我
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33． 体制
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34． 教育规划
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32． 国家行政机关
- A．教育成果=教育效益／教育成本
- B．教育成果=教育效益×教育成本
- C．教育成果=在校学生人数／质量系数
- D．教育成果=在校学生人数×质量系数
- A.教育现状的诊断与分析
- B.教育发展目标
- C.教育规划目标
- D.教育规划行动方案的拟订与选择
- A．纪律和行政处分
- B．申诉和控告
- C．考核
- D．职位分类
- A．长期性
- B．关键性
- C．全局性
- D．层次性
- A．定性评价
- B．自我评价
- C．他人评价
- D．定量评价
- A．强制冻结
- B．强制抵缴
- C．强制划拨
- D．强制金
- A．合理确定教育行政体制和职能
- B．合理转变教育行政机关的职能
- C．合理确定学校内部领导体制
- D．改革中小学学校内部领导体制
- A．目标参照评价
- B．诊断性评价
- C．形成性评价
- D．总结性评价
- A．强制性
- B．具体性
- C．主动性
- D．单方性
- A.拉尔夫.泰勒
- B.林德尔.古利克
- C.亨利.法约尔
- D.哈罗德.孔茨
- A．社会需求法
- B．教育投资效益分析法
- C．国际比较法
- D．人才需求预测法
- A．促进功能
- B．反馈功能
- C．鉴定功能
- D．沟通功能
- A．《教育督导暂行规定》
- B．《督学规程》
- C．《视导要项》
- D．《教育部督学规程》
- A．1998年3月第九届全国人民代表大会第一次会议
- B．1985年至1998年
- C．1976年至1984年
- D．1966年至1976年
- A．教育事业费
- B．教育成本
- C．教育基本建设费
- D．各种教育主管部门自身的事业费
- A．校长在学校的统一领导，全面负责
- B．党的基层组织在学校的政治核心地位
- C．发挥党支部的保证监督作用
- D．教职工代表大会在学校的民主管理和民主监督
- A．给予学校办学自主权
- B．改变上下之间的领导管理方式
- C．支持群众参与监督和管理
- D．承认学校是相对独立的办学实体
- A．定性评价和定量评价
- B．相对评价和绝对评价
- C．自我评价和他人评价
- D．形成性评价和总结性评价
- A．高等教育处
- B．学校
- C．督学室
- D．教学研究机构
- A．教育行政执法
- B．教育行政处罚
- C．教育行政措施
- D．教育行政强制执行
