我
- 8
-
无关变量[4分]
- 9
-
定性分析[4分]
- 10
-
教育科学研究方法[4分]
- A.一致性
- B.独立性
- C.可测性
- D.可行性
- 12
-
样本[4分]
- A.单因素方差分析
- B.三因素方差分析
- C.协方差分析
- D.多元方差分析
- A.作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号
- B.文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号
- C.期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名
- D.文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名
- A.
- B.
- C.
- D.
- A.求同法
- B.求异法
- C.共变法
- D.剩余法
- A.罗吉尔·培根
- B.弗朗西斯·培根
- C.达·芬奇
- D.伽利略
- A.X
- B.C
- C.0
- D.R
- A.分析
- B.综合
- C.归纳
- D.演绎
- A.效度要求
- B.信度要求
- C.难度要求
- D.区分度要求
- A.现状调查
- B.相关调查
- C.发展调查
- D.预测调查
- A.历史研究
- B.观察研究
- C.调查研究
- D.实验研究
- A.简单随机取样
- B.系统随机取样
- C.分层随机取样
- D.整群随机取样
- A.教育研究设计
- B.文献检索
- C.理论构思
- D.选题
- A.直觉观察时期之前
- B.直觉观察时期
- C.以分析为主的发展时期
- D.系统综合发展时期
- A.直觉观察水平
- B.探究研究水平
- C.迁移推广水平
- D.理论研究水平
