我
- A.可预测的投入与效益之比
- B.选定方案
- C.比较方案
- D.执行方案
- E.编制方案
- A.可预测的投入与效益之比
- B.选定方案
- C.比较方案
- D.执行方案
- E.编制方案
- A.可预测的投入与效益之比
- B.选定方案
- C.比较方案
- D.执行方案
- E.编制方案
- A.直接性反馈
- B.间接性反馈
- C.肯定性反馈
- D.否定性反馈
- E.模糊性反馈
- A.直接性反馈
- B.间接性反馈
- C.肯定性反馈
- D.否定性反馈
- E.模糊性反馈
- A.直接性反馈
- B.间接性反馈
- C.肯定性反馈
- D.否定性反馈
- E.模糊性反馈
- A.建设性冲突、破坏性冲突
- B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
- C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
- D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
- E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
- A.建设性冲突、破坏性冲突
- B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
- C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
- D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
- E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
- A.常导致深部感染
- B.可致肺部和消化道感染
- C.造成的医院感染有进一步增长的趋向
- D.主要引起泌尿道和血液的感染
- E.常发生于免疫功能低下的病人
- A.建设性冲突、破坏性冲突
- B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
- C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
- D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
- E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
- 11
-
最可能的感染菌是（）。
- A.大肠埃希菌
- B.溶血性链球菌
- C.假丝酵母菌
- D.铜绿假单胞菌
- E.金黄色葡萄球菌
- 12
-
王某，男，78岁，患大叶性肺炎，高热昏迷10天，10天内给予大量广谱抗生素抗感染治疗。近日护士做口腔护理时发现其口腔黏膜破溃，创面上附着白色膜状物，拭去附着物可见创面轻微出血。
该病人最可能发生（）。
- A.原位菌群一度失调
- B.原位菌群二度失调
- C.移位菌群失调
- D.菌群交替症
- E.无菌群失调
- A.预警行为
- B.C型行为
- C.戒除不良嗜好行为
- D.日常健康行为
- E.遵医行为
- 14
-
该患者的行为属于（）。
- A.日常危害健康行为
- B.保健行为
- C.违规行为
- D.预警行为
- E.戒除不良嗜好行为
- A.日常健康行为
- B.戒除不良嗜好行为
- C.预警行为
- D.保健行为
- E.遵医行为
- A.选择失误
- B.目的不明
- C.知觉偏差
- D.心理障碍
- E.组织结构不合理
- A.加强营养
- B.缩短住院时间
- C.术前2天开始使用抗生素进行预防
- D.缩短手术时间
- E.术前做好术区皮肤准备
- A.善于激发下级的谈活愿望
- B.善于启发下级讲真情实话
- C.善于抓住重要问题
- D.运用倾听技巧
- E.直接批评下属
- A.程序
- B.结构图
- C.规划图
- D.职位说明书
- E.组织图
- A.0.1%
- B.0.9%
- C.1%
- D.3%
- E.5%
- A.信息反馈
- B.绩效评估
- C.监督检查组织活动
- D.纠正偏差
- E.设计组织结构
- A.冲洗双手、指尖到上臂上1／3处
- B.冲洗双手、指尖到上臂中1／3处
- C.冲洗双手、指尖到上臂中、上1／3处
- D.冲洗双手、指尖到上臂中、下1／3处
- E.冲洗双手、指尖到上臂下1／3处
- A.多重标准
- B.战略高度
- C.明确的目的性
- D.信息的准确性
- E.灵活性
- A.上下级关系
- B.领导者职权
- C.组织内上下沟通
- D.下属的成熟度
- E.组织的管理结构
- A.24h
- B.36h
- C.48h
- D.72h
- E.超过平均潜伏期后
- A.每件≤20cfu
- B.每件≤100cfu
- C.每件≤200cfu
- D.每件≤50cfu
- E.每件≤1000cfu
- A.信息
- B.信念、态度
- C.信任
- D.信心
- E.相信
- A.分解目标并确立控制标准
- B.对照标准衡量实际工作绩效
- C.评价偏差及其严重程度
- D.采取纠正行动
- E.同步监测
- A.戊二醛对碳钢制品有腐蚀性，使用前应先加入0.1%碳酸氢钠防锈
- B.使用过程中应加强对戊二醛浓度的检测
- C.接触戊二醛消毒液时应戴橡胶手套
- D.防止将戊二醛溅入眼内或吸入体内
- E.盛装戊二醛消毒液的容器应加盖，放于通风良好处
- A.一次性口罩
- B.医用防护口罩
- C.外科口罩
- D.清洁手套
- E.一次性无菌手套
- A.自觉性
- B.综合性
- C.文化性
- D.有效性
- E.整合性
- A.中层管理功能正逐渐由计算机完成
- B.组织管理幅度变宽
- C.组织管理层级变少
- D.组织日益由扁平化走向高耸型
- E.信息传递加快
- A.开放式提问
- B.封闭式提问
- C.探索式提问
- D.复合式提问
- E.偏向式提问
- A.包装材料使用前应在温度18～22℃条件下放置2小时
- B.布包层数不少于两层
- C.灭菌包每包内放置化学指示剂
- D.敷料包不超过5kg
- E.物品包体积不超过30cm×30cm×50cm
- A.日常健康行为：如平衡膳食、适量睡眠等
- B.避免有害环境行为：如避免过度紧张的生活环境等
- C.保健行为：如定期体检等
- D.保健行为：如遵医嘱行为等
- E.预警行为：如积极锻炼等
- A.科学
- B.简明
- C.准确
- D.合理
- E.统一
- A.被动发展阶段
- B.主动发展阶段
- C.自主发展阶段
- D.巩固发展阶段
- E.自动发展阶段
- A.“知” 指知识、学习
- B.“信” 指信念、态度
- C.“行” 指行为、行动
- D.“信” 是基础
- E.“行” 是目标
- 39
-
满意的决策不包括（）。
- A.符合领导标准
- B.符合全局性标准
- C.符合适宜性标准
- D.符合经济性标准
- E.由决策者选出
- A.X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导
- B.X理论认为人不愿工作
- C.Y理论认为人对工作是负责任的，能够自我管理
- D.Y理论认为人不愿负责任，人是懒惰的
- E.Y理论认为人是喜欢工作的
- A.健康促进是促使人们维护自身健康的过程
- B.健康促进是促使人们提高自身健康的过程
- C.健康促进是协调人类与环境的战略
- D.健康促进是协调个人与社会的战略
- E.健康促进规定个人与社会对健康各自所负的责任
- A.系统管理原则
- B.责、权利一致原则
- C.公平竞争原则
- D.用人之长原则
- E.激励原则
- 43
-
过氧化氢属于（）。
- A.清洁剂
- B.高效消毒剂
- C.氧化剂
- D.中效消毒剂
- E.低效消毒剂
- A.知觉到易感性和严重性
- B.知觉到益处
- C.知觉到障碍
- D.自我效能
- E.知觉到社会力量
- A.封闭式
- B.开放式
- C.复合式
- D.探索式
- E.偏向式
- A.效果较好
- B.比较灵活
- C.有较强的约束性
- D.易于保密
- E.可以使信息沟通保持权威性
- A.历史因素
- B.观察因素
- C.回归因素
- D.选择因素
- E.失访
- A.<半年
- B.<1年
- C.<2年
- D.<3年
- E.<1.5年
- A.烧伤创面清疮、用药
- B.合理应用抗菌药物
- C.实施严密隔离
- D.严格执行消毒、灭菌和隔离措施
- E.支持疗法及肠源性感染预防
- A.上古时期
- B.中古时期
- C.近古时期
- D.南丁格尔时期
- E.远古时期
- A.必须承担各项工作的计划、组织、指挥、协调、控制
- B.要建立良好的人际关系
- C.要丰富工作内容
- D.要提高护士工作的兴趣和责任感
- E.要采取各种激励措施
- A.1～2遍，作用至少2分钟
- B.2～3遍，作用至少2分钟
- C.2～3遍，作用至少1分钟
- D.2～3遍，作用至少3分钟
- E.1～2遍，作用至少3分钟
- 53
-
系统的特性不包括（）。
- A.整体性
- B.相关性
- C.层次性
- D.科学性
- E.目的性
- A.健康传播是一种人际传播
- B.健康传播是一种社会性传递信息的行为
- C.健康传播是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递信息的过程
- D.健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈
- E.健康传播是全身心的传播
- 55
-
戴明循环的第一步是（）。
- A.计划阶段
- B.反馈阶段
- C.处理阶段
- D.执行阶段
- E.检查阶段
- A.浓度为2％
- B.采用去盖浸泡法
- C.使用前加入亚磷酸钠防锈
- D.浸泡时间为30h
- E.取出后使用生理盐水冲洗
- A.以卫生保健知识为主要基础
- B.以社会心理学方法及理论为基础
- C.将人类行为的改变分为三个连续过程
- D.认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生
- E.提出产生健康信念需具备的三方面认识
- A.确定公正处理冲突的原则
- B.明确共同的组织目标
- C.加强组织内部竞争意识
- D.设立意见箱
- E.培训相关人员
- 59
-
协调的实质是（）。
- A.处理人际关系
- B.处理利益
- C.努力做到公平合理
- D.掌握原则性和灵活性
- E.科学管理
- A.集权式排班
- B.分权式排班
- C.自我排班
- D.自由排班
- E.民主排班
- A.过氧化氢
- B.戊二醛
- C.二溴海因
- D.碘伏
- E.氯己定
- A、≤5cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- B、≤10cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- C、≤15cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- D、≤20cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- E、≤25cfu/（30分钟·直径9cm平皿）
- A.2001年1月3日
- B.1999年5月9日
- C.1997年4月7日
- D.1995年12月1日
- E.1990年8月6日
- A.护理结果评价
- B.环节质量评价
- C.综合质量评价
- D.基础质量评价
- E.终末质量评价
- 65
-
白色念珠菌属于（）。
- A.细菌
- B.病毒
- C.真菌
- D.支原体
- E.立克次体
- A.封闭式提问
- B.开放式提问
- C.复合式提问
- D.探索式提问
- E.偏向式提问
- A.行为动机
- B.行为目的
- C.行为计划
- D.行为过程
- E.行为结果
- A.进入和离开隔离病房
- B.脱去无菌手套
- C.接触特殊感染病原体后
- D.接触病人血液后
- E.接触病人体液后
- A.护士及时观察患者病情变化
- B.利于培养护士解决问题能力
- C.分工明确，节省人力
- D.护士责任心增强
- E.增加与患者沟通机会
- A.每月一次
- B.每季度一次
- C.每半年一次
- D.每年一次
- E.觉得消毒达不到要求时再监测
- A.个人价值观
- B.吸烟危害的知识
- C.同学、父母的鼓励
- D.法规如公共场所禁止吸烟
- E.有关吸烟危害的态度、信念
- A.灭菌
- B.高水平消毒或灭菌
- C.中水平以上的消毒方法
- D.低中水平的消毒方法
- E.清洁擦拭
- A.传播途径、传播效果
- B.受传者、传播效果
- C.受传者、传播途径
- D.媒介、结果
- E.传播、效果
- A.由领导者和被领导者构成
- B.由个体和群体目标构成
- C.一个社会组织系统
- D.由主观和客观环境构成
- E.组织构成
- A.直接性反馈
- B.间接性反馈
- C.模糊性反馈
- D.肯定性反馈
- E.否定性反馈
- A.按外科手消毒法重新进行
- B.用快速手消毒液搓擦2分钟
- C.用氧化电位水洗手消毒
- D.用无菌水反复冲洗
- E.用消毒皂液及流动水消毒
- A.组织
- B.人员配置
- C.控制及评价
- D.协调
- E.领导
- A.20cm×30cm×25cm
- B.20cm×20cm×25cm
- C.30cm×30cm×25cm
- D.30cm×30cm×30cm
- E.40cm×30cm×25cm
- A.术前30～60分钟
- B.手术过程中
- C.术后即给
- D.术前1天
- E.术前3天和术后3天
- A.可行性原则
- B.有效性原则
- C.经济性原则
- D.实用性原则
- E.重要性原则
- A.形成评价
- B.过程评价
- C.效应评价
- D.结局评价
- E.总结评价
- A.全脱产学习
- B.业余大学培训
- C.电视大学
- D.科室轮转
- E.自学高考
- A.用无菌蒸馏水冲洗伤口
- B.适当延长患者在监护室的滞留时间
- C.尽量采用封闭式重力引流
- D.对可疑伤口尽早使用抗感染药物
- E.避免选用吸附性很强的伤口敷料
- A.霍乱
- B.伤寒
- C.甲型肝炎
- D.细菌性痢疾
- E.麻疹
- A.5%
- B.10%
- C.15%
- D.20%
- E.25%
