我
- A．比较容易做对比研究和趋势研究
- B．成本低、省时省钱
- C．便于重复研究
- D．允许研究者对一段历史时期内发生的过程进行定量研究
- E．具有较高的信度和效度
- A．有回归关系未必有相关关系
- B．相关是回归的必要条件
- C．有相关关系未必有回归关系
- D．无相关关系必无回归关系
- E．无回归关系必无相关关系
- A．完全随机多因实验设计
- B．后测设计
- C．拉丁方设计
- D．前测后测设计
- E．四组设计
- A．需要帮助对方说话
- B．需要解除交流对象的恐惧不安
- C．失去说话的机会或忘了所谈的问题
- D．为了正确地把握对方的思考
- E．为了鼓励对方
- A．信度是效度的必要条件
- B．信度是效度的充分条件
- C．一个测量工具要有效度就必须有信度
- D．没有信度就不会有效度
- E．有了信度不一定有效度
- A．复述问题
- B．复述回答
- C．表示理解和关心
- D．停顿
- E．一个中立的问题或评估
- A．特别能提供信息的独特个案
- B．调查单位内部有较复杂的隶属关系
- C．总体兵有较强的同质性
- D．很难以接近的特殊人群
- E．选取某种特殊个案类型
- A．社会研究过程中的前期探索性调查
- B．对以前文献的分析
- C．人们的生活经验或常识
- D．研究者的主观想像
- E．对定量调查资料做的推论统计分析
- A．有助于研究者更好地理解理论假设命题的真实意义
- B．将抽象的概念转化为可以直接进行经验测量的变量
- C．澄清概念的真实含义
- D．使命题能够更好地反映客观实际
- E．对复合概念加以分解
- A．社会研究的方法论
- B．社会研究的研究方式
- C．社会研究中的具体方法和技术
- D．收集资料的方式
- E．社会统计方式
- A．权数
- B．平均数
- C．中位数
- D．众数
- A．置信水平
- B．置信度
- C．置信区间
- D．显著性水平
- A．异众比率
- B．四分位差
- C．标准差
- D．全距
- A．0
- B．-
- C．…
- D．×
- A．不便于重复研究
- B．费时、费力、费钱
- C．信度和效度难以保
- D．编码困难
- A．参与性
- B．非介入性
- C．历史性
- D．现时性
- A．大量应用文献分析
- B．理论抽象、理论概括
- C．缩小调查范围
- D．更精确的抽样
- A．研究内容
- B．研究方法
- C．研究目的
- D．研究对象
- A．官员贪污
- B．贩卖人口
- C．暴力对青少年的危害
- D．性别偏见的影响因素
- A．摘要和结论
- B．结论和摘要
- C．导言和主题
- D．主题和导言
- A．配对法
- B．随机法
- C．排除法
- D．纳入法
- A．观察内容
- B．所需要收集的资料的性质和研究目的
- C．观察方案
- D．资料分析方法
- A．根据研究需要确定观察内容
- B．明确界定观察的内容
- C．在观察中尽量保持客观
- D．尽量采取匿名方式
- A．研究对象受到干扰
- B．真正的隐蔽不容易做到
- C．不容易获得被调查者的真实资料
- D．观察缺乏客观性
- A．封闭式问题
- B．半开放式问题
- C．矩阵式问题
- D．开放式问题
- A．15分钟左右
- B．45分钟左右
- C．30分钟以内
- D．10分钟以内
- A．李克特量表
- B．语义差异量表
- C．罗森伯格量表
- D．盖洛普民意调查
- A．年龄
- B．性别
- C．职业
- D．婚姻状况
- A．简单随机抽样
- B．判断抽样
- C．多段整群抽样
- D．雪球抽样
- A．难以掌握总体的最新资料，有很大的随意性
- B．容易产生系统误差
- C．样本的代表性很差
- D．抽样成本较高
- A．概念和变量
- B．命题和假设
- C．演绎和推理
- D．抽象和概括
- A．自然科学和社会科学一样都是建立在经验归纳的基础上
- B．社会科学是建立在经验归纳的基础上，而自然科学不是
- C．自然科学是建立在经验归纳的基础上，而社会科学不是
- D．自然科学和社会科学都不是建立在经验归纳的基础上
- A．样本占总体的比例与抽样精度呈正向的线性关系
- B．样本增大并不会带来精度的线性增长
- C．样本增大会带来精度的线性增长
- D．样本增大对抽样精度无任何影响
- A．宏观理论指导
- B．研究方式
- C．具体技术体系
- D．认识论原则
- A．课题申报
- B．纯自主选题
- C．上级定题目
- D．委托研究课题
- A．同组研究
- B．同期群研究
- C．趋势研究
- D．同时研究
- A．实证主义的哲学基础
- B．人文主义的哲学基础
- C．科学主义的哲学基础
- D．实用主义的哲学基础
- 45
-
纵向研究指的是( )
- A．对不同年龄的人进行的研究
- B．按照问题的难度由浅入深的研究
- C．在前后不同的时间里进行的研究
- D．按照社会发展的历史规律而进行的研究
- A．第一手资料
- B．第二手资料
- C．理论资料
- D．历史文献
- A．定量研究的方法
- B．统计研究的方法
- C．问卷抽样调查
- D．实地调查
