我
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简述记忆的品质。
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
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- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A．间接性
- B．概括性
- C．创造性
- D．敏捷性
- A．校长负责制
- B．党支部领导下的校长负责制
- C．学校委员会负责制
- D．党支部负责制
- A．讨论法
- B．读书指导法
- C．演示法
- D．实验法
- A．保持时间为几十到几百毫秒
- B．存储形式为视觉表象和声音表象
- C．如果不被注意或编码，就会自动消退
- D．容量的平均数量是
- A.连续性
- B.长期性
- C.示范性
- D.创造性
- A．理智感
- B．美感
- C．道德感
- D．心境
- A.专业教育
- B.基础教育
- C.中等教育
- D.职业教育
- A．教育法律
- B．教育行政法规
- c．教育政府规章
- D．教育单行条例
- A．提出问题
- B．明确问题
- C．提出假设
- D．验证假设
- A．永恒性
- B．历史性
- C．阶级性
- D．相对独立性
- A．主观性
- B．客观性
- C．社会性
- D．自发性
- A．19世纪60年代
- B．19世纪80年代
- C．1890年到20世纪30年代
- D．20世纪50年代
- A.激发兴趣
- B.引发注意
- C.丰富想象
- D.区分本质与非本质特征
- A．冯特和罗杰斯
- B．马斯洛和罗杰斯
- C．华生和斯金纳
- D．马斯洛和杜威
- A．体态表达技能
- B．提示技能
- C．直观技能
- D．批评技能
- A．CSE评价模式
- B．CIPP评价模式
- C．目的游离评价模式
- D．目标评价模式
- A.区分度
- B.效度
- C.难度
- D.信度
- A．管理学生权
- B．教育教学权
- C．民主管理权
- D．进修培训权
- A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音
- B．“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
- C．“石”字的学习影响“磊”字的学习
- D．在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
- A．分组教学
- B．班级授课制
- C．道尔顿制
- D．特朗普制
