我
- A.同类色
- B.调和色
- C.对比色
- D.互补色
- A.巧拙变化
- B.粗细变化
- C.章法变化
- D.穿插变化
- A.张大千
- B.徐悲鸿
- C.齐白石
- D.吴昌硕
- A.《起来，饥寒交迫的努力》
- B.《血衣》
- C.《流民图》
- D.《三毛流浪记》
- A.均衡法则
- B.诗情画意
- C.改造自然
- D.讲究对称
- A.双钱
- B.中国结
- C.方胜
- D.太极图
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中国园林的设计思想是追求
- A.均衡法则
- B.诗情画意
- C.改造自然
- D.讲究对称
- A.陈鸿绥
- B.崔子忠
- C.陈淳
- D.徐渭
- A.米罗
- B.蒙克
- C.杜尚
- D.毕加索
- A.《簪花仕女图》
- B.《挥扇仕女图》
- C.《虢国夫人春游图》
- D.《捣练图》
- A.水平迁移
- B.自下而上的迁移
- C.自上而下的迁移
- D.逆向迁移
- A.诊断性
- B.形成性
- C.总结性
- D.相对性
- A.夸美纽斯
- B.维果斯基
- C.杜威
- D.赫尔巴特
- A.从事学术交流的义务
- B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的义务
- C.评定学生品行和学业成绩的义务
- D.制止有害于学生行为的义务
- A.热情性格
- B.热爱学生的职业道德
- C.刻苦钻研的精神
- D.终身学习的理念
