我
- A.炭疽杆菌
- B.结核分枝杆菌
- C.乙型肝炎病毒
- D.甲型肝炎病毒
- E.人类免疫缺陷病毒
- A.炭疽杆菌
- B.结核分枝杆菌
- C.乙型肝炎病毒
- D.甲型肝炎病毒
- E.人类免疫缺陷病毒
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-
无声的静姿指()
- A.声调
- B.语言
- C.眼神
- D.节奏
- E.服饰
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-
无声的动姿指()
- A.声调
- B.语言
- C.眼神
- D.节奏
- E.服饰
- A.生理需要
- B.安全需要
- C.爱与归属的需要
- D.尊重需要
- E.自我实现的需要
- A.生理需要
- B.安全需要
- C.爱与归属的需要
- D.尊重需要
- E.自我实现的需要
- A.生理需要
- B.安全需要
- C.爱与归属的需要
- D.尊重需要
- E.自我实现的需要
- A.生理需要
- B.安全需要
- C.爱与归属的需要
- D.尊重需要
- E.自我实现的需要
- A.个案护理
- B.功能制护理
- C.小组护理
- D.责任制护理
- E.综合护理
- A.生理需要
- B.安全需要
- C.爱与归属的需要
- D.尊重需要
- E.自我实现的需要
- A.个案护理
- B.功能制护理
- C.小组护理
- D.责任制护理
- E.综合护理
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-
肺结核的传播途径是()
- A.空气传播
- B.粪便传播
- C.接触传播
- D.血液传播
- E.体液传播
- A.个案护理
- B.功能制护理
- C.小组护理
- D.责任制护理
- E.综合护理
- A.严密隔离预防
- B.保护性隔离预防
- C.消化道隔离预防
- D.接触隔离预防
- E.空气隔离预防
- A.基础质量评价
- B.行为过程评价
- C.环节质量评价
- D.基本素质评价
- E.结果质量评价
- A.基础质量评价
- B.效果质量评价
- C.环节质量评价
- D.基本素质评价
- E.结果质量评价
- A.适用于耐高温、不耐湿热或不宜穿透物品的灭菌
- B.温度为160℃时，灭菌时间仅需要1h
- C.灭菌时不要与箱底部及四壁接触
- D.物品包装不可超过10cmx10cmx20cm
- E.物品高度不能超过箱高度的2/3
- A.基础质量评价
- B.行为过程评价
- C.环节质量评价
- D.基本素质评价
- E.结果质量评价
- A.保健因素是外在因素，与人们的满意情绪有关
- B.激励因素与工作本身或工作内容有关
- C.激励因素是内在因素，与人们的不满情绪有关
- D.激励因素与工作环境或工作条件有关
- E.保健因素不仅能保持人的积极性，也能对人们起到激励作用
- A.急性菌痢
- B.急性肠炎
- C.二重感染
- D.败血症
- E.菌群移位
- A.疫情监测
- B.灭鼠、防鼠
- C.积极治疗
- D.全面消毒
- E.灭蝇、防蝇
- A.需要的时间短
- B.不能很好地激励员工
- C.需要投入更多的物质激励
- D.对员工绩效评估的公开性和透明性差
- E.过分强调数量或短期目标而忽视质量或长期目标
- A.气管插管
- B.中心静脉置管
- C.导尿管
- D.环境污染
- E.大量应用广谱抗生素
- A.保持室内环境清洁
- B.加强老年人的生活护理
- C.保持病人的口腔和会阴卫生
- D.使用小剂量抗生素预防感染
- E.严格执行陪护与探视制度
- A.有效氯100mg/L
- B.有效氯250mg/L
- C.有效氯500mg/L
- D.有效氯1000mg/L
- E.有效氯5000mg/L
- A.1:2:8
- B.1:3:4
- C.1:3:6
- D.1:3:8
- E.1:4:8
- A.医院实验室细菌培养阳性病例回顾
- B.临床医师填报病例
- C.专职人员到病案室进行前瞻性调查
- D.病案室监控护士报告病例
- E.到病案室从出院病历中查阅病例
- A.<4h
- B.<24h
- C.<48h
- D.<12h
- E.<36h
- A.甲型肝炎病毒、丙型肝炎病毒
- B.甲型肝炎病毒、戌型肝炎病毒
- C.乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒
- D.乙型肝炎病毒、戌型肝炎病毒
- E.甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒
- A.健康信息不属于卫生资源
- B.指有关人的健康的知识
- C.指有关人的健康的技术
- D.指有关人的健康的行为模式
- E.泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式
- A.重复使用的器械、物品，应先清洁再进行消毒和灭菌
- B.当受到患者的血液、体液等污染时，先去除污染物，再清洁与消毒
- C.环境与物体表面，应先消毒，再清洁
- D.耐热、耐湿的手术器械首选压力蒸汽灭菌
- E.疑似或确诊朊病毒感染的病人应选用一次性治疗器械、器具和物品
- A.铜绿假单胞菌
- B.白色念珠菌
- C.肺炎克雷伯杆菌
- D.难辨梭状芽孢杆菌
- E.大肠埃希菌
- A.反射
- B.自我控制
- C.调适
- D.应对
- E.应激
- A.病室定期消毒
- B.限制家属探视及陪住
- C.拔除有创导管后做细菌培养
- D.尽量采用介入性血流动力学监测
- E.严重创伤、感染及应用免疫抑制剂的病人避免安排在同一房间
- A.沟通
- B.领导
- C.激励
- D.协调
- E.组织
- A.组织关系简明
- B.各部门目标清晰
- C.适用于规模较大的组织
- D.容易造成最高领导人滥用权力的倾向
- E.为评价各部门或个人对组织目标的贡献提供了方便
- A.创造良好的沟通环境
- B.学会有效的倾听
- C.增强语言文字的感染力
- D.初性沟通
- E.重视沟通细节的处理
- A.—级医疗事故
- B.二级医疗事故
- C.三级医疗事故
- D.四级医疗事故
- E.护理缺陷
- A.体温表
- B.呼吸机管道
- C.透析器
- D.麻醉机管道
- E.气管镜
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-
健康信息的特点是()
- A.新颖性、科学性、指导性，符号通用、易懂
- B.科学性、针对性、指导性，符号通用、易懂
- C.超前性、针对性、指导性，符号通用、易懂
- D.趣味性、新颖性、科学性，符号通用、易懂
- E.专业性、趣味性、科学性，符号通用、易懂
- A.循环风紫外线空气消毒器
- B.静电吸附式空气消毒器
- C.层流洁净系统
- D.紫外线灯消毒
- E.臭氧消毒
- A.伤口
- B.分泌物
- C.人和动物
- D.体液
- E.药物
- A.严密隔离
- B.消化道隔离
- C.呼吸道隔离
- D.保护性隔离
- E.接触隔离
- A.水痘
- B.白喉
- C.乙型脑炎
- D.细菌性脑膜炎
- E.伤寒
- A.候诊教育
- B.随诊教育
- C.咨询教育
- D.健康教育处方
- E.病房教育
- A.民主型
- B.专权型
- C.自由型
- D.参与型
- E.放任型
- A.3天
- B.14天
- C.28天
- D.7天
- E.21天
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管理的首要职能是()
- A.组织
- B.领导
- C.人力资源管理
- D.计划
- E.控制
- A.煮沸法
- B.紫外线照射法
- C.消毒剂浸泡法
- D.消毒剂熏蒸法
- E.高压蒸汽灭菌法
- A.直肠癌的病因及发病机制
- B.直肠癌的主要临床表现
- C.直肠癌的治疗原则及方法
- D.直肠癌术后复查要求
- E.直肠癌术后常见的并发症
