我
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组织发展
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客观不公平感
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决策智囊团
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投射
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群体凝聚力
- A.兴趣
- B.习惯
- C.爱好
- D.价值观
- E.抱负水准
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小道消息的目标包括( )
- A.建构和缓解焦虑
- B.将支离破碎的信息说得完整
- C.将群体成员或局外人组成一个整体
- D.表明信息发送者的地位或权力
- E.强化正式沟通效果
- A.是实现领导目标的基本力量
- B.能反映领导的管理特征
- C.能反映领导的有效性
- D.是领导活动的客体
- E.是领导活动的主体
- A.行为规范
- B.行为技巧
- C.行为方法
- D.行为标准
- E.行为科学
- A.有用性
- B.有效性
- C.适应性
- D.多变性
- E.主动性
- A.操作程序更新
- B.开辟新市场
- C.工艺流程自动化
- D.报酬制度改革
- A.保守性心理
- B.恐惧性心理
- C.求稳性心理
- D.习惯性心理
- A.学院型
- B.俱乐部型
- C.棒球队型
- D.堡垒型
- A.使组织具有各种合理的规章、制度和条例
- B.使组织具有先进可行的经营目标和工作目标
- C.使组织具有科学、合理和系统的组织结构
- D.使组织具有足够的持续性
- A.组织决策民主化
- B.组织决策手段科学化
- C.组织决策者素质的现代化
- D.组织决策体制的科学化
其中表示的是( )- A.任务结果激励
- B.任务内在激励
- C.任务完成的效价
- D.任务完成激励
- A.公平理论
- B.期望理论
- C.双因素理论
- D.需要层次理论
- A.生存需要的满足越少，人对关系需要的要求就越少
- B.关系需要的满足越少，人对成长需要的要求就越多
- C.成长需要的满足越少，人对成长需要的要求就越少
- D.成长需要的满足越多，人对关系需要的要求就越多
- A.始发功能
- B.选择机能
- C.强化机能
- D.导向功能
- A.同一动机可以引起不同的行为
- B.同一行为可以出自不同的动机
- C.好的动机可以引起不合理的行为
- D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
- A.动机的属性不同
- B.动机的作用强度不同
- C.动机的由来不同
- D.动机的作用结果不同
- A.科学决策
- B.民主决策
- C.有效沟通
- D.有效激励
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有效领导的基础是( )
- A.领导的权威
- B.领导的素质
- C.领导的能力
- D.领导的职位
- A.集权式
- B.集权与民主结合式
- C.民主式
- D.放任式
- A.冲突有害无益
- B.应当避免冲突
- C.冲突有利无害
- D.保持适度水平的冲突是有益的
- A.尊重需求
- B.感情需求
- C.成就需求
- D.利益需求
- A.角色知觉
- B.角色规范
- C.角色同一性
- D.角色期待
- A.标准功能
- B.导向功能
- C.评价功能
- D.动力功能
- A.群体促进效应
- B.群体凝聚效应
- C.群体协同效应
- D.群体互动效应
- A.正式群体
- B.非正式群体
- C.命令型群体
- D.任务型群体
- A.事业生涯管理
- B.事业生涯开发
- C.事业生涯设计
- D.事业生涯选择
- A.现场实验法
- B.实验室实验法
- C.心理测验法
- D.准实验法
- A.创造性思维
- B.创造性需要
- C.创造性动机
- D.创造性能力
- A.差异性
- B.倾向性
- C.适应性
- D.独立性
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组织行为学是一门( )
- A.理论性学科
- B.应用性学科
- C.实验性学科
- D.综合性学科
