我
- A. 变式
- B. 反例
- C. 正例
- D. 比较
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（ ）是思维的基本过程。
- A. 分析与综合
- B. 抽象与概括
- C. 比较与分类
- D. 系统化与具体化
- A. 适应功能
- B. 自我防御功能
- C. 价值表现功能
- D. 认识或理解功能
- A. 从众
- B. 服从
- C. 依从
- D. 忠诚
- A. 冯特
- B. 桑代克
- C. 斯金纳
- D. 华生
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短时记忆的容量是（ ）
- A. 4～6
- B. 5～7
- C. 5～8
- D. 5～9
- A. 首因效应
- B. 晕轮效应
- C. 近因效应
- D. 投射效应
- A. 创造性
- B. 深刻性
- C. 灵活性
- D. 批判性
- A. 自觉性
- B. 果断性
- C. 自制性
- D. 坚韧性
- A. 压抑
- B. 升华
- C. 代偿
- D. 置换
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下列说法错误的是（ ）
- A. 流体智力依赖于先天的禀赋
- B. 晶体智力是通过学习语言和其他经验而发展起来的
- C. 一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低
- D. 晶体智力属于人类的基本能力，受教育文化的影响较少
- A. 安全需要
- B. 尊重需要
- C. 爱与归属需要
- D. 自我实现需要
- A. 行为主义心理学
- B. 机能主义心理学
- C. 人本主义心理学
- D. 构造主义心理学
- A. 自觉性
- B. 果敢性
- C. 坚韧性
- D. 自制力
- A. 瑞文智力量表
- B. 韦克斯勒智力量表
- C. 比纳量表
- D. 比纳一西蒙智力量表
- A. 多重趋避冲突
- B. 双避冲突
- C. 趋避冲突
- D. 双趋冲突
- A. 适度压力有利于个体高效地完成某一行为
- B. 压力有暂时性与持久性的区别
- C. 压力存在太久，应付压力的精力耗竭，这是压力的衰竭阶段
- D. 过度的压力对智能没有影响
- A. 晕轮效应
- B. 首因效应
- C. 社会刻板印象
- D. 投射效应
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责任感、义务感属于（ ）
- A. 道德感
- B. 理智感
- C. 美感
- D. 正义感
- A. 代偿
- B. 适应
- C. 同时对比
- D. 继时对比
