全国2014年10月自考人力资源管理(一)试题和答案

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下列选项中属于人力资源规划作用的有( )。

  • A.有利于控制人工成本
  • B.有助于满足员工需求
  • C.有利于组织制定长远的战略目标
  • D.为组织的人事决策提供依据和指导
  • E.有利于人力资源管理活动的有序化
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下列选项中属于绩效考核中常见的问题有( )。

  • A.晕轮效应
  • B.近因效应
  • C.趋中效应
  • D.对比效应
  • E.定势效应
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在为新入职员工提供合理职业生涯发展规划时,可以将员工大致划分的类型有( )。

  • A.财务类人员
  • B.营销类人员.
  • C.生产类人员
  • D.研发类人员
  • E.领导类人员
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下列选项中属于精神激励方法的有( )。

  • A.目标激励
  • B.情感激励
  • C.尊重激励
  • D.关怀激励
  • E.表扬激励
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在人力资源战略分类中,舒勒提出的人力资源战略类型有( )。

  • A.积累型战略
  • B.效用型战略
  • C.协调型战略
  • D.家长型战略
  • E.发展型战略
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为了帮助员工处理好职业发展问题,直线经理需要扮演四种角色:教练、评估者、顾问和推荐人。下列选项中最能体现直线经理扮演教练角色的是( )。

  • A.提供选择、协助设置目标、提出建议
  • B.发现问题,倾听确定需求、详细界定这些需求
  • C.给出反馈、明确公司标准、确定工作职责、确定公司需求
  • D.与职业生涯管理资源联系、追踪职业生涯管理规划执行情况
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薪酬设计的基础原则是( )。

  • A.竞争性
  • B.激励性
  • C.公平性
  • D.合法性
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同一薪酬等级中薪酬最高值与最低值之差称为( )。

  • A.薪酬区间
  • B.薪酬水平
  • C.增薪幅度
  • D.薪酬结构
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鱼刺图战略分解法是一种定性的逻辑分析方法。提出这一方法的学者是( )。

  • A.日本学者石川
  • B.美国学者伯恩斯
  • C.美国学者福莱·诺格
  • D.日本学者松下幸之助
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培训成果转化的第三个层面是( )。

  • A.依样画瓢
  • B.举一反三
  • C.融会贯通
  • D.自我管理
25

属于认知测验的心理测验方法是( )。

  • A.智力测验
  • B.人格测验
  • C.结构化面试
  • D.无领导小组
26

诊断性素质测评的特点是( )。

  • A.测评结果公开
  • B.测评结果不公开
  • C.测评内容具有特定性
  • D.测评内容具有表面特性
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在招聘过程中,承担招聘计划制定职责的部门是( )。

  • A.用人部门政府部门
  • B.政府部门
  • C.劳动力市场
  • D.人力资源部门
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组织现有员工数量与组织需求数量相比较所得的差额是( )。

  • A.招募对象
  • B.招募周期
  • C.招募标准
  • D.招募人数
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狭义的人力资源规划不包括( )。

  • A.人员招聘计划
  • B.人员使用计划
  • C.人员退休计划
  • D.人员绩效计划
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人力资源需求预测方法中的专家判断法又称( )。

  • A.德尔菲法
  • B.经验预测法
  • C.回归分析法
  • D.马尔可夫分析法
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一份完整工作说明书内容的第一部分是( )。

  • A.工作描述
  • B.工作关系
  • C.工作综述
  • D.工作标识
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工作扩大化是指( )。

  • A.工作横向上的扩展
  • B.工作纵向上的扩展
  • C.工作横、纵的扩展
  • D.工作岗位的细分化
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人对氧气、食物、水、睡眠等的需求属于马斯洛需要层次理论的( )。

  • A.生理的需要
  • B.安全的需要
  • C.尊重的需要
  • D.自我实现的需要
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体现在人身上的技能、知识存量和健康等的总和被称为( )。

  • A.人口资源
  • B.人力资源
  • C.人才资源
  • D.人力资本
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以工作为中心的人事管理属于人力资源管理的阶段为( )。

  • A.初级阶段
  • B.科学管理阶段
  • C.人力资源管理阶段
  • D.战略人力资源管理阶段