我
- A.0级（亚红斑量）
- B.Ⅰ级红斑量（弱红斑量）
- C.Ⅱ级红斑量（中红斑量）
- D.Ⅲ级红斑量（强红斑量）
- E.Ⅳ级红斑量（超红斑量）
- A.0级（亚红斑量）
- B.Ⅰ级红斑量（弱红斑量）
- C.Ⅱ级红斑量（中红斑量）
- D.Ⅲ级红斑量（强红斑量）
- E.Ⅳ级红斑量（超红斑量）
- A.0级（亚红斑量）
- B.Ⅰ级红斑量（弱红斑量）
- C.Ⅱ级红斑量（中红斑量）
- D.Ⅲ级红斑量（强红斑量）
- E.Ⅳ级红斑量（超红斑量）
- A.0级（亚红斑量）
- B.Ⅰ级红斑量（弱红斑量）
- C.Ⅱ级红斑量（中红斑量）
- D.Ⅲ级红斑量（强红斑量）
- E.Ⅳ级红斑量（超红斑量）
- A.0级（亚红斑量）
- B.Ⅰ级红斑量（弱红斑量）
- C.Ⅱ级红斑量（中红斑量）
- D.Ⅲ级红斑量（强红斑量）
- E.Ⅳ级红斑量（超红斑量）
- A.0级（亚红斑量）
- B.Ⅰ级红斑量（弱红斑量）
- C.Ⅱ级红斑量（中红斑量）
- D.Ⅲ级红斑量（强红斑量）
- E.Ⅳ级红斑量（超红斑量）
- A.0级（亚红斑量）
- B.Ⅰ级红斑量（弱红斑量）
- C.Ⅱ级红斑量（中红斑量）
- D.Ⅲ级红斑量（强红斑量）
- E.Ⅳ级红斑量（超红斑量）
- A.0级（亚红斑量）
- B.Ⅰ级红斑量（弱红斑量）
- C.Ⅱ级红斑量（中红斑量）
- D.Ⅲ级红斑量（强红斑量）
- E.Ⅳ级红斑量（超红斑量）
- A.视扫描训练
- B.躯体失认训练方法
- C.偏身失认训练方法
- D.忽略侧肢体的感觉输入训练
- E.口头回忆法：亦有人称关键词法
- A.视扫描训练
- B.躯体失认训练方法
- C.偏身失认训练方法
- D.忽略侧肢体的感觉输入训练
- E.口头回忆法：亦有人称关键词法
- A.视扫描训练
- B.躯体失认训练方法
- C.偏身失认训练方法
- D.忽略侧肢体的感觉输入训练
- E.口头回忆法：亦有人称关键词法
- A.视扫描训练
- B.躯体失认训练方法
- C.偏身失认训练方法
- D.忽略侧肢体的感觉输入训练
- E.口头回忆法：亦有人称关键词法
- 13
-
踝关节背伸时正常活动度是
- A.0°～25°
- B.0°～30°
- C.0°～45°
- D.0°～90°
- E.0°～180°
- 14
-
髋关节内旋时正常活动度是
- A.0°～25°
- B.0°～30°
- C.0°～45°
- D.0°～90°
- E.0°～180°
- 15
-
肩关节旋外时正常活动度是
- A.0°～25°
- B.0°～30°
- C.0°～45°
- D.0°～90°
- E.0°～180°
- A、小转子的高度
- B、大转子的高度
- C、股骨头的高度
- D、髂后上棘的高度
- E、髂前上棘的高度
- A、肱二头肌
- B、肱三头肌
- C、腕背伸肌
- D、三角肌
- E、腕屈肌
- A、只能单独存在
- B、两者性质相同
- C、视野检查不能鉴别
- D、单侧忽略不能主动代偿
- E、偏盲不能主动代偿
- A、40cm
- B、41cm
- C、42cm
- D、43cm
- E、50cm
- A、Berg平衡量表
- B、平衡反应评定
- C、平衡感觉整合检查
- D、借助力台进行摆动测定
- E、借助力台进行重心转移评定
- A、物品失认训练方法
- B、听觉失认的训练方法
- C、形态辨认障碍训练方法
- D、空间关系辨认障碍训练方法
- E、地形方位辨认困难训练方法
- A、25～40s内有效
- B、30～45s内有效
- C、35～50s内有效
- D、40～55s内有效
- E、45～60s内有效
- A、无意义音节组合训练
- B、有意义音节组合训练
- C、句子水平的组合训练
- D、构音点不同音的组合训练
- E、构音点相同音的组合训练
- A、1级稍感气短气急
- B、2级稍感气短气急
- C、3级轻度气短气急
- D、4级明显气短气急
- E、5级气短气急严重，不能耐受
- A、患侧股四头肌等长收缩活动
- B、患侧髋关节无痛范围内的被动活动
- C、患侧膝关节无痛范围内的被动活动或主动运动
- D、长腿平坐双上肢支撑练习
- E、扶双拐下地负重行走练习
- 26
-
排痰训练注意事项不包括
- A、训练时避免情绪紧张，选择放松体位
- B、深吸气时作胸壁颤摩振动后进行体位引流
- C、各种训练每次一般为5～10min，务必避免疲劳
- D、避免憋气和过分减慢呼吸频率，以免诱发呼吸性酸中毒
- E、深呼气时作胸壁颤摩振动前必须保证患者有良好的咳嗽能力
- A、干扰电疗法
- B、音乐电疗法
- C、等幅中频电疗
- D、共鸣火花疗法
- E、调制中频电疗法
- A、对称性颈反射
- B、不对称性颈反射
- C、紧张性迷路反射
- D、紧张性腰反射
- E、保护性伸展反射
- A、体位为仰卧位
- B、轴心在胫骨粗隆
- C、固定臂与胫骨纵轴平行
- D、移动臂与股骨纵轴平行
- E、正常活动度为0°～150°
- A、磨砂板
- B、推锯
- C、拉锯
- D、推铁箱
- E、编织
- A、阳白
- B、足三里
- C、颊车、完骨
- D、太冲
- E、风池
- 32
-
心理治疗的基本过程有
- A、探索问题-心理测验-治疗行动-结束巩固
- B、建立关系-分析认识-治疗行动-结束巩固
- C、建立关系-探索问题-心理测验-结束巩固
- D、探索问题-分析认识-治疗行动-结束巩固
- E、建立关系-心理测验-探索问题-结束巩固
- A、反复收缩
- B、节律性稳定
- C、节律性发动
- D、收缩－放松
- E、慢反转－保持
- A、注意力
- B、单侧忽略
- C、手指失认
- D、运动失用
- E、视觉空间失认
- A、体重转移不充分
- B、膝屈曲大于40°
- C、足跟着地时膝关节屈曲
- D、髋关节未达到中立位
- E、躯干上部前倾
- 36
-
剪刀步态常见的肌痉挛为
- A、髋内收肌
- B、髋外展肌
- C、股四头肌
- D、股二头肌
- E、小腿三头肌
- A、握拳试验
- B、叩触诊试验
- C、拇指对掌试验
- D、拇指与小指尖相对试验
- E、屈拇握拳试验（桡骨茎突腱鞘炎试验，或Finkelstein征）
- A、平台杖
- B、两支腋杖
- C、前臂支持型腋杖
- D、肱三头肌支持型腋杖
- E、有腕关节固定带的前臂杖
- 39
-
运动处方的基本内容不包括
- A、运动方式
- B、运动强度
- C、运动时间
- D、运动频率
- E、运动地点
- A、松弛训练
- B、呼吸训练
- C、舌运动训练
- D、口唇运动训练
- E、下颌运动功能训练
- A、发生谐振，振荡最小
- B、发生谐振，输出电流最大
- C、调节治疗仪的电容或电感
- D、不论应用何级治疗剂量，必须使治疗仪的输出谐振
- E、使治疗仪输出电路的振荡频率与治疗仪内振荡电路的振荡频率一致
- A、暗示法
- B、交替法
- C、对比法
- D、下垂摆动
- E、放松体操
- A、假肢在前，健肢在后
- B、两侧平行
- C、健肢在前，假肢在后
- D、以上都对
- E、以上都不对
- A、持续性疲劳
- B、运动当日失眠
- C、运动后无力或恶心
- D、运动后持续性关节酸痛
- E、运动次日清晨安静心率明显变快或变慢
- A、站立姿势应稳定
- B、缩短阻力臂
- C、利用下肢肌力承担重量
- D、增加对自己腰背部的应力
- E、身体移动要循扶抱方向移动
- A、增强肌力
- B、促进运动的开始
- C、防止或减轻疲劳
- D、增加关节主动活动度
- E、在需要的方向上指导运动
- A、0级
- B、1～2级
- C、3级
- D、4级
- E、5级
- A、F波
- B、H波
- C、M波
- D、P100
- E、N75
- A、板面离地面最少应有5cm
- B、泡沫橡胶(5～10cm厚)或凝胶垫子
- C、一般是坐面至腋窝的距离（一臂或两臂向前平伸）减10cm
- D、在双臂内收情况下，坐位时前臂平放在扶手上，肘关节屈曲约90°
- E、患者坐在轮椅中双下肢放于脚踏板上，足跟至腘窝的距离再加4cm
- A、疲劳
- B、关节不稳定
- C、骨折导致关节不稳
- D、肌肉等软组织损伤
- E、骨质疏松导致关节不稳
