D.建立议会民主
- A.2020
- B.2025
- C.2049
- D.2050
- A.爱国主义与爱社会主义是一致的
- B.爱国主义与爱中国共产党的一致性
- C.爱国主义与爱人民政府的一致性
- D.爱国主义与拥护祖国统一的一致性
- A.求真务实
- B.解放思想
- C.以人为本
- D.改革创新
- A.农民阶级
- B.中国人民和中华民族
- C.中国人民
- D.中华民族
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-
中国共产党的最大政治优势是（）
- A.坚持理想信念
- B.密切联系群众
- C.民主集中制
- D.重视加强理论建设
- 117
-
社会主义道德建设的核心是（）
- A.集体主义
- B.弘扬共产主义道德
- C.为人民服务
- D.树立社会主义荣辱观
- A.规范土地市场，促进可持续发展
- B.珍惜土地资源，节约集约用地
- C.土地与生态文明建设
- D.土地与国情
- A.农业产业结构性
- B.农业供给侧结构化
- C.农业土地改革
- D.农业补贴制度
- A.产品质量法
- B.海洋环境保护法
- C.遗产继承法
- D.国家情报法
- A.东亚运动会
- B.大学生运动会
- C.金砖国家运动会
- D.亚洲沙滩运动会
- A.和谐号
- B.复兴号
- C.盖网号
- D.天朝上品号
- A.高层次专家
- B.大国工匠
- C.青年科技领军人才
- D.专业技术拔尖人才
