我
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学习型组织
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内激励
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角色直觉
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矩阵制组织结构
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个性倾向性
- A.社会学
- B.管理学
- C.政治学
- D.人类心理学
- E.人类学
- A.西南航空
- B.波音
- C.福特
- D.西尔斯
- E.皇家壳牌
- A.调整功能
- B.自我保护功能
- C.定向功能
- D.价值表现功能
- E.知识功能
- A.统一指挥
- B.控制幅度
- C.规范化
- D.部门化
- E.规模化
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行为的基本特征有( )
- A.目的性
- B.社会性
- C.连续性
- D.可塑性
- E.稳定性
- A.X理论
- B.Y理论
- C.Z理论
- D.超Y理论
- A.管理行为
- B.领导行为
- C.组织变革
- D.组织学习
- A.效度
- B.信度
- C.效价
- D.回归系数
- A.工作环境
- B.工作内容
- C.成长感
- D.责任感
- A.激励目标
- B.激励水平
- C.激励过程
- D.激励效应
- A.职权
- B.指挥
- C.感情
- D.制度
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振兴组织的关键在于( )
- A.组织变革
- B.组织学习
- C.共同愿景
- D.系统思考
- A.职位
- B.职权
- C.环境
- D.关系
- A.古典组织理论
- B.近代组织理论
- C.社会系统学派
- D.权变系统理论
- A.环境文化
- B.网络文化
- C.技术水平文化
- D.精神意识文化
- A.导向功能
- B.凝聚功能
- C.约束功能
- D.激励功能
- A.按社会功能分类
- B.按组织的社会职能分类
- C.按运用权力和权威的程度分类
- D.按组织规模分类
- A.目标冲突
- B.认知冲突
- C.情感冲突
- D.程序冲突
- A.管理观念
- B.历史观念
- C.权变观念
- D.相互作用观念
- A.情绪认同
- B.心理相容
- C.共生效应
- D.价值认同
- A.充分的委托与授权
- B.成员之间的平等与互倍
- C.共同的目标与价值观
- D.高素质的成员
- A.链式
- B.轮式
- C.环式
- D.全通道式
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绩效反馈是一种( )
- A.上行沟通
- B.下行沟通
- C.水平沟通
- D.斜向沟通
- A.经济合同
- B.心理契约
- C.群体规范
- D.群体凝聚力
- A.文化角色
- B.关系角色
- C.沟通角色
- D.自我中心角色
- A.职权结构
- B.角色结构
- C.群体规模
- D.奖惩体系
- A.系统性
- B.社会性
- C.认知性
- D.一贯性
- A.意志
- B.能力
- C.行为意向
- D.行为
- A.重视入的因素
- B.重视工作内容
- C.重视工作环境
- D.重视金钱的因素
- A.麦克雷戈
- B.梅奥
- C.马斯洛
- D.麦克利兰
