我
- 5
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统计表[4分]
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教育命题[4分]
- 10
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发展性研究[4分]
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总体[4分]
- A.完全归纳法
- B.简单枚举法
- C.科学归纳法
- D.因果联系归纳法
- A.计数数据资料
- B.等级数据资料
- C.等距数据资料
- D.比率数据资料
- A.分析
- B.综合
- C.归纳
- D.演绎
- A.XO
- B.O1X02
- C.XO……O
- D.O3XO2……O3O4
- A.被定义项
- B.定义项
- C.定义联项
- D.定义的规则
- A.效度
- B.信度
- C.难度
- D.区分度
- A.梅伊曼和拉伊
- B.桑代克和蒙台梭利
- C.蒙台梭利和拉伊
- D.蒙台梭利和杜威
- A.发展调查和预测调查
- B.发展调查和测量调查
- C.预测调查和测量调查
- D.预测调查和访谈调查
- A.自然情境中的观察
- B.实验室中的观察
- C.参与性观察
- D.结构式观察
- A.观察内容的结构
- B.观察的场地和时间
- C.观察的目的
- D.观察的对象
- A.最大数量的
- B.有典型代表意义的
- C.不可控制的
- D.不同性质的
- A.搜集史料
- B.分析、鉴别史料
- C.揭示历史发展的规律
- D.运用史学理论和方法
- A.基础研究
- B.应用研究
- C.发展性研究
- D.预测研究
- A.决定研究发展的方向和目标
- B.决定研究的内容
- C.规定应采取的方法和途径
- D.提供科学的论证依据
- A.亚里士多德
- B.弗兰西斯·培根
- C.笛卡尔
- D.康德
