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- A.小说
- B.论文
- C.电影
- D.法律
- A.政治安全
- B.国防安全
- C.经济安全
- D.社会公共安全
- A.宪法具有最高的法律效力
- B.宪法居于一国法律体系的核心地位
- C.宪法规定了公民的基本权利和义务
- D.宪法与普通法律有着同样有修改程序
- A.认真学习，提高道德认识
- B.严格要求，完善道德品质
- C.勤于实践，加强道德行为训练
- D.独善其身，不与他人发生交往
- A.道德能够决定经济基础的形成、巩固和发展
- B.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治
- C.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
- D.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大影响
- A.解放思想、实事求是
- B.艰苦奋斗、务求实效
- C.与时俱进、勇于创新
- D.明哲保身、畏葸不前
- A.走什么样的人生道路
- B.持什么样的人生态度
- C.处于什么样的人生境遇
- D.选择什么样的人生价值标准
- A.平等原则
- B.诚信原则
- C.宽容原则
- D.互助原则
- A.一种重大的政治原则
- B.人们对自己祖国的深厚感情
- C.鼓舞和凝聚各民族的精神支柱
- D.调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范
- A.坚定对中国传统文化的信仰
- B.坚定对中国共产党领导的信任
- C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心
- D.坚定走中国特色社会主义道路的信念
- A.行政诉讼
- B.民事诉讼
- C.刑事诉讼
- D.商事仲裁
- A.人民检察院抗诉
- B.当事人向人民法院提起申请
- C.上级人民法院提审或指令下级人民法院再审
- D.各级人民法院院长提交审判委员会讨论决定再审
- A.犯罪客体
- B.犯罪主体
- C.犯罪主观方面
- D.犯罪客观方面
- A.国家权力机关
- B.国家审判机关
- C.国家行政机关
- D.国家检察机关
- A.国务院
- B.国家主席
- C.中央军事委员会
- D.全国人民代表大会
- A.罚金
- B.警告
- C.具结悔过
- D.劳动教养
- A.社会经济权利
- B.宗教信仰自由
- C.人身自由权利
- D.政治权利和自由
- A.立法解释
- B.司法解释
- C.行政解释
- D.学理解释
- A.分配主义
- B.结果正义
- C.程序正义
- D.实体正义
- A.行政法
- B.经济法
- C.民商法
- D.程序法
- A.依法治国
- B.党的领导
- C.以德治国
- D.人民当家作主
- A.认真学习，提高道德认识
- B.坐而论道，凝练道德规范
- C.严格要求，完善道德品质
- D.勤于实践，加强道德行为训练
- A.公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善
- B.公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强
- C.公民应该恪尽职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会
- D.公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法
- A.平等履行道德义务
- B.以财富和地位为交往基础
- C.有高尚的情趣和健康的交往方式
- D.追求脱离现实的“纯精神”生活
- A.爱岗敬业的要求
- B.服务群众的要求
- C.办事公道的要求
- D.奉献社会的要求
- A.勤劳勇敢，追求自由解放的内容
- B.乐群贵和，强调人际和谐的内容
- C.爱国奉献，以天下为己任的内容
- D.求真务实，敬重诚实守信的内容
- A.无私奉献、一心为公
- B.先公后私、先人后己
- C.公私兼顾、不损公肥私
- D.主观为自己，客观为别人
- A.社会道德对社会经济关系具有决定作用
- B.有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德
- C.社会经济关系的性质并不决定社会道德体系的性质
- D.社会道德的发展变化必然引起社会经济关系的发展变化
- A.“天”的意志、“神”的启示
- B.人先天具有的某种良知和善良意志
- C.决定社会生产力发展水平的根本力量
- D.一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态
- A.教育功能和导向功能
- B.激励功能和评价功能
- C.调节功能和认识功能
- D.沟通功能和辩护功能
- A.玩世不恭
- B.勇于开拓
- C.怨天尤人
- D.安于现状
- A.个人只能被社会所决定
- B.社会的存在不依赖于个人
- C.个人可以不依赖于社会而存在
- D.特定的社会条件决定个人的生存发展
- A.民族精神
- B.风俗习惯
- C.历史传统
- D.道德观念
- A.个人史观基础之上的
- B.英雄史观基础之上的
- C.唯物史观基础之上的
- D.唯心史观基础之上的
- A.维护祖国统一，促进民族团结的品质
- B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质
- C.开发祖国山河，创造中华文明的品质
- D.心系民生苦乐，推动历史进步的品质
- A.抵御外侮，救亡图存
- B.加强国防建设，维护世界和平
- C.加强国际交流，提升国际地位
- D.建设和发展中国特色社会主义
- A.积极投身于实践当中
- B.大胆地畅想美好未来
- C.对社会现实全盘否定
- D.不加分析地接受当下现实
- A.人们的主观意志
- B.人们的丰富想象
- C.人生的现实境遇
- D.人生的前进动力
- A.社会理想与个人理想的关系
- B.非科学理想与科学理想的关系
- C.最终理想与阶段性理想的关系
- D.纯粹主观想象与有实现可能性的理想的关系
- A.追求丰富多彩的文化生活
- B.建立社会主义制度，并最终实现共产主义
- C.希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作
- D.使自己成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人
