2016年四川省特岗教师招聘考试真题及答案

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学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益,教师可提出申诉,受理申诉的机关为()。

  • A.司法机关
  • B.当地人民政府有关行政部门
  • C.上一级人民政府有关行政部门
  • D.主管教育行政部门
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学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是()。

  • A.所在学校
  • B.主管教育行政部门
  • C.所在学校校长
  • D.班主任
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国家教育行政部门有权制定()。

  • A.教育法律
  • B.地方性教育法规
  • C.教育行政法规
  • D.部门教育规章
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在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是()。

  • A.《教育法》
  • B.《义务教育法》
  • C.《教师法》
  • D.《未成年人保护法》
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《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于()。

  • A.一般性规范
  • B.原则性规范
  • C.概念性规范
  • D.技术性规范
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按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《义务教育法》属于()。

  • A.教育基本法
  • B.单行教育法
  • C.教育行政法规
  • D.教育行政规章
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教育法规最根本的本质特征是它具有()。

  • A.阶级性
  • B.平等性
  • C.全社会性
  • D.强制性
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学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于()。

  • A.内部、不稳定、可控
  • B.内部、稳定、可控
  • C.外部、稳定、不可控
  • D.外部、不稳定、不可控
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下列各项活动中,属于“问题解决”的是()。

  • A.回忆朋友的名字
  • B.完成口头作文
  • C.穿衣服
  • D.浮现童年的生活情景
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学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好,这是由于()。

  • A.无倒搭抑制的影响
  • B.过程学习的作用
  • C.有记忆的恢复现象
  • D.情景记忆的作用
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在个体心理发展过程中起主导作用的是()。

  • A.遗传
  • B.环境
  • C.学校教育
  • D.社会文化
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某班级中出现了一些基础需求、兴趣、游戏倾向等类型因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处于()。

  • A.个人属性的矛盾阶段
  • B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
  • C.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段
  • D.团体要求架构内的矛盾阶段
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下列选项中,不属于教育目的的功能的是()。

  • A.对教育活动的定向功能
  • B.对教育活动的监督功能
  • C.对教育活动的调控功能
  • D.对教育活动的评价功能
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教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。

  • A.神话起源论
  • B.生物起源论
  • C.心理起源论
  • D.劳动起源论