我
- A.主要病原体为柯萨奇病毒
- B.人类和鼠类感染后易发病
- C.具有单一宿主性
- D.不能垂直传播
- E.可通过食入被感染动物排泄物污染的食物而感染
- A.压力蒸汽灭菌法
- B.环氧乙烷灭菌法
- C.过氧化氢低温等离子体灭菌法
- D.甲烷蒸汽灭菌法
- E.喷雾消毒法
- A.1%，5小时
- B.2%，5小时
- C.1%，10小时
- D.2%，10小时
- E.0.5%，24小时
- A.高效消毒法
- B.中效消毒法
- C.灭菌法
- D.低效消毒法
- E.机械清洗法
- A.直线-参谋型组织结构
- B.分部制组织结构
- C.委员会
- D.直线型组织结构
- E.职能型组织结构
- A.低效消毒剂
- B.中效消毒剂
- C.高效消毒剂
- D.灭菌剂
- E.干燥剂
- A.计划阶段
- B.实施阶段
- C.执行阶段
- D.评价阶段
- E.检查阶段
- A.甲医院：消毒药液盛放于无菌治疗碗内，敞口放置
- B.乙医院：消毒药液盛放于无菌弯盘内，上面扣另一无菌弯盘
- C.丙医院：消毒药液盛放于有盖的下口瓶内，红外线感应式开关
- D.丁医院：消毒药液盛放于无盖的下口瓶内，脚踏式开关
- E.戊医院：消毒药液盛放于橡胶塞密封瓶内，使用时用手倒出药液
- A.信息明确原则
- B.及时性原则
- C.书面沟通原则
- D.组织结构完整性原则
- E.重视交谈与倾听技巧的原则
- A.目的不明，导致信息内容的不确定性
- B.表达模糊，导致信息传递错误
- C.选择失误，导致信息误解的可能性增大
- D.言行不当，导致信息理解错误
- E.过度加工，导致信息的模糊或失真
- 11
-
目标管理的优点不包括()
- A.有利于调动各级人员的积极性
- B.有利于提高管理效率
- C.激发员工的自觉性
- D.具有灵活性
- E.有利于控制
- 12
-
行为诊断的主要目的是()
- A.了解社会问题与健康问题的相关性
- B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
- C.为确定干预的环境目标奠定基础
- D.确定影响健康的行为危险因素
- E.组织评估及资源评估
- A.优化组合原则
- B.合理结构原则
- C.经济效能原则
- D.动态调整原则
- E.责权一致原则
- A.24h
- B.36h
- C.48h
- D.72h
- E.超过平均潜伏期后
- 15
-
管理的二重性是指()
- A.人为属性和环境属性
- B.人际关系和社会属性
- C.自然属性和社会属性
- D.客观性和自然属性
- E.经济基础和上层建筑
- A.善于激发下级的谈话愿望
- B.善于启发下级讲真情实感
- C.善于抓住重要问题
- D.运用倾听技巧
- E.直接批评下属
- 17
-
下列属于住院教育的是()
- A.出院教育
- B.随诊教育
- C.健康教育处方
- D.咨询教育
- E.候诊教育
- A.当作没有听见，继续自己的话题
- B.保持沉默
- C.顾左右而言他，回避问题
- D.做出无明确态度和立场的模糊性反馈
- E.告诫对方最好不要提此类问题
- A.条件反射
- B.自我控制
- C.调适
- D.顺应
- E.应激答案：B
- 20
-
属于高效消毒剂的是()
- A.季铵盐类
- B.碘伏
- C.过氧化氢
- D.乙醇
- E.氯己定
- A.品格、才能、知识、资历
- B.品格、才能、知识、感情
- C.资历、品格、知识、感情
- D.资历、知识、感情、才能
- E.才能、品格、威信、感情
- A.乙型肝炎
- B.艾滋病
- C.钩端螺旋体病
- D.疟疾
- E.甲型肝炎
- A.分层法
- B.相关分析法
- C.调查表法
- D.散布图法
- E.因果分析图法
- A.创造良好的沟通环境
- B.学会有效地聆听
- C.强化沟通能力
- D.“初性”沟通
- E.重视沟通细节的处理
- A.原位失调
- B.—度失调
- C.二度失调
- D.三度失调
- E.四度失调
- 26
-
目标管理的特点不包括()
- A.强调整体性管理
- B.强调管理者和被管理者共同参与
- C.强调自我管理
- D.强调自我评价
- E.强调下级服从上级
- 27
-
管理的核心是()
- A.人
- B.财
- C.物
- D.信息
- E.时间
- A.需要层次理论
- B.期望理论
- C.双因素理论
- D.强化理论
- E.公平理论
- A.管理思想的现代化
- B.管理体制的合理化
- C.管理人才的专业化
- D.管理方法的科学化
- E.管理手段的自动化
- A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?你不能再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了。
- B.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?
- C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能设法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了。
- D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了!
- E.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了!
- A.用干拖把拖净
- B.用湿拖把拖净
- C.用含氯消毒剂浸泡，然后用拖把拖净
- D.用消毒纸巾擦拭
- E.用拖把擦拭，然后丟弃拖把
- A.应在专用窥镜室内进行
- B.应戴口罩、帽子
- C.毛刷和活剪钳要符合无菌要求
- D.纤维支气管镜应行中水平消毒
- E.操作时要戴无菌手套
- A.人群普遍易感
- B.动物感染后一般不发病
- C.病人易成为主要传染源
- D.是一种自然疫源性疾病
- E.具有多宿主性
- A.提高全体护理人员的护理技术操作水平
- B.提高全体护理人员的护理技术操作合格率
- C.一年内提高全体护理人员的护理技术操作合格率
- D.全体护理人员的护理技术操作合格率达90%以上
- E.—年内使全体护理人员的护理技术操作合格率达90%以上
- A.可塑性
- B.差异性
- C.目的性
- D.自发性
- E.偶然性
- A.信息明确
- B.组织结构完整性
- C.及时性
- D.非正式沟通策略
- E.重视交谈与倾听技巧
- A.3层纱布口罩
- B.6层纱布口罩
- C.外科口罩
- D.防护面罩
- E.医用防护口罩
- A.消除疾病因素
- B.心理治疗
- C.降低医疗成本
- D.密切医患关系
- E.提高患者对医院文化的了解
- A.白色
- B.黑色
- C.无色
- D.黄色
- E.红色
- A.给予低脂饮食
- B.护理病人前后均应洗手
- C.病人剩余的饭菜可用漂白粉混合搅拌后倒掉
- D.接触病人应穿隔离衣
- E.病人的排泄物直接倒入马桶冲入下水道
- A.立即将发病患者转入传染病医院
- B.调查了解发病情况
- C.掌握暴发流行的时间分布
- D.查阅病历及细菌检查结果
- E.切断传染途径
- A.求异
- B.求真
- C.求新
- D.求短
- E.求近
- 43
-
不属于医院感染的是()
- A.无明确潜伏期，入院48小时后发生的感染
- B.皮肤黏膜开放性伤口，虽无炎症表现，但存在细菌定植
- C.医护人员在医院工作时获得的感染
- D.新生儿经母体产道时获得的感染
- E.由于治疗措施激活的潜在性感染
- 44
-
不属于隔离对象的是()
- A.水痘病人
- B.肾结石病人
- C.麻疹病人
- D.甲肝病人
- E.感染性腹泻病人
- A.口头传播
- B.文字传播
- C.形象传播
- D.电子媒介传播
- E.大众传播
- A.韦伯
- B.法约尔
- C.泰勒
- D.梅奥
- E.麦格雷戈
- A.严格掌握抗菌药物使用的适应证和禁忌证
- B.预防和减少抗菌药物的毒副作用
- C.根据细菌药敏试验结果及药物代谢动力学特征严格选择药物和给药途径
- D.采用适宜的药物、剂量、疗程和给药方法，避免耐药菌株产生
- E.对于感染高风险的人群可及早给予抗菌药物，预防感染发生
- A.探视者
- B.陪护家属
- C.门诊病人
- D.医护人员
- E.住院病人
- 49
-
正确的刷手范围是()
- A.从指尖到上臂上1/3处
- B.从指尖到上臂中1/3处
- C.从指尖到上臂中、上1/3处
- D.从指尖到上臂中、下1/3处
- E.从指尖到上臂下1/3处
- A.8人
- B.9人
- C.10人
- D.11人
- E.12人
