2015年特岗教师招聘考试全真模拟试卷(3)

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教师布置作业的基本要求包括(  )

  • A.分量适宜,难易适度
  • B.要求明确
  • C.内容超越课程标准要求
  • D.要考虑不同学生的能力需求
  • E.及时反馈
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下列属于心理过程的是(  )

  • A.感觉
  • B.注意
  • C.动机
  • D.思维
  • E.情绪
21

下列属于文字板书类型的是(  )

  • A.表格式
  • B.线索式
  • C.简笔画
  • D.示意图
  • E.演算式
22

赫尔巴特强调的“三中心”是(  )

  • A.教师
  • B.学生
  • C.课堂
  • D.活动
  • E.教材
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新课程倡导的学习方式包括(  )

  • A.自主学习
  • B.接受学习
  • C.探究学习
  • D.意义学习
  • E.合作学习
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作家构思小说人物属于(  )

  • A.再造想象
  • B.创造想象
  • C.幻想
  • D.无意想象
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制度化教育建立的典型表现特征是(  )

  • A.学校的产生
  • B.学制的建立
  • C.教育实体的出现
  • D.定型的教育组织形式的出现
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科学教育学形成的标志是出版了(  )

  • A.《大教学论》
  • B.《普通教育学》
  • C.《理想国》
  • D.《教育论》
27

后学习的材料对先学习材料的识记与回忆的干扰是(  )

  • A.单一抑制
  • B.双重抑制
  • C.前摄抑制
  • D.倒摄抑制
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德育过程的基本矛盾是(  )

  • A.教育者与受教育者之间的矛盾
  • B.教育者与德育内容之间的矛盾
  • C.受教育者与教育内容之间的矛盾
  • D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
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学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是(  )

  • A.校园物质文化
  • B.校园精神文化
  • C.校园组织与制度文化
  • D.校园文化
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是(  )

  • A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
  • B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
  • C.以意为开端,意、知、情、行依次进行
  • D.视具体情况,可有多种开端
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“有严重不良行为的未成年人可送工读学校进行矫治和接受教育”是下列哪一部法律规定的?(  )

  • A.《中华人民共和国教育法》
  • B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
  • C.《中华人民共和国义务教育法》
  • D.《中华人民共和国未成年人保护法》
34

德育的基础内容是(  )

  • A.教会学生做人
  • B.提高学生成绩
  • C.热爱共产党
  • D.热爱祖国
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前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是(  )

  • A.正面教育与纪律约束相结合
  • B.集体教育与个别教育相结合
  • C.尊重信任与严格要求相结合
  • D.依靠积极因素克服消极因素
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首次提出“隐性课程”概念的学者是(  )

  • A.杰克逊
  • B.泰勒
  • C.杜威
  • D.博比特
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罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是(  )

  • A.结构主义课程模式
  • B.发展性教学模式
  • C.非指导性教学模式
  • D.最优化教学模式
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学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是(  )

  • A.接受学习
  • B.研究性学习
  • C.合作学习
  • D.网络化学习
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司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速,这是(  )

  • A.第一信号系统
  • B.第二信号系统
  • C.操作性条件反射
  • D.无条件反射
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新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为(  )

  • A.2006年6月29日
  • B.2007年1月1日
  • C.2007年9月1日
  • D.2006年9月1日
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我国中小学课程计划的最基本部分是(  )

  • A.课程设置
  • B.学科顺序
  • C.课时分配
  • D.学周安排