我
- 1
-
霍乱采用（）。
- A.血液隔离
- B.接触隔离
- C.呼吸道隔离
- D.严密隔离
- E.消化道隔离
- 2
-
肺鼠疫采用（）。
- A.血液隔离
- B.接触隔离
- C.呼吸道隔离
- D.严密隔离
- E.消化道隔离
- A.血液隔离
- B.接触隔离
- C.呼吸道隔离
- D.严密隔离
- E.消化道隔离
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
- A.血液隔离
- B.接触隔离
- C.呼吸道隔离
- D.严密隔离
- E.消化道隔离
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
- A.75％乙醇
- B.2％过氧乙酸
- C.0.5％碘伏
- D.10mg／L二溴海因
- E.2％戊二醛
- A.75％乙醇
- B.2％过氧乙酸
- C.0.5％碘伏
- D.10mg／L二溴海因
- E.2％戊二醛
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可用于术前刷手的是（）。
- A.75％乙醇
- B.2％过氧乙酸
- C.0.5％碘伏
- D.10mg／L二溴海因
- E.2％戊二醛
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可用于水质消毒的是（）。
- A.75％乙醇
- B.2％过氧乙酸
- C.0.5％碘伏
- D.10mg／L二溴海因
- E.2％戊二醛
- A.前馈控制、同期控制和反馈控制
- B.间接控制和直接控制
- C.专题控制、专项控制和全面控制
- D.日常控制和定期控制
- E.技术控制、质量控制、资金控制、人力资源控制
- A.前馈控制、同期控制和反馈控制
- B.间接控制和直接控制
- C.专题控制、专项控制和全面控制
- D.日常控制和定期控制
- E.技术控制、质量控制、资金控制、人力资源控制
- A.前馈控制、同期控制和反馈控制
- B.间接控制和直接控制
- C.专题控制、专项控制和全面控制
- D.日常控制和定期控制
- E.技术控制、质量控制、资金控制、人力资源控制
- 16
-
决策的步骤不包括（）。
- A.拟订方案
- B.评估方案
- C.选择方案
- D.实施方案
- E.改变方案
- A.日常健康行为
- B.避开有害环境行为
- C.戒除不良嗜好行为
- D.预警行为
- E.保健行为
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计划工作的核心是（）。
- A.实施
- B.决策
- C.监督
- D.反馈
- E.结果
- A、环氧乙烷气体熏蒸
- B、紫外线照射法
- C、高压蒸汽法
- D、消毒液浸泡法
- E、电离辐射法
- A.个人决策
- B.团体决策
- C.确定决策
- D.战略决策
- E.战术决策
- A.内部、外部回报
- B.对疾病易感性的认识
- C.自我效能
- D.对疾病严重性的认识
- E.对戒除某种行为的难处的认识
- 22
-
原位菌群失调是指（）。
- A.有外来菌入侵
- B.正常菌群定位转移
- C.正常菌群出现移位
- D.正常菌群出现种类结构变化
- E.正常菌群未偏离正常生理组合
- A.医院感染
- B.院外感染
- C.院前现象
- D.并发症
- E.原发感染
- A.行政组织理论
- B.群体力学理论
- C.人性理论
- D.人际关系学说
- E.系统论
- A.有利性
- B.规律性
- C.和谐性
- D.一致性
- E.适宜性
- A.听诊器
- B.呼吸机管道
- C.气管镜
- D.压舌板
- E.避孕环
- A.动态原理
- B.弹性原则
- C.效益原理
- D.价值原则
- E.静态原理
- A.采用间歇给药
- B.一日一次性给药
- C.连续给药
- D.肌内注射
- E.皮下注射
- A.电离辐射灭菌
- B.压力蒸汽灭菌法
- C.环氧乙烷灭菌法
- D.干热灭菌法
- E.湿热灭菌法
- A.普通手术室
- B.儿科病房
- C.妇产科检查室
- D.注射室
- E.治疗室
- A.职务要求明确原则
- B.责权利一致原则
- C.优化组合原则
- D.公平竞争原则
- E.用人之长原则
- A.同级评价，越级评价
- B.满意度，同级评价
- C.抽样调查，上级评价
- D.随机抽样评价，越级评价
- E.满意度，抽样调查
- A、求真心理
- B、求新心理
- C、求近心理
- D、求短心理
- E、求富心理
- A.原位菌群一度失调
- B.原位菌群二度失调
- C.移位菌群失调
- D.菌群交替症
- E.无菌群失调
- A.目标人群
- B.总体目标
- C.干预策略
- D.人员培训
- E.干预活动的内容、方法、日程
- A.阻止细菌定植
- B.预防性使用广谱抗生素
- C.明确和适当治疗患者的潜在病灶
- D.采用全部去污染
- E.实施传染性隔离
- A.干预后高血压人群对疾病的看法
- B.高血压人群对各种干预活动的参与情况
- C.干预后高血压人群的行为是否发生改变
- D.高血压人群对各种干预措施的看法
- E.干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化
- A.有效性原则
- B.重要性原则
- C.合理性原则
- D.先进性原则
- E.整体性原则
- A.四象限时间管理法
- B.区域管理法
- C.ABC时间管理法
- D.PATC管理法
- E.PBL管理法膜，是一种非特异的保护膜。
- A.紫外线灯管消毒法
- B.甲醛熏蒸法
- C.臭氧灭菌灯消毒法
- D.微波消毒灭菌法
- E.电离辐射灭菌法
- A.切口涉及皮肤和皮下组织
- B.发生在术后30天内
- C.切口红、肿、热、痛
- D.细菌培养阳性
- E.切口液体清亮
- A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
- B.参与小组讨论的人数不限
- C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
- D.小组成员可以随便就座
- E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
- A.由上往下擦拭
- B.由右向左擦拭
- C.由左向右擦拭
- D.由外向内擦拭
- E.由内向外擦拭
- A.每次灭菌应连续进行物理监测
- B.无菌物品包的包内应进行化学指示物监测
- C.每日灭菌前进行B-D测试
- D.生物监测每周一次
- E.无菌物品包的包外不需进行化学指示物监测
- A.强化沟通能力
- B.明确表态下结论
- C.学会有效地聆听
- D.重视沟通细节的处理
- E.营造良好的沟通环境
- A.使用声门下分泌物引流(SSD)
- B.呼吸机的湿化器用冷开水
- C.管道定期更换
- D.做好气道护理
- E.有效的吸痰、拍背
- A.药物滥用
- B.讳疾忌医
- C.不遵医嘱
- D.缺乏体育锻炼
- E.违反法律法规
- A.做好气道护理
- B.注意做好手卫生
- C.视情况定期更换呼吸机管道
- D.预防性应用抗菌药物
- E.掌握正确吸痰技术
- A.乙醇
- B.福尔马林（4%甲醛溶液）
- C.戊二醛
- D.过氧化氢
- E.碘附
- A.组织关系明确
- B.各部门目标清晰
- C.权力高度集中于最高领导人
- D.方便评价各部门贡献
- E.最简单的组织结构类型
- A.营养与饮食
- B.休息与睡眠
- C.有创诊疗措施
- D.免疫调节功能
- E.焦虑与恐惧
- A.季铵盐类消毒剂、双胍类消毒剂等
- B.碘类消毒剂、醇类和氯己定的复方制剂等
- C.含氯制剂、二氧化氯、邻苯二甲醛等
- D.热力
- E.辐射
- A.接触隔离
- B.严密隔离
- C.保护性隔离
- D.呼吸道隔离
- E.血液-体液隔离
- A.社会诊断
- B.生活诊断
- C.行为诊断
- D.环境诊断
- E.流行病学诊断
- 55
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给药方案不正确的是（）。
- A.β内酰胺类采用间歇给药方案
- B.大环内酯类可采用连续给药方案
- C.多烯抗菌药物可采用连续给药方案
- D.氨基糖苷类抗菌药物可采用间歇给药方案
- E.氨基糖苷类抗菌药物可采用隔日给药方案
- 56
-
管理的方法不包括（）。
- A.行政方法
- B.经济方法
- C.思想教育
- D.社会心理学方法
- E.义务教育
- A.10%以下
- B.10%～30%
- C.30%～50%
- D.50%～70%
- E.70%以上
- A.臭氧消毒
- B.甲醛熏蒸消毒
- C.过氧乙酸熏蒸消毒
- D.循环风紫外线空气消毒器
- E.电离辐射灭菌
- A.急性菌痢
- B.急性肠炎
- C.菌群交替症
- D.败血症
- E.菌群移位
- 60
-
倾向因素不包括（）。
- A.知识
- B.态度
- C.信念
- D.价值观
- E.社会支持
- A.加入等量1%过氧乙酸作用20分钟进行消毒
- B.加入等量0.5%过氧乙酸作用1小时进行消毒
- C.丢入双层黄色污物袋内
- D.日光下暴晒6小时
- E.用纸盒纸袋盛装后焚烧处理
- A.≥1分钟
- B.≥5分钟
- C.≥10分钟
- D.≥20分钟
- E.≥30分钟
- A.蝇类
- B.虱类
- C.鼠类
- D.禽类
- E.蟑螂
- A.查找感染源
- B.对感染病人和周围人群进行详细的流行病调查
- C.必要时隔离病人甚至暂停接收病人
- D.总结经验，制定防范措施
- E.调换所有工作人员
- A.质量控制
- B.定期控制
- C.全面控制
- D.直接控制
- E.前馈控制
- A.自发形成
- B.较强的约束力
- C.讲究效率
- D.方式灵活
- E.沟通方便内容广泛
- A.长期使用免疫抑制剂或抗菌药物的患者
- B.器官移植患者
- C.早产儿
- D.中青年患者
- E.老人
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洗手的指征不包括（）。
- A.无菌操作前后
- B.接触伤口前后
- C.戴手套后
- D.使用厕所前后
- E.处理污染的物品后
- A.肿瘤
- B.肠炎
- C.甲亢
- D.胃溃疡
- E.冠心病
- A.≥10s
- B.≥30s
- C.≥1min
- D.≥1.5min
- E.≥2min
- A.贡献与报酬
- B.人与人
- C.报酬与报酬
- D.贡献与贡献
- E.人与贡献
- A.人力资源管理是对各种人员进行恰当而有效的选聘、培训和考评
- B.目的是配备合适人员去充实组织机构中所规定的各项服务
- C.人力资源管理可以发现、选聘、使用和培养最优秀的人才
- D.人力资源管理可以充分调动人的积极性
- E.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为非生产非效益部门
- A.确定型决策
- B.风险型决策
- C.微观决策
- D.个人决策
- E.战术决策
- A.表皮葡萄球菌
- B.腐生葡萄球菌
- C.溶血性葡萄球菌
- D.金黄色葡萄球菌
- E.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌
- A.发生、发展和控制的一门学科
- B.病原体特征的一门学科
- C.流行病学特征的一门学科
- D.管理制度建立和完善的一门学科
- E.控制措施的一门学科
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-
激励机制的核心是（）。
- A.洞察需要
- B.明确动机
- C.满足需要
- D.及时反馈
- E.适应约束
- A.有效性、可行性
- B.有效性、方便性
- C.重要性、可行性
- D.重要性、有效性
- E.重要性、方便性
- A.造成患者明显人身损害和其他后果的医疗事故
- B.造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的医疗事故
- C.造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的医疗事故
- D.造成患者死亡、重度残疾的医疗事故
- E.造成患者中度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的医疗事故
- A.文化指标
- B.社会环境和生活质量
- C.社会政策
- D.目标人群的生活环境
- E.目标人群的年龄和职业
- A.计划→沟通→花费统计→组织协调
- B.计划→主持→组织协调→会议总结
- C.计划→沟通→引导合作→会议总结
- D.计划→主持→引导合作→会议总结
- E.计划→沟通→组织协调→花费统计
- A.保健因素又称减退因素
- B.是指与人们的不满意情绪有关的因素
- C.属于工作本身方面的内容
- D.若处理不当就不能产生满意感
- E.这类因素能对员工起激励作用
- A.行为领导理论
- B.特征领导理论
- C.管理方格理论
- D.情景领导理论
- E.领导作风理论
- A.训导的技巧
- B.有效沟通的原则
- C.谈话的技巧
- D.有效沟通的要求
- E.有效沟通的策略
- A.集权与分权相结合的原则
- B.分工协作的原则
- C.稳定性与适应性相结合的原则
- D.最少层次的原则
- E.有效管理幅度的原则
- A.探视制度
- B.所患疾病的病因
- C.治疗原则
- D.饮食知识
- E.定期复查
