我
- A.社会发展指标
- B.历史发展指标
- C.政治发展指标
- D.经济发展指标
- E.效益发展指标
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-
行政管理方法的主要特征
- A.实践性
- B.针对性
- C.系统性
- D.技术性
- E.固化性
- A.独断专行
- B.权责不明
- C.行政效率不高
- D.压抑主动性和创造性
- E.行动迟缓
- A.勤政
- B.廉政
- C.遵纪守法，依法行政
- D.实事求是，科学行政
- E.热情待人，协调行政
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行政沟通行为的主要特点有
- A.交互性
- B.媒介性
- C.单向性
- D.随意性
- E.目的性
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国家公务员制度主要包括
- A.新陈代谢制度
- B.职位分类制度
- C.激励约束制度
- D.生活制度
- E.职业发展和保障制度
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行政权力的具体来源主要有
- A.强制力
- B.诱导力
- C.组织制度
- D.信息
- E.个人因素
- A.“价值中立”时期
- B.“守夜人”时期
- C.“积极干预”时期
- D.“有限政府”时期
- E.“依法行政”时期
- A.行为科学学派
- B.决策理论学派
- C.系统理论学派
- D.新公共管理理论学派
- E.古典管理理论学派
- A.行政价值文化
- B.行政功能文化
- C.行政运行文化
- D.行政公共关系文化
- E.行政法律文化
- A.制度安排与制度创新
- B.行政机构的精简
- C.公务员素质的提高
- D.人均国民收入的提高
- A.建立有中国特色的行政管理体制
- B.建立有效的行政权力制约体系
- C.建立精简高效的行政机构体系
- D.建立扁平化的行政层级体系
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-
行政发展的主要目的是
- A.确立行政权威
- B.提升行政能力
- C.保护行政环境
- D.树立行政形象
- A.提高行政的强制性
- B.实现责任行政
- C.提高制度的权威性
- D.强化民主集中制
- A.行政改革
- B.技术改进
- C.立法保障
- D.公务员素质提升
- A.人民法院
- B.县级政府
- C.国务院
- D.市级政府
- A.目标激励
- B.强化激励
- C.竞争激励
- D.反激励
- A.行政管理方法
- B.行政权力
- C.行政职能
- D.行政文化
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行政执行的基本主体是
- A.行政管理机构
- B.公民
- C.政党
- D.社会团体
- A.国政调查
- B.行政复议
- C.听证会
- D.司法审查
- A.行政人员
- B.行政职位
- C.行政体制
- D.精神要素
- A.平行沟通
- B.非正式沟通
- C.正式沟通
- D.双向沟通
- A.国务院办公厅
- B.民政局
- C.审计局
- D.文化局
- A.行政管理事务的内容
- B.行政管理事务的性质
- C.行政管理事务所属的层级
- D.行政管理事务的关系
- A.激励和监督
- B.计划和组织
- C.使用和开发
- D.保障和约束
- A.执行性
- B.经济性
- C.普遍性
- D.阶级性
- A.内阁
- B.主席
- C.元首
- D.总统
- A.适应了自由资本主义需要
- B.促进了微观经济管理
- C.促进了福利国家的形成
- D.促进了资本主义向社会主义过渡
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实行联邦制的典型国家是
- A.法国
- B.日本
- C.美国
- D.英国
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-
行政权力的目的是
- A.维护国家机关自身利益
- B.实现国家意志
- C.制定法律法规
- D.规范政府行为
- A.自律本位型行政运行文化模式
- B.法律本位型行政运行文化模式
- C.有限分工型行政运行文化模式
- D.服务本位型行政运行文化模式
- A.高斯
- B.雷格斯
- C.韦伯
- D.斯坦因
- A.比较方法
- B.经验方法
- C.规范方法
- D.案例方法
- A.威尔逊的《行政研究》
- B.西蒙的《行政行为》
- C.古德诺的《政治与行政》
- D.怀特的《行政学导论》
- A.法约尔
- B.韦伯
- C.洛克
- D.怀特
