我
- A.难复性疝
- B.可复性疝
- C.嵌顿疝
- D.滑疝
- E.绞窄性疝
- A.生理需要
- B.安全需要
- C.爱与归属的需要
- D.尊重的需要
- E.自我实现的需要
- A.生理需要
- B.安全需要
- C.爱与归属的需要
- D.尊重的需要
- E.自我实现的需要
- A.≤15cfu/m<sup>3</sup>
- B.≤10cfu/m<sup>3</sup>
- C.≤5cfu/m<sup>3</sup>
- D.≤0.5cfu/m<sup>3</sup>
- E.≥0.05cfu/m<sup>3</sup>
- A.难复性疝
- B.可复性疝
- C.嵌顿疝
- D.滑疝
- E.绞窄性疝
- A.≤15cfu/m<sup>3</sup>
- B.≤10cfu/m<sup>3</sup>
- C.≤5cfu/m<sup>3</sup>
- D.≤0.5cfu/m<sup>3</sup>
- E.≥0.05cfu/m<sup>3</sup>
- A、讯息是一种信息
- B、信息泛指人类社会传播的一切内容
- C、讯息传播产生传、受双方有意义的交换
- D、讯息传播产生传、受双方之间的互动
- E、讯息是由一组信息符号构成的抽象信息
- A.≤15cfu/m<sup>3</sup>
- B.≤10cfu/m<sup>3</sup>
- C.≤5cfu/m<sup>3</sup>
- D.≤0.5cfu/m<sup>3</sup>
- E.≥0.05cfu/m<sup>3</sup>
- 9
-
下列叙述错误的是
- A、高度危险物品必须用灭菌方法处理
- B、部分中度危险物品可选用中水平消毒法
- C、胃镜必须采用高水平消毒方法
- D、低度危险物品一般可采用低水平消毒方法
- E、受到一般细菌污染的物品，必须选用高水平消毒方法
- A、使管理系统达到高度统一
- B、利于对常规问题处理
- C、受决策者水平的限制
- D、保证整个系统计划、目标的实现
- E、灵活有效的解决各种例外问题
- A、A类目标
- B、B类目标
- C、C类目标
- D、D类目标
- E、E类目标
- A、非惩罚性
- B、保密性
- C、独立性
- D、时效性
- E、专家分析
- A、紫外线灯管消毒法
- B、甲醛熏蒸法
- C、臭氧灭菌灯消毒法
- D、微波消毒灭菌法
- E、电离辐射灭菌法
- 14
-
医院感染管理工作的基础是
- A、抗生素使用监测
- B、消毒灭菌制度监测
- C、隔离制度监测
- D、医院感染高危人群监测
- E、全面综合性监测
- A、关节囊肿
- B、器官或腔隙感染
- C、表浅手术切口感染
- D、深部手术切口感染
- E、组织的排异反应
- A、推延
- B、不予理睬
- C、和平共处
- D、压制冲突
- E、转移目标
- A、一周一次
- B、半月一次
- C、一月一次
- D、半年一次
- E、一年一次
- A、细菌芽孢
- B、亲脂病毒
- C、真菌孢子
- D、分枝杆菌
- E、肝炎病毒
- A、环境诊断
- B、流行病学诊断
- C、教育诊断
- D、管理与政策诊断
- E、行为诊断
- A、含有效氯250mg／L消毒液浸泡30分钟
- B、含有效氯500mg／L消毒液浸泡30分钟
- C、含有效氯1000mg／L消毒液浸泡30分钟
- D、含有效氯1500mg／L消毒液浸泡30分钟
- E、含有效氯2000mg／L消毒液浸泡30分钟
- A、≤5cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- B、≤10cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- C、≤15cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- D、≤20cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- E、≤25cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- 22
-
确定目标时应包括的要素是
- A、时间
- B、目标
- C、资源
- D、潜力
- E、人口
- A、视能授权
- B、合理授权
- C、合法授权
- D、监督控制
- E、权责对等
- A、1：3：8
- B、1：3：6
- C、1：2：8～9
- D、1：2：6
- E、2：3：6
- A、全局性标准、可行性标准、适宜性标准
- B、全局性标准、经济性标准、适宜性标准
- C、全局性标准、可行性标准、经济性标准
- D、整体性标准、可行性标准、适宜性标准
- E、整体性标准、经济性标准、适宜性标准
- A、《论语》
- B、《管子》
- C、《诸子百家》
- D、《史记》
- E、《孙子兵法》
- A、格林效应
- B、霍桑效应
- C、光环效应
- D、主观效应
- E、客观效应
- 28
-
持续质量改进的本质是
- A、强调顾客的需要，以诚信来长期维系主顾关系
- B、强调全员参与，帮助职工掌握各项技能
- C、持续地、渐进地变革
- D、强调质量是制造出来的
- E、强调对员工尊重、引导、激励、授权
- A、560～600
- B、420～560
- C、640～680
- D、520～560
- E、500～600
- A、淋病
- B、尖锐湿疣
- C、外阴炎
- D、前庭大腺炎
- E、急性宫颈炎
- A、严格掌握使用的适应证
- B、病毒感染时少量使用抗生素
- C、观察体内正常菌群
- D、适当的药物剂量
- E、降低抗感染药物的费用支出
- A、0～1
- B、1～2
- C、2～4
- D、4～6
- E、6～8
- 33
-
健康教育的主要方式是
- A、信息传播和行为干预
- B、调查研究
- C、组织评价
- D、防治疾病
- E、利用资源
- A、地面清水擦拭，不必消毒
- B、物体表面用低效消毒剂擦拭消毒即可
- C、污染的被褥用低效消毒剂消毒
- D、被污染的手用手消毒剂进行消毒
- E、被污染的手应先洗手再进行手消毒
- A、预防性用药在手术后3h使用
- B、急性感染症状消失后继续用药2～3d
- C、败血症患者体温正常后7～10d再停药
- D、术前1h静脉给予一次足量抗生素
- E、严重感染时疗程可达4～8周
- 36
-
护患沟通的主要反馈机制是
- A、提问
- B、倾听
- C、重复
- D、使用附加语
- E、澄清
- A、预警行为
- B、保健行为
- C、日常健康行为
- D、避开有害环境行为
- E、戒除不良嗜好行为
- A、健康传播是一种人际传播
- B、健康传播是一种社会性传递信息的行为
- C、健康传播是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递信息的过程
- D、健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈
- E、健康传播是全身心的传播
- A、教育时间
- B、教育场所
- C、教育人员
- D、教育工具
- E、教育效果
- A、阿莫西林
- B、克林霉素
- C、安灭菌
- D、头孢哌酮舒巴坦
- E、甲硝唑
- 41
-
不属于接触隔离的疾病是
- A、破伤风
- B、感染性腹泻
- C、皮肤白喉
- D、新生儿带状疱疹
- E、多重耐药的金黄色葡萄球菌感染
- 42
-
对护理人员感染监测不包括
- A、定期体检
- B、建立健康档案
- C、调入时不进行体检
- D、了解受感染情况
- E、调离时进行体检
- A、行为主体
- B、行为客体
- C、行为环境
- D、行为手段
- E、行为结果
- 44
-
门诊教育不宜采用的形式是
- A、候诊教育
- B、随诊教育
- C、出院教育
- D、咨询教育
- E、健康教育处方
- A、使用各种导管应有明确指征
- B、操作时严格遵守无菌操作原则
- C、留置导管的时间不宜过长
- D、使用合格的一次性医疗用品
- E、配制的溶液可在冰箱内保存1周
- A、可考核性原则
- B、系统性原则
- C、重点原则
- D、创新原则
- E、弹性原则
- A.痰细菌定量培养分离病原菌数≥10<sup>8</sup>CFU／ml
- B.痰细菌定量培养分离病原菌数≥10<sup>7</sup>CFU／ml
- C.痰细菌定量培养分离病原菌数≥10<sup>6</sup>CFU／ml
- D.痰细菌定量培养分离病原菌数≥10<sup>5</sup>CFU／ml
- E.痰细菌定量培养分离病原菌数≥10<sup>4</sup>CFU／ml
- A、形成评价
- B、过程评价
- C、效应评价
- D、结局评价
- E、总结评价
